面向对象程序设计与实践

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1、西南财经大学天府学院教学大纲面向对象程序设计与实践教学大纲编制人：郭进审批人：徐鸿雁西南财经大学天府学院第15页/共16页西南财经大学天府学院教学大纲目录一、课程基本信息2二、课程简介2三、先行课程2四、教学目标3五、教学结果4六、教学理念6七、课程管理7八、学术诚信7九、使用教材8十、参考书目8十一、课程作业8十二、课程考核9十三、课时分配及教师任课9十四、教学进度10第15页/共16页西南财经大学天府学院教学大纲一、课程基本信息课程代码：00000857课程名称：面向对象程序设计与实践总学时：6

2、4；授课学时：48；实践学时：16学分：4学分面向对象：计算机专业必修开课院系：信息技术中心二、课程简介1、课程地位《面向对象程序设计与实践》是计算机专业基础主干课程，符合计算机专业的人才培养方案，为今后从事相关程序设计工作的学生奠定扎实的技术基础，为其能成为程序开发者，所开设的一门技术类课程。本门课程的特色是该课程具有很强的专业性，以学生职业生涯出发，培养学生的计算机程序设计能力，除了掌握课程的基本知识点和基本的技术以外，还着重去培养学生基本技能，运用逻辑推理来判定解决问题，培养学生的逻辑思维能力

3、，以及创新的能力。2、内容概要《面向对象程序设计与实践》本课程从传统的以纯理论教学为主的方式转变为强调激发学生兴趣，以案例教学为主要手段，提高学生独立完成和创新的能力，培养他们的逻辑思维能力及分析解决问题的能力，再结合每周的实践课上机练习。本课程周课时为4节课，整个学期分为三个阶段，分别入门阶段、提高阶段、项目阶段。每个阶段里又对知识点进行了细分，其中入门阶段包括语言基础，数据的输入与输出，运算符和表达式，循环结构，条件判断等；提高阶段包括面向对象的理解，封装继承和多态的程序设计等；项目阶段包括了采

4、用swing，AWT控件进行界面设计，以及结合数据库进行项目设计，案例设计。根据案例程序的复杂程度将案例分成课堂精讲型、基本验证型、设计综合型。三、先行课程（1）计算机导论（课程代码：00000268）第15页/共16页西南财经大学天府学院教学大纲《计算机导论》是计算机专业学生第一门专业基础课程，本课程目的是为了让学生了解计算机专业的知识体系结构，为了使学生掌握信息化社会所必需的计算机基本知识和基本操作技能。通过本课程的学习，培养使学生掌握计算机的硬件基础知识、软件基础知识、网络基础知识以及计算机安

5、全基本常识，培养学生的计算机基本操作能力以及信息检索和利用能力，为学习后续计算机课程奠定基础。（2）C语言程序设计与实践（课程代码：00000855）C语言是一种具有极强生命力的高级程序设计语言。C语言程序设计这门课程是计算机系等系各专业的专业必修课，通过本课程学习可以使学生掌握结构化程序设计的方法，确立程序设计的思维方式，并为数据结构，其他程序设计语言等后续课程的学习打下基础。（3）数据结构（课程代码：00000449）数据结构是计算机科学的一门非常重要的专业基础课，内容丰富，涉及面广，我校计算机

6、专业的本科主干基础课程，本课程的主要目标是使学生深入了解数据结构的思想和数据结构的实现方法，特别是数据结构在实际工作中的应用和技术。本课程追求理论联系实际，实践教学与相应的教学内容相呼应。目的在于加深学生对所学内容的理解，发展学生从事发展算法与程序设计研究和实践的能力。四、教学目标(一)、该课程对培养目标的支撑关系一级培养标准二级培养标准达成度等级指标2——了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发等方面的政策和法律法规，并能够在设计/开发环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因

7、素。2.1了解计算机行业相关的职业规范和国家的政策、法律、法规并正确运用到项目实施过程辅助2.2能够阅读国外同行业标准基础文档，并能对国内外标准的异同进行描述；辅助指标3——掌握扎实的计算机理论基础知识及能够支撑本专业实验、实践的相关领域专门知识，了解本专业的发展现状和趋势3.2具备数据结构、数据分析、软件测试、数据库技术等能够支撑计算机专业实验和实践的知识；一般3.3掌握程序设计理论与方法，熟悉常见编程工具的应用，能进行基本程序的设计、开发、调试；关键指标4——4.1具有信息获取能力，能够根据需要

8、选择和使用信息技术工具和检索工具；一般第15页/共16页西南财经大学天府学院教学大纲具有信息获取能力，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；了解本专业的前沿现状和发展趋势；4.2能够合理的选择技术开发工具和资源，运用于复杂工程问题的设计、开发及验证过程中，并能够理解其局限性；一般4.3能够对已检索的信息进行分析、加工、整理，并能运用于项目整体设计开发；一般指标5——具有综合运用所学的科学理论解决实际问题的能力；能够制定针对复杂工程问题的可行性