xx年初中数学教师工作计划

《xx年初中数学教师工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、XX年初中数学教师工作计划一、指导思想 　　新学期的数学教育教学工作，以学校三年发展规划为导向，以教师成长促进学校发展为目标，以校本教研为突破口，以课堂教学“五还”为研究的抓手，打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教师团队，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。 二、主要工作： (一)常规工作“日常化” 　　1.健全集体备课制度，以备课组为单位，关注日常教学，重受视课后聊天式的学习研讨进，重点加强对教材的研究吾和教学活动的设计，及时瞪反思实践过程中的得与

2、失均。每周举行一次集体备课洲，做到“四定”：定专题仑、定中心发言人、定时间贰、定地点。根据行事历的慨时间安排进行有专题的集升体备课(学习“新基础教罩育”理论;根据教材内容狄结合“新基础教育”的基辙本理念研究一些基本课型拣。) 　　2.推行随堂听兴课制度，发扬门户敞开，阉随堂听课的优良传统，积袱极开展备课组内的相互听晦课、备课组与备课组之间帚的交叉听课、以教研组为胸单位的中心组的听课等活邑动，共同研究真实的数学辖课堂，课后进行自评与他郧评，在互动的过程中提升仙教师自我反思的意识和能疑力，逐步改变教师内在的南一些

3、观念。 　　3.建立喻学习沙龙制度，认真读好雾“新基础教育”的三本书术，定期举行读书沙龙活动熬，交流读书心得，初步了蚌解相关理论的基本概念和服原理，引导教师逐步用“盅新基础教育”理论来指导剑实践;提供对话交流的平狞台，针对“新基础教育”氮的学习进行各种形式的专选题研讨，充分利用华师大脯专家组理论引领和共同体九的信息交流，及时了解新椽基础教育的研究动态，确掩定数学专题研究的方向。口积极组织教师参加基地学瞄校的系列活动和各级各类拍的培训活动，提高教师的姻理论素养。 　　4.加强曼常规管理制度，每月25阐日左右进行

4、常规检查(包丽括教师的备课、反思、学懦生的作业。)主要由学科抢主任、教研组长和备课组历长负责。每个学期举行期般中、期末的质量检测，对踞考后情况进行质量分析，煌以便能更好地指导下阶段悍的教育教学工作。根据教婿材内容的变化进一步修订韵和完善基础达标体系，每榷个年级每学期确定一项单甘项小型竞赛。 　　5.改柿革考核评价制度，针对低礁年级学生的身心发展特点糯，在低年级的数学教学考能核评价上作进一步的调整针，评价目标更加多元化，貌综合运用笔试与面试等方斗式，口算、笔算、操作等带考核方式，在平时的教学疚中逐步渗透，以减轻

5、期末鹊考试时学生的压力。 (二半)研讨活动“专题化” 　孽　研究过程不走过场，不硬搞形式主义，活动的设计匈与推进考虑可行性与实效郴性。研讨活动以“新基础脏教育”的理论为依据，以赫课堂教学“五还”为研究莽为抓手，以全体教师的积较极主动参与为准则，实实敲在在地在课堂实践中感悟杏“新基础教育”的基本理仪念。 (三)教师发展“自匣主化” 1.自主选择——嘎小课题的研究 　　老师们眺可以选择自己教育教学实酚践中感兴趣地问题，或教了学中遇到的困难，自主选烈择，确定小课题，进行课贮堂教学研究。具体操作如叭下：个人自主申报，

6、自由匀组合，认真作好过程记录免，学期末进行课题展示与挣交流。各小课题的研究做捡到“四重”要求：重研究孝、重过程、重实效、重积脯累。 2.自主发展——业沛务素养的提升 　　(1)炒积极参加常州市组织的青灾年教师素质比赛活动 (2粘)在反思中成长 　　30兑周岁以下的教师每周有一堑篇至少有质量的教学反思位;35周岁以下的教师每蹭月至少有一篇有质量的教白学反思;40岁以下的教仰师每学期至少有一篇有质万量的教学反思。(3)及寇时总结，撰写论文 　　在娇学习理论、开展教改实践佣的基础上，总结经验、撰有写教育教学论文。(

7、4)痢同伴互动，取长补短 　　小各备课组成员互相听课，排每人每学期至少听课20拯节。每人每学期至少上研翅究课1节(包括备课组内害研究课)。 　　初三学年疵下学期的复习教学，是整噎合升华学科知识、培养提笋高应试能力的重要环节。滩复习教学工作的好坏，直反接关系到中考的成功与否胀。为保障毕业班复习教学工取得良好成效，奠定今年北中考胜利的基础，结合本贼年毕业班工作实际，对初邻三复习教学工作提出如下絮意见。 指导思想 　　以科康学发展观为指导，以复习谨课型模式研究，提高课堂甭效益为重点，面向全体学抠生，优生优培，中程生

8、提诊高，困难生稳中求进;依邢纲据本，抓住重点，突破辊难点，强化薄弱环节;加各强教情、学情研究，强化师中考的研究，大面积提高吴教学成绩，促进初三复习寞教学工作又好又快发展。斑 主要工作及要求、措施 1霍、提高认识，全力以赴，运进入冲刺状态 　　首先，薄每位初三教师要充分认识巨复习教学的重要性，增强振“责任重于泰山，质量压褥倒一切”的责任感，树立佯“认真就是水平，负责就剖是能力”的观念，发扬关定键时刻冲