光合作用与呼吸作用训练题

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1、光合作用与呼吸作用训练题湖北省恩施清江外国语学校 彭邦凤一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分) 1.在色素的提取与分离实验中,研磨绿叶时要加入无水乙醇,其目的是 A.防止叶绿素被破坏                B.使叶片充分研磨 C.使各种色素充分溶解在无水乙醇中  D.使叶绿素溶解在无水乙醇中 2.在进行色素的提取与分离实验时,不能让层析液没及滤液细线的原因是 A.滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果 B.滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散 C.色素会溶解在层析液中而使结果不明显

2、 D.滤纸条上的几种色素会混合起来。 3.在圆形滤纸的中央滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离,要看到近似同心环状的四个色素圈,排列在最外圈的一个呈 A.蓝绿色      B.黄绿色       C.黄色    D.橙黄色 4.有人对恩吉尔曼实验进行如此改进:“让一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上”,你预期此时好氧性细菌聚集的区域是 A.红光的投影区域内             B.红光和绿光的投影区域内 C.红光和蓝紫光的投影区域内     D.黄光和橙光的投影区域内 5.生长于较弱光照下的植物,当

3、提高CO2浓度时,其光合作用并未随之增强,主要限制因素是 A.呼吸作用和暗反应     B.光反应      C.暗反应       D.呼吸作用 6.在下列有关光合作用和呼吸作用的说法中,正确的是 A.呼吸作用是光合作用的逆反应 B.两者除能量转变有别外,其它都是可逆的 C.光合作用与呼吸作用是单独进行的,二者不可能同时进行 D.对不同生物而言,光合作用与呼吸作用的进行可以互相提供原料 7.如果光合作用所用的原料中,0.2%水的含同位素18O、0.68%的CO2中的氧为18O,你预计释放的O2中被1

4、8O标记的比例最可能是 A.等于0.2%   B.大于0.2%    C.等于0.48%   D.等于0.88% 8.光合作用中,光反应对暗反应的连续进行的主要作用在于,生成的物质促进了 A.CO2的固定 B.C3的还原 C.葡萄糖的产生 D.C5的再生 9.在右图所示的玻璃容器中,注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片,密闭后,设法减小液面上方的气体压强,会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器,又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是 A.叶片吸水膨胀,密度减小的缘故

5、 B.溶液内产生的CO2大量附着在叶面上的缘故 C.叶片进行光合作用所产生的O2附着在叶面上的缘故 D.NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大的缘故 10.将藻和草履虫置于同一溶液中,在有光条件下持续生活一周。已知草履虫消耗0.10mol葡萄糖、藻消耗0.12mol葡萄糖,还净产生葡萄糖0.25mol。藻每星期净产生氧的量是多少 A.0.18mol   B.2.10mol   C.2.22mol   D.2.82mol 11.哺乳动物进行有氧呼吸的场所是 A.肺泡    B.细胞质基质      C.

6、线粒体  D.细胞质基质和线粒体 12.下列有关呼吸作用的说法中,不正确的是 A.生物体吸收的O2用于在线粒体内与[H]结合生成水 B.无线粒体的生物不一定不能进行有氧呼吸 C.在线粒体内进行的物质氧化必需在有氧条件下 D.对植物而言,产生CO2的部位一定在线粒体 13.同位素标记法可应用于光合作用、呼吸作用反应机理的研究,在利用18O标记法研究相关机理的过程中,不可能出现的是 A.C6H1218O6→C3H418O3→C18O2   B.C8O6→C3化合物→C5化合物 C.H218O→C3化合物→

7、C6H1218O6 D.C8O6→C3化合物→C6H1218O6        14.右图表示苹果在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量关系。下列叙述正确的是 A.氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官 B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱 D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 15.下列有关马铃薯块茎细胞呼吸的说法,正确的是 A.有氧呼吸与无氧呼吸消耗相同葡萄糖时,有氧时释放的能量是无氧的19倍 B.无氧呼吸释放能量较少,是因为绝

8、大多数能量以热能的形式散发掉 C.无氧呼吸释放能量较少,是因为绝大多数能量还在乳酸中未有释放 D.有氧呼吸释放的能量绝大部分形成了ATP,无氧呼吸释放的能量只有少量形成了ATP 16.在其它条件适宜的情况下,以CO2的吸收量与释放量为指标在光照和黑暗条件进行光合作用实验的结果如下表所示: 温度(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.0

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