播音主持艺术专业测试

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时间:2018-07-19

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1、鼓舞、熏陶和感染作用。这就需要主持人经过苦心构思、精心设计、雕塑自己的任务。外形美和心灵美和谐统一。外形美指:容貌、仪表、姿态、言谈和举止的美;心灵美指:思想、情操、志趣、的逻辑思维,清晰准确的语言表达以及临场应变发挥能力和独特的个性风采等等。换言之,主持人只有在拥有大量知识,提高了主持节目的能力并掌握具体操作技巧时,才有可能自如的驾驭节目。1、深厚的知识底蕴2、主持人应具备优秀的语言表达能力在语言表达的技能把握上,尤要注意两点:即语言表达的分寸和节奏。3、主持人应具备一定的临场应变和即兴发挥能力

2、。4、主持人应具备个性鲜明的主持风格。幽默、潇洒、沉稳、轻快风格是思想、品德、学识、举止、谈吐、能力、才艺、智慧、志趣和格调化在节目主持人身上的综合表现。主持人不是演员,但需要具备表演的素质和技巧;主持人不是导演,但应具有组织和驾驭之功力。应该说,构成主持人素质的远不止以上几个方面,这是一个很复杂很微妙的系统。当然,以上说的也仅仅是构成主持人美好形象的软件部分,而一些硬件同样不可忽视,比如容貌、形体、表情、装束等等。4、你过去有没有接触过广播电视?有没有在以往不同的活动中主持过节目?答:在我个人的

3、意念中,电视的栏目是报纸是杂志,是传媒中的一种,不是电视。没有真正接触过广播电视。至于主持节目,记得曾经在中学时代主持过庆“国庆”之类的学校节目而已。5、(做播音员主持人)你认为自身条件的最大优势在哪里?最大不足在哪里?答:播音员就像军队的指挥,一个组织者,是灵魂人物,是用头脑做主的人。主持人应该是主持一些谈话类、综艺类的节目。作为播音员必须服从新闻的气质,所以展现的并不是完全的自己,与内心是有差别的。而主持人通常是展现出很本色的东西,同时还要有很好的对场面把握的能力。播音员是第一时间的传播者,而

4、主持人更多的是与自己兴趣有关,是内心的所想与发现,是无止境的,对人季的一种攻克。因此,如果作为播音员,我的优势在于:有较强的组织能力,并富有情、声、气。而作为主持人,我的兴趣爱好广泛,像是一个杂家,给临场发挥提供了一个后备资源。最大的不足:英语水平还需以后努力加倍提高。6、新闻类主持人与晚会主持人有什么区别?你觉得自己更适合哪类节目主持?答:新闻类主持人:外表端庄大方,内心冷静,分析能力强,要显得有权危感、要睿智,能够一针见血地指出问题的实质。晚会主持人:则要活泼大方,能够活跃节目气氛;具有亲和力

5、,具备"学说逗唱"能力,机智灵活,现场反应要迅速,要有幽默感。(所谓"说",就是主持人要会说话,要有描述能力;"学",模仿能力要强;"逗",会调节气氛,具备幽默感,让观众感到愉悦;"唱",主持人嗓子好,五音要全。)两者之中,我觉得更适合从事新闻类主持人。7、谈谈你对主持人的亲和力和观众缘有什么理解?答:“亲和力”:是能让别人感到亲切和放松的一种气质与魅力。主持人的亲和力首先来自于他对待嘉宾与观众的正确心态。所谓正确的心态,就是指主持人能以平等的态度对待嘉宾与观众,给予别人应有的尊重。亲和力是节目主

6、持人取得成功的重要因素,表现亲和力需要借助一些必要的手段,如简洁的解说与到位的点评,亲切的参与与自然的表演等,培养亲和力也要遵循一定的原则,并注重一些能力的培养。亲和力是人与人心理相容的原动力。有了这个基础,人们相处才会融洽、愉快。观众缘:强调主持人的个性化,加强主持人的权威感,培植主持人的明星素质,以求吸引大批观众。一外观形象平凡真诚的外表,毫无装饰的举止和机智幽默的性格。一个明智、真诚、自然、又有活力又有人情味的个性形象。对观众来说,除了神态、容貌、衣着、发型,他们更加注重主持人的表达能力、反

7、应速度、主持技巧以及相关的诸种重要要素。二个性语言语言表达是主持人赖以运用的重要手段,也是主持人风格的一个组成要素。主持人的个性语言越鲜明越突出,就越能表现出特殊的魅力和感染力。四全方位编辑意识作为一个成熟的主持人,要对自己节目的制作有全面的认识。镜前镜后的许多事情都要了解或者亲手操作,这样才会有全新的创意和与众不同的表现。五“露拙”也是一种美为求尽善尽美,我们在录制主持词时,经常会因为语言不够流畅或表情,手势不够自然而要求一遍遍重录。我们希望观众看到的主持人永远是胸有成竹,出口成章且从无口误的,

8、以至在一些直播节目中,我们的主持人因一时语塞而表现出来的那种沮丧和尴尬甚至令观众也感到不自在。相比之下,港台及国外的很多主持人对自己要宽容的多。一时的语误没关系,人哪有不犯错的,“改了就是好同志”——只要没有给观众传达错误信息,造成不好的影响。一时的语塞,吐字不清,口不择言,他们都可以自嘲地一笑。非但没有影响到主持人的形象,反而令他们更具亲和力。8、你对节目创新有什么看法?答:节目要想创新,就要办别人没办过的,寻找一种新模式,才能有受众。可以参考别人成功的,但不能模仿别人已有的,否

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