九年级语文测试习题：九（上）期中考试语文试卷答案

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1、润州区九（上）期中考试语文试卷答案2011年11月本试卷共8页，23小题，总分120分。考试用时120分钟。一、积累运用（共23分）1.（2分）簌匿shuāizài2．（8分）略3．（3分）（1）小人国用跳绳比赛来选拔官员（2）在飞岛国与鬼魂谈话 （2分）（2）示例：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。人要谦虚，要学会感恩。（1分）4．（2分）略5．（4分）①句删“如同”或“好比”②句“而阅读纸质图书则是慢悠悠地观景赏花心含喜悦，好像坐牛车去姥姥家。”改为“而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢

2、悠悠地观景赏花心含喜悦。”③句“即使”改为“不管”④删“使”⑤句“追逐”改为“追捧”6．（4分）（1）参考：全球二氧化碳大量排放引起温室效应，使得地球‘发烧’了，灾难频发。（1分）而低碳经济能通过技术创新、结构调整等会减少碳的排放，从而有效阻止地球变暖，实现可持续发展。（1分）（2）提示：应从中学生的角度谈低碳经济，观点明确，阐述比较具体且结合材料，表述流畅。（2分）7．“一片”显出山之众多，突出城之“孤”;“万仞”突出山之高，更显城之小。通过这一对比描写，祖国西北边塞的雄奇广袤之美显现出来了。（3分）8．辽阔的高原上

3、，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出来的一般。一座地处边塞的孤城在高山大河的环保下巍然屹立。（2分）9.（1）“乱撞”，形容雨点的方向不定，急骤和猛烈。（2分）（2）“裹”生动地写出了暴雨弥漫整个空间，包容一切的景象。（2分）10.既写出了雨点大，也客观地描写了酷热下的道路，烘托祥子拉车的艰难。(3分)11.运用比喻的修辞，写出当时祥子的痛苦情状，暗示祥子的悲惨的命运犹如风雨中的树叶，无法自控。（意思对即可）（2分）12.尽管“坐车的”付了钱，但是雨大风大，车夫被吹打得喘不过气来，“坐车的”不肯半点通融，未

4、免过于冷酷无情。（2分）13．解释下列句中加点词语。（4分）（1）委而去之放弃（2）多助之至极点（3）亲戚畔之通“叛”，背叛（4）兽之走圹跑14．（2分）限制人民定居某一区域，不靠边境的界限。巩固国防，不靠山川的险阻。在天下树立威望，不靠武器装备的精良。15．（3分）民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也。（第二句和第三句，每句1分，只写第一句不给分）16．（2分）寡助之至，亲戚畔之（答“失道者寡助”给1分）17．（2分）不一样。甲文所说的“道”，指的是统治者施行的“仁政”；乙文所说的“道”，指的是统治者得天下的方法、途径

5、。（每层意思1分，意思对即可）18.(3分)寻求心灵的宁静，坚守坚实的自我。（意对即可）19.(3分)阐述常见的生活现象，为下文的议论作引子（引发下文的议论）；用通俗生动的生活事例类比下文的说理，进而解释标题“记住回家路”的含义（使下文深奥的道理变得通俗易懂。）（两点，答出一点得2分，答出两点得3分。）20.(2分)（1）迷路能记起回住处的路线，会感到踏实。（2）顺应自己的天性，找到真正喜欢做的事，最适合自己的领域。（意对即可，每小题1分。）21.(3分)这句话用比喻论证的方法，把“坚实的自我”形象地比作“精神的密友”

6、，这个“密友”的“分享”和“倾听”，能使人注重内心的生活，得到内心的宁静。这样的论述，生动阐述了“坚实的自我”的必要性和重要性。（意对即可，加点处为得分点）22.(2分)示例：清醒面对诱惑，用自己爱好的事业使生活充实，心灵宁静。（意对即可）23.作文参照中考标准。切入分42分。新课标第一网系列资料www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身

7、道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教

8、学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主