（内部密卷）复件 (2) 2016年小学五年级兴趣小组检测题语文

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1、小学五年级兴趣小组检测题学校_______________________班级____________________姓名______________________考号______________________………………………………………………………………………………………………………………………………………密封线内不要答题_______________________________________________________________________________________________________语文试卷一、积累展示。(10分

2、)1、是东晋著名的书法家，能写楷、草、行、隶等书体，他的书法被誉为“飘若浮云，矫若惊龙”。成语讲的就是他的故事。2、童年生活多么有趣，诗人纷纷借诗词来表示，如：的“归来饱饭黄昏后，”，杨万里的“，不是遮头是使风。”3、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《》的评说词，请你写出其中你熟悉的两个人物的名宝。4、梁国杨氏子九岁，。孔君平，父不在，乃不在，乃呼儿出。二、阅读短文；做练习。（14分）夜幕下的“欢乐颂”①天色渐渐暗了下来，星星调皮地跃上夜空，路灯下的大兴镇村街道空空荡荡——连续几日“倒春寒”，行人都

3、早早回家了，加上村里修路，车辆也未见几辆。②由于乡镇合并，原来的大兴镇变成了大兴镇村，废弃的镇政府办公场所，便成了广场舞大妈们活动的好场所。晚上7点左右，75岁的退休教师樊天生从活动室里拉出小音箱，音箱正面贴统一的“正能量加油站”标志。老樊是这里的“加油站”站长。他抬头看着夜空，不急不慢地插上u盘，打开音箱上的音量旋钮，小苹果那机械但欢快听了就挚动的音乐迅速在夜色中蔓延开来③小音箱就像传说年的魔笛，动感的乐曲吸引着大妈大婶们三三两两往这里聚集。互相简单打个招呼，将电瓶车往墙边一靠，，便利利落落跳将起来，后来者不断加入。-曲未完，舞者已有20多人。三曲过后，有人热

4、得开始脱外衣。看得出来，有人跳得很熟练，有人还生疏。但后来者毫不在意，边看边学边跳。不知道谁家的小狗，．也在人群中蹦蹦跳跳。④55岁的张晓冬，是树健身队队长，也是广场舞的领舞者。以前，她可是牌桌上的常客。“以前没事做，吃完饭就打牌，一打打到十一二点，为一点小输赢，难免闹矛盾。”张晓冬不好意思地笑着说。现在很多和她差不多年纪的人，都迷上了广场舞，固定时间，固定地点，跳个痛快，再也没闲工夫打牌了。“跳跳舞，大家都成了熟人，邻里关系加深了，矛盾少了。最直接的，我们的身体都比以前好了。”1、说说下列双引号的用法。。（只填序号）（4分）（①直接引用②特殊含义③强调意思们④

5、特定称谓）(1)她说：“我们的身体都比以前好了。”()(2)巨人竖起一块“禁止入肉”的告示牌。()(3)音箱正面贴着“正能量加油站”标志。()(4)夜幕下的“欢乐颂”()2、填空。（7分）(1)从短文划线的语句中你认为下列两个人物的性格特点分别是：第②段；第④段。描写方法也不同：第②段主要是抓住人物的；第④段主要是抓住人物的：。(2)文章采用了点面结合的方法，第()自然段是写面，第()自然段是写点。短文主要写了。3、请给第②自然段的末尾句加上标点符号。(1.5分)4、给下列词语找出反义词。（1.5分）熟练——()输——()废弃——()三、习作。（共26分）题目：

6、电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给我们无限的空间；短信传递着人间的温暖……科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。请以改变了我的生活”。为题写一篇习作。要求：1、将题目补充完整，所填词语要与科学技术相关。2、语句通顺，内容具体，表达自己的真情实感，不少于400字。，XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体

7、系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源8在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出

8、要求的过程当中，要构建平