心理健康教育培训需求调查问卷 - 河北师大教师教育网- 河北师范大学

心理健康教育培训需求调查问卷 - 河北师大教师教育网- 河北师范大学

ID:12762130

大小:344.50 KB

页数:3页

时间:2018-07-18

心理健康教育培训需求调查问卷 - 河北师大教师教育网- 河北师范大学_第1页
心理健康教育培训需求调查问卷 - 河北师大教师教育网- 河北师范大学_第2页
心理健康教育培训需求调查问卷 - 河北师大教师教育网- 河北师范大学_第3页
资源描述:

《心理健康教育培训需求调查问卷 - 河北师大教师教育网- 河北师范大学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、国培计划2012——河北省农村中小学教师置换脱产研修项目心理健康教育培训需求调查问卷尊敬的学员:您好!为了在将至的培训中更好地满足您的需求,提高培训的实效性,我们从这份问卷开始,倾听您的心声。本问卷采用匿名填写方式,信息不对外公开。请您如实填写,于9月3日前发至邮箱guopeixinli2012@163.com,谢谢!一、基本信息1.性别2.年龄岁3.教龄年4.职称5.现授几年级6.何年何月毕业于何校何专业7.学位8.专兼职心理健康教师9.从事心理健康教育时间年10.是否担任班主任二、多选题1.您最想深入

2、了解和学习的内容有(限选6个),其次想了解和学习的内容有(限选6个)A.心理学本体知识B.心理学的历史C.人的成长与发展D.社会化与个人成长E.积极心理学与中学心理健康教育F.心理健康教育实务G.心理活动课的设计和实施H.学生心理健康档案的建立I.中学生学习特点与规律J.学困生的认知结构发展K.初中生学习问题团体辅导技术实操L.中学生学习压力调适M.初中生学习心理个案研讨与分享N.初中生学习心理活动课的课例研修O.中学生情绪问题及疏导P.中学生早恋问题个案辅导Q.中学生人格问题及矫正R.中学生不良情绪模式

3、的家庭治疗S.中学生情绪问题的团体辅导T.初中生情绪辅导的沙盘应用U.中学生考试焦虑辅导V.中学生问题行为的评估W.心理健康个案辅导程序实操X.中学生问题行为心理剧设计与应用Y.教师同理心训练Z.辅导者专业成长其它2.您比较喜欢的培训方式有()A.专家讲座(专家一讲到底)B.专家讲座(注重师生互动)C.名师指导下的专题教研D.基于专题的同行交流E.课例研修(教师群体围绕一个教研主题,以真实课堂教学片段为例进行反复研究和实践的教研活动)F.案例分析G.观摩有效课堂教学H.培训总结——你说我说大家说I.说课比

4、赛J.心理健康沙龙K.同课异构研修L.团体辅导其它3.您认为考核方式可采取()A.闭卷考试B.自评C.自评与他评相结合D.抽签选择题目进行即兴阐述E.撰写收获、反思短文F.撰写论文G.上公开课H.课例研修I.课题申报J.论文与答辩K.说课比赛其它河北师范大学教师教育中心河北省石家庄市新石南路247号联系电话:0311-862603164.您打算通过 ()途径来发展自己?A.上好每一节课B.参加新课程的相关培训C.写教学研究论文D.申报课题

5、E.考取在职教育硕士等研究生F.考取心理咨询师资格其它5.您对培训满意度的主要影响因素有()A.培训师资B.培训方式C.培训课程D.培训管理与服务E.食宿条件其它三、开放题1.从事初中生心理健康教育,您迫切需要解决的问题有哪些?(1)(2)(3)(4)2.您想在高校学者或一线名师的指导下进行哪些方面的专题研讨?(写1——3个)3.“影子培训”是参训教师与一线名师形成“如影随形”的近距离接触,在真实的现场环境中,细致观察此“带教导师”的课堂教学行为,以深刻感悟“带教导师”的教学艺术风格的培训方式。对于“影子

6、培训”,您有什么期待或建议?4.在培训资源的建设和使用方面,您有什么建议?您能提供哪些资源?5.在培训班集体中,您愿意扮演什么角色及原因(班长、组长、网管、论坛主持等)?6.除了如上方面外,您对即将参加的培训还有哪些期待或建议?河北师范大学教师教育中心河北省石家庄市新石南路247号联系电话:0311-86260316河北师范大学教师教育中心欢迎您的到来!河北师范大学教师教育中心河北省石家庄市新石南路247号联系电话:0311-86260316

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。