小班教案小鸡快跑

小班教案小鸡快跑

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1、精品文档小班教案小鸡快跑设计意图:小班的小朋友特别喜欢跑,小班健康活动对幼儿跑有明确的目标要求,于是我设计鸡妈妈带小鸡外出捉虫,躲避大灰狼这个情景性,来练习快跑。让幼儿置身于游戏的情景中,在一系列的游戏情景变换中,出现小鸡相碰撞摔倒,帮妈妈捡围裙等场景,训练幼儿的快跑,躲闪能力,于是,《小鸡快跑》活动设计出炉。活动目的:1、训练幼儿快跑的能力。2、在活动中懂得与同伴避闪。3、乐意参加体育活动,在活动中不怕困难。活动准备:鸡妈妈头饰一个,鸡妈妈围裙,《小鸡出壳》、《小鸡快跑》、《狼嚎》音乐,活动过程:一、准

2、备活动:基本动作练习《小鸡出壳》。二、基本动作练习。1、鸡妈妈:我的鸡宝宝都出生了,要想快快长大,我们都得多锻炼,我们一起去跑步。2、鸡妈妈:xx鸡宝宝,你刚才是怎么跑步的?你示范给小鸡们看看?鸡妈妈一边示范一边讲解动作要领:哦,这只小鸡是这样跑的,眼睛看前方,身体微微向前弯,双手握拳,两臂前后摆动。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档3、“来,学学妈妈。”幼儿在鸡窝里学习跑的基本动作。4、再次外出练习跑步。鸡妈妈:来,宝宝们,我们再去跑步吧,看看我的宝宝谁的身体棒。边

3、跑,边提示动作要领。三、游戏:小鸡捉虫第一次游戏目的:懂得躲闪1、鸡妈妈:小鸡宝宝身体强壮了,我得带你们到草地上捉虫子,外面有危险,在捉虫子时,你们听到,要赶紧跑回家,千万别让狼抓走,失去我的宝宝,我会很伤心的。2、带宝宝出去捉虫,片刻赶紧带幼儿跑回家。3、鸡妈妈:刚才有几个鸡宝宝摔倒,是什么原因?。那怎么办?讨论幼儿鸡妈妈小:跑的时候要看看前方,及时躲避,不和小鸡碰撞,如果摔倒,很容易被狼抓住。第二次游戏目的:正确跑姿示范1、带宝宝出去捉虫,片刻赶紧带幼儿跑回家。鸡妈妈故意将围裙掉在草地上。2、请跑姿势

4、正确的示范。方法:鸡妈妈:我的围裙到了,请一只勇敢,跑得快的鸡宝宝帮我捡回来,看看,有没有大灰狼,出发。第三巩固游戏2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档过渡语:妈妈的肚子还有些饿,还得捉些虫子吃,咱们出发吧。第四巩固游戏过渡语:妈妈累了,想歇息一会,你们再去捉些虫子带回家给爸爸吃。四:放松练习咱们吃饱了,把虫子带回家给爸爸吃吧。幼儿园教师“教学设计”题目:小班体育活动:小鸡快跑作者:陆敏杰单位:桂林市叠彩区清风实验学校幼儿园联系电话:18677395352邮箱:1804

5、510866@qq.com中班体育活动:小鸡快跑荣成市幸福街小学幼儿园隋明云游戏是孩子们最喜欢的活动,而体育游戏孩子们似乎更加钟爱,在钻、爬、跑、跳中孩子们不但可以任意的活动身体的每一部位,而且还可以得到情绪上的宣泄与释放。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档小鸡是孩子们喜闻乐见的小动物形象,孩子们对于小鸡的故事知道很多。如小鸡找妈妈、小鸡出壳了等等。利用这一可爱的动物形象,开展《小鸡快跑》的体育游戏,发展孩子们绕过障碍和助跑跨跳的能力,提高身体动作的协调性。中班幼儿身

6、体相对于小班的孩子来说比较壮实,精力充沛,已经能熟练地掌握一些基本动作,但是很多动作还是不能很好的完成。我根据我班孩子的特点设计了以下几个目标:1、练习听信号助跑跨跳,绕过障碍。2、培养幼儿的合作能力,体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。听信号助跑跨跳,绕过障碍。能在游戏中灵活的运用该技能。幼儿前期经验:学习儿歌《小鸡学本领》物质准备:1、背景音乐《快乐宝贝》《小鸡进行曲》《小鸡快跑》《小鸡回家》2、鸡妈妈头饰一个,小鸡头饰人手一个,老鹰头饰四个,呼啦圈四个3、在场地四周布置小树林、栅栏4、小虫子图片若干个,小

7、鸡的家2个2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档一、谈话激趣,导入主题师:看,谁来了?老师还准备了很多小鸡头饰,你们戴上它肯定很精神。现在,你们就是——,小鸡们,你们最怕谁啊?老鹰是特别凶恶的动物,被它抓住可就糟糕了,今天妈妈就带着小鸡们到草地上练本领,把身体练得棒棒的,遇到老鹰我们也不怕了。★设计意图★生动有趣的头饰有效地激发了幼儿的活动兴趣,并且顺利引出了活动主题。二、准备活动:小鸡去草地师:小鸡们,准备好了吗?在教师的带领下,幼儿边念儿歌《小鸡学本领》边做准备运动。

8、★设计意图★选择动感的音乐,配合丰富有趣的热身动作,充分调动了幼儿的情绪,让幼儿全身都得到活动,避免在游戏过程中造成不必要的伤害。三、练习活动:小鸡练本领1、教师讲解示范师:哇,小鸡们都长大了,要学更难的本领了。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档看,这是什么?你们喜欢吃吗?看,远处得草地上就有很多虫子,一会妈妈就带你们去,路上要跨过栅栏,绕过小树林,然后才能到达草地,小鸡们用尖尖的小嘴捉住

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