eda课程设计报告格式1

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1、燕山大学课程设计说明书燕山大学课程设计说明书题目：自动绕线机学院（系）：电气工程学院学号：学生姓名：指导教师：教师职称：实验师年级专业：10级电力系统16共16页燕山大学课程设计说明书燕山大学课程设计（论文）任务书院（系）：电气工程学院基层教学单位：电子实验中心学号学生姓名专业（班级）电力4班设计题目自动绕线机设计技术参数●自动绕线机进行绕线，先绕小圈20匝，再绕中圈30匝，最后绕大圈40匝●小圈频率1Hz，中圈频率2Hz，大圈频率4Hz●具有复位/启动功能●具有停止蜂鸣功能，蜂鸣2秒设计要求●用6个数码管显示所绕圈数；●用拨码开关设置功能；●蜂鸣器进行蜂鸣提示。16共16页燕山大学课程设计说

2、明书工作量●学会使用Max+PlusII软件和实验箱；●独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试；●参加答辩并书写任务书。工作计划1.了解EDA的基本知识，学习使用软件Max+PlusII，下发任务书，开始电路设计；2.学习使用试验箱，继续电路设计；3.完成电路设计；4.编程下载、连接电路、调试和验收、答辩并书写任务书。参考资料《数字电子技术基础》常丹华主编，电子工业出版社EDA课程设计B指导书，周莲莲郑兆兆陈白编写燕山大学指导老师课件指导教师签字张强吕宏师基层教学单位主任签字说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。2012年12月14日16共16页燕山大学课程设计说明

3、书目录示例目录第1章设计说明………………………………………51.1设计思路………………………………………51.2模块介绍………………………………………51.3真值表…………………………………………6第2章原理图…………………………………………12第3章波形仿真图……………………………………13第4章管脚锁定及硬件连接…………………………13总结……………………………………………………14参考文献………………………………………………1516共16页燕山大学课程设计说明书一、设计说明1、设计思路当开关sw1拨到高电平时，通过由两片74160组成的20计数器开始记录电机小圈旋转匝数，并将输出信号输给

4、译码器和数码管组成的译码显示装置，用来显示小圈旋转匝数，当小圈旋转到20匝的时候计数器停止工作，其译码管的显示结果保持显示20，同时给由相同芯片组成的30计数器和译码显示装置提示信号，使其开始工作，对中圈的旋转匝数计数并显示中圈的旋转匝数，当中圈的旋转匝数到30匝时，30计数器停止工作，其译码管的显示结果保持显示30，与此同时给40计数器和由相同芯片组成的40计数器和译码显示装置提示信号，并使其开始工作，对大圈的旋转匝数开始计数并由译码显示装置显示大圈旋转匝数。当40计数器计数到40时，六个译码管将显示出203040，保持不变，同时提供由74160计数器和蜂鸣器组成的装置一个信号，蜂鸣器响2秒

5、后，由74160计数器提供一个截止信号，使74160计数器停止计数，蜂鸣器停止工作。当sw1打到低电平，计数器复位清零。2、模块介绍自动绕线机电路由五个模块组成，它们分别是：①控制圈数计数器②电机旋转圈数显示器③控制时钟脉冲分频器④控制蜂鸣响应器⑤复位启动器。其中①控制圈数计数器有三个优先级不同计数器组成，分别是20、30、40计数器，它们又分别由两个十进制74160计数器改装而成，实现对电机旋小圈20匝、中圈30匝、大圈40匝的依次计数，其中小圈的技术优先级最高。②电机旋转匝数显示器由对应六片十进制74160计数器组成组合成对电机旋转匝数的显示电路，并将信号输给译码管进行显示。③控制时钟分

6、频器由一片十六进制74161计数器组成，对其输入时钟信号，4个输出信号频率发生改变，与时钟信号频率之比为16:8:4:2:1，实现分频功能。④16共16页燕山大学课程设计说明书控制蜂鸣相应器由一片74160十进制计数器改装而成，电机旋转匝数完成信号控制74160计数器的计数与蜂鸣器的开启，蜂鸣器响2秒后给出一个截止信号，停止蜂鸣器工作状态。⑤复位启动器由拨码开关及6个74160计数器的复位端组成，拨码开关打向ON时，计数器开始计数，打向OFF时，计数器复位清零。输入CLK╳1111111111111111111FU01111111111111111111输出A1DS1B01234567890

7、123456789A2A4A8A10DS2B00000000001111111111A20A40A80B1DS3B00000000000000000000B2B4B8B10DS4B00000000000000000000B20B40B80C1DS5B00000000000000000000C2C4C8C10DS6B00000000000000000000C20C40C80FM00000000000