四年级上册数学教学计划

《四年级上册数学教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、四年级上册数学教学计划 文良平一、指导思想以新的《数学课程标准》为基础，以知识技能、过程方法、情感态度价值观三维整合发展为最终教学目标，做到师生平等互动参与合作，共同发展。坚持以人为本的教育，在课堂教学中体现学生的主体性，提高学生的数学素质，促进学生全面、持续、和谐的发展，遵循学生学习数学的心理规律，帮助学生学习方法，使学生在获得对数学理解的同时，在思维能力，情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。二、情况分析1、本班现有学生40人，大多数来自附近村，父母外出打工较多，跟着爷爷、奶奶、（或外公、外婆）生活。三、教材简析本册教材包括以下一些内容

2、：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图、数学广角和数学实践活动等。四、教学目标：1、认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”、“十亿”、“百亿”、“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数，体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步发展数感。2、会笔算三位数乘两位数的乘法，除数是两位数的除法，会进行相应的乘，除法估算和验算。3、会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十

3、数除几百几十数。4、认识直线、射线和线段，知道它们的区别，认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。5、认识垂线，平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。7、了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。8、经历从实际生活中发现问题，提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9、初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成

4、观观察、分析及推理的力量。10、体会学习的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。五、各单元教学重、难点（附后）六、本册教学重、难点重点：大数的认识、三位数乘两位数，除数是两位数的除角的度量，平行四边形和梯形的面积。难点：除数是两位数除法的试商与调商，量角与画角、综合应用。七、提高教学质量的措施（一）提高自身素质及措施1、认真学习文化知识及新课程教学理念，不断提高、丰富自己。2、认真参加各种教研活动，虚心学习别人好的教学方法，不断提高自身的教学能力和业务水平。3、认真阅读各类教学杂志，做好读书笔记

5、，写好心得体会。（二）改变教学思想，改进教学方法，全面提高学生的整体素质。1、改变原有的教师讲、学生听的思想观念，实施互动学习，给学生营造一个宽松、和谐、民主、喜悦的学习氛围，让学生自主合作自主探究。培养学生自主学习，自主解决问题的能力。2、深入钻研教材，准确把握教学目标，密切联系学生实际，精心设计教案，充分利用多媒体、激发学生学习兴趣，能根据相关信息，自主提出问题并能自己解决问题，让学生经历探究知识的全过程，体验其成功的快乐。3、面向全体，实施分层教学，弹性教学。针对学生的不同特点，不同的接受能力，采取不同的方法布置不同的作业，注意因材施教

6、，力求“下要保底、上不封顶”把共同要求和发展个性结合起来。4、重视学生的课时目标过关和单元素质过关，作业严把关、加强信息交流，及时反馈，增强教学的针对性。5、作业设计力求准确、简洁、规范、方便教学。课内外作业均要经过精心设计，力求从培养学生能力出发，体现课改精神，同生活实践紧密结合，重在发展学生思维，培养学生想象能力和创新能力。此外，采取“基础练习十个性作业”形式，针对学生不同的学习水平，分层设计作业。教师针对不同层面的学生完成不同难度的作业，让学生选择适合自己的作业内容和形式，实现差异发展。（三）转变“学困生”方法及措施1、坚持多表扬少批评

7、，及时发现他们的闪光点，帮助其树立信心。2、多次同学生谈心，教育学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习贯，逐步培养他们的自觉性及上进心。3、利用课余时间给予耐心辅导，并进行“一帮一”结队活动，共同促进，共同提高。同时教师多与家长联系，使学校与家庭达成共识，共同培养好学生。附：各单元教学重、难点单元内容教学重点教学难点一、大数的认识大数的读、写和比较大小大数的改写以及近似数的判断二、角的度量1、使学生认识线段、直线、射线的特征2、理解平角和周角概念掌握量角和画角的方法三、三位数乘两位数1、掌握一位数乘两位数的口算方法。2、掌握两位数乘

8、三位数的计算顺序和积的定位。乘数是两位数乘法的积的定位四、平行四边形和梯形1、理解垂线与平行的概念，会用直尺和三角尺画垂线和平行线。2、认识平行四边形，梯形并了解其