初级中学教师队伍情况汇报

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1、XX中学教师队伍情况汇报为进一步加强学校教师队伍的建设，努力打造一支德才兼备、素质优良的教师队伍，更好地促进学校的教育教学工作，按照市教育局《关于开展市直中小学、幼儿园教师队伍调研的通知》的要求，我们对学校的教师队伍情况进行了认真的总结，现将具体情况汇报如下：一、学校教师队伍的基本状况：（一）学校教师数、学生数及教师学历达标情况：截至2013年9月，我校共有初中学生486人；教师56人，其中本科38人，占68%，专科18人，占32%，学历合格率达到100%。（二）学校教师年龄结构及学科结构情况：1、学校教师总体看来以中年居多，具体分布如下：30岁以下9人，占17%；31-35岁7人，占1

2、2%；36-40岁5人，占9%；41-45岁11人，占20%；46-50岁16人，占30%；51-55岁7人，占13%；56上1人，占2%。2、一线学科分布较合理，其中语文6人，数学6人，外语6人，政治2人，物理3人，化学2人，历史2人，地理2人，生物2人，音乐1人，美术2人，体育3人，计算机1人。（三）、学校教师职称情况：学校现有中学高级教师15人，占全体教师总数的27%；中学一级教师32人，占57%；中学二级教师9人，占16%。二、学校教师管理、交流等方面的主要做法、经验，存在的问题。4（一）、主要做法、经验：1、加强教师思想道德建设，提高教师素质。一是建立学习型组织，坚持政治学习制

3、度，组织学习政治理论、重要文献、法律法规、典型事迹，弘扬爱国守法、敬业奉献、改革创新、团结协作精神；贯彻《中小学教师职业道德规范》，提高教职工的思想政治觉悟，引领广大教师争做人民满意的好教师。二是建立师德考核评价机制。组织开展社会评学校、家长评教师、学生评教师“三评”活动，通过调查问卷、座谈走访等形式了解各方面对学校、对教师的评价，树立典型，表彰先进；对搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等违背师德师风的行为实行一票否决制，不得评优及晋级。2、加强教师培训学习。一是建立教师培训机制，确定培训资金投入，促进教师专业成长，尽快适应课程改革要求。二是鼓励教师参加各种形式的培训进修学习，为教师搭建平台

4、，提供更多的学习机会。三是开展教学竞赛及教学研讨活动，通过公开课提高自身教学水平，通过听课、评课提高教师业务素质，通过校本培训提高专业水平。3、重视培养和指导青年教师。制订青年教师培养计划，明确培养对象，落实培养人，实施“青蓝工程”拜师结对活动，以骨干教师带动、带好青年教师，让青年教师迅速成长。组织青年教师教学基本功竞赛活动，全面提高青年教师的素质。4、启动“名师工程”，为教师成长导航。建立骨干教师档案，评选校级骨干教师、教学新秀及教学能手。4制定教师专业技术职务评聘方案，对晋级人员进行量化考评，从师风师德、教育教学、科研及群众评议等方面进行考核，体现了公平、公开、公正的原则。5、按照教

5、育局的要求，曾先后派出2名教师农村学校支教，进行学习交流。（二）、存在的问题：1、学历层次、骨干教师数量还有待进一步提高。我校教师的学历虽然达标，但有三分之一仅是达到合格水平，隨着教育改革的不深入发展，教师的高层次学历比例、骨干教师数量还有待于进一步提高。　　2、教师队伍的整体素质还有待于进一步提升。为了使教师队伍的整体素质和专业化程度能完全满足教育改革的需要，还要重视和加强师德建设，不断提高教师的思想道德素质和职业道德水平；还要重视和加强教师培训，不断提高教师的新课程能力和专业化水平。3、教师健康状况不乐观。由于教师工作压力较大，心理负担沉重，有不少教师存在着心理或生理的疾病，自身又不

6、能合理调节工作状态，导致身心疲惫。教师不定期检查身体，导致有病不能早发现、早治疗，因而影响正常的教育教学秩序。三、对搞好教师队伍建设和教师补充工作的意见和建议：1、加大教师培训力度，全面提高教师的整体素质，以适应当前教育改革发展的需要。42、由于地理位置关系，我校的优质生源较少，每年的生源变化都较大。为了稳定教师队伍，建议上级主管部门适当调整学校布局，进一步规范招生制度。3、切实关心教师的身心健康，丰富教师生活。在力所能及的情况下改善教师工作、生活条件，定期举行心理健康讲座，积极开展有益于教职工身心健康的文体活动，缓解教师的压力。定期组织教职工体检，让教师的健康得到保障。4