期中考试目标作文-考试目标作文

《期中考试目标作文-考试目标作文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文

2、期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文

3、期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文期中考试目标作文-考试目标作文以“目标”为话题的写作试题及参考范文　　以“目标”为话题的写作试题及参考范文　　上海中公教育制作　　作文题(40分)　　以“目标”为话题，写一篇文章，适用于事业单位考生。　　要求：观点明确，逻辑清晰，论证充分，语言流畅，1000字左右。　　【题目解析】　　中公教育专家戴全英认为，在事业单位的笔试中，关于“目标”的主题，一般会以哲

4、理故事类的材料呈现。给定一则简短的故事，让考生根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。只要材料的主题涉及到坚定的方向、指引，朝着心中的理想、梦想、蓝图前进等，就可以借鉴以下这篇范文。　　【参考范文】　　让“北斗星”指引成功的方向　　“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”勾践的人生故事传颂于整个华夏大地，他凭借着坚定的信念和目标，忍辱负重，赢得了对手，赢得了天下。其实人生就像是一次旅程，坚定的目标就是旅途中闪闪发光的北斗星，一路指引我们前进的方向，让我们不至迷路，到达成功的彼岸。　　缺

5、乏坚定的目标，我们会迷失方向。西撒哈拉沙漠中的小村庄比赛尔，虽然那里的村民都想逃离这贫瘠之地，去寻找更富饶的地方。但是他们尝试了很多次都没能走出去。因为他们没有找到方向，没有坚定的目标做指引，只能被无尽的沙漠所围困。同样，王安石笔下的神童方仲永，即便他天生才华出众，五岁便可指物作诗。“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者”。然而，天资聪颖的他却没有树立一个奋斗的目标，被父亲当成生钱的工具，不再学习，而后“泯然众人矣”。没有目标，迷失了自我，迷失了人生的方向，最终一事无成。神童尚且如此，更何况一般的普通人呢?　　拥有坚定的目标，我们才能到

6、达成功的彼岸。毛泽东同志在18岁时，念及自己足迹所至只限于韶山冲和唐家坨，不愿在乡里封闭一生，立志做大事。他要外出学习，见识广阔世界，留了一首诗给他父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”正是这样的胸怀壮志，成就了他伟大的一生。阿里巴巴的创始人马云，首位登上《福布斯》杂志封面人物的大陆企业家，曾当选世界经济论坛未来领袖。谁想到，他曾两次高考落榜，第三次才勉强考上一个专科院校。可是他不曾悲观丧气，抱着乐观的态度和坚定的目标，两次创业，不懈探索和努力，获得了今天的成绩。　　成功学大师拿破仑·希尔曾说：“设

7、定明确的目标，是所有成就的出发点”。在人生的竞技场上，没有目标，对不准靶子，盲目乱射，注定失败收场。我们要抱着坚定的目标，始终追随着心空这颗耀眼的“北斗星”一路前行。即使会遇到坎坷，即使会遇到挑战，但我们知道　　成功就在前方。　　上海事业单位交流群：104371723考试目标(9)2　　现代文阅读能力考试目标知识梳理及专项训练　　【考试目标】　　能辨别举例子、列数字、作比较、列图表等4种说明方法，并分析其作用。　　【知识梳理及方法点拨】　　1．举例子：为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代

8、表性的例子来加以说明。如(中国石拱桥)把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。　　2．列数字：具体的数字来说明事物的特征。运用数字说明，显得醒目具体，也更有说服力。如《