人力资源管理期末复习08秋专科1

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1、人力资源管理期末复习（专科）题型：一、单项选择题：（每小题1分，共10分）1、从现代经济管理的角度看，经济济有六个要素成六项资源，其中（A）被看作最根本的资源。A人力资源2、适龄就业人口、未成年就业人口、老年就业人口与（B）构成了经济活动人口。B求业人口3、人力资源具有（C）特征，它的形成、生产、开发、使用都具有时间方面的限制。C时效性4、马期洛的需要层次理论把人的需要分为七个层次，其中（C）为最高层次的需要。C自我实现需要5、我国城镇企业职工基本养老保险制度实行（D）D社会统筹与个人账户相结合6、组织的阶层减少和管理跨度加大体现了现代组织

2、的（D）特征。D扁平化7、充分考虑环境的变化、积极主动适应环境的变化体现人力资源规划的（A）原则。A动态性8、（A）是以穷追不舍的方式针对空缺职位工作中的某一事项发问，逐步深入，详细而彻底，直至应试者无法回答为止。A压力式面试9、（C）又称职位要求，主要说明某项工作对从业人员的品质、特点、技能以及工作关背景或经历等到方面要求的书面文件。C工作说明书10、马尔可夫分析法是一种常用的（A）方法。A内部人力资源供给预测11、“师傅带徒弟”是典型的（C）实践性培训方法。C个别指导12、（D）主要用于提高人的自信心，培养把握机遇、抵御风险的心理素质，

3、保持积极进取的态度，培养团队精神等。D拓展训练13、劳动者预告解除劳动合同，应当提前（C）以书面形式通知用人单位。C30天14、劳动争议处理衽回避制度是为了坚持（B）B公正原则15、我国劳动争议处理程序为（D）D一调一裁两审制16、平衡计分卡从四个视角进行考核，其中（C）是其他三个方面的出发点和归宿。C财务视角17、（D）是考核者只看到考核期末一小段时间内的情况，而对整个评估期间的工作表现缺乏了解和记录，使考核评估结果不能反映整个评估期内员工绩效表现的合理结果。A首因效应B个人好恶C晕轮效应D近因效应18、采用（D）工资制度容易出现同工作不

4、同酬的问题。A提成工资制B结构工资制C宽带薪酬D谈判工资制19、下列特点的企业哪个适宜采取计时工资（A）A依靠体力劳动和手工操作进行生产20、高学历的高工资是（D）D能力工资的体现二、判断并改错题（每题2分，共20分）1、人力资源的动力性特征体现在“发挥动力”和“自我强化”两个方面。（√）2、人的个性，用心理学的语言来说，是个体经常地、稳定地表现出来的心理特征的总和。西方与理学则把之称为“性格”。（×）人格3、“大五人格”理论把人格分为五个大的因素类别，其中经验的开放性主要指有活力、主动性及社交性。（×）经验的开放性也称创新性，其特征为独立

5、并能够包容不同的经验。4、霍兰德的人职匹配理论中，企业型人格者长于动手并以“技术高”为荣，不足之处是人际关系能力较差。（×）企业型人格者长处是人际关系好，不是之处是忽视理论，自身科学研究能差。5、人力资源的地区配置，是以人的自身生产成本和用人单位对人力资源的产出预期为基础，通过供求双方的自由选择而完成的。（×）人力资源的地区配置，是从各个不同地区为目标，考虑各地区既有的生产能力，资源、储备、运输成本、销售市场等条件与发展目标，进行人力资源的相应安排。6、人力资源规划的双赢性原则是尽量达到组织和员工双方的共同发展。（×）兼顾性原则7、德尔菲法

6、是一种依靠管理者主观判断的预测方法。（√）8、工作分析的主体是组织内部的各个职位，客体是工作分析者。（×）主体是工作分析者，客体是组织内部的各个职位。9、工作分析是对工作的一个全面的评价过程，一般可以分为工作分析计划、工作分析设计、信息收集分析、工作分析结果运用这个阶段。还包括工作分析结果运用这个阶段10、人力资源招聘是建立在两项工作基础之上的，一是组织的人力资源规划；二是组织战略。（×）二是工作分析11、责任评估是以培训成果为对象进行评估，包括接受培训者的个人学习成果和他在培训后对组织的贡献，它是培训评估的重点。（×）效绩评估是培训的重点

7、12、早期职业生涯关心的问题是如何选择专业，确定从事的专业，并落实到工作单位。（×）中期职业生涯13、在任何组织中，员工都有从事技术性工作和从事管理性工作的两种可能，即有走技术专家和管理者两条不同的职业生涯发展道路。管理者要求具有较强的分析能力，技术培训专家要求具有较好的表达能力。（×）管理者要求有较好的表达能力，技术专家要求具有较好的分析能力。14、用人单位频临破产进行法定整顿期间或因生产经营发生严重困难、确需裁减人员的，应当提前30天向工会或者全体职工说量情况，听职工会期或者职工的意见，经向劳动生产部门报告后，可以裁减人员。（√）15、

8、劳动争议调解的机构是人民法院，调解的期限是30天。（×）企业的劳动争议调解委员会16、绩效考核项目总体来说可分为工作内容，工作行为和工作结果三大方面。（×）个人特征17、绩效管理