中学教师评职称述职报告.doc

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1、中学教师评职称述职报告 　　记得有人说过：时间太瘦，指缝太宽，日子总是这样匆匆，不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。回首，心中留下的有充实，有遗憾，还有太多的感慨与期待。下面，就对我在任职中教一级期间的工作进行汇报总结。 　　从XX年被评为中教一级职称以来的六年里，我亲历了新课程标准改革，并且进行了扎扎实实的实践活动，在紧张与繁忙的工作中，我与同志们一起收获着成功与喜悦，一起感受新课改带来的课堂教学与师生交流的新变招化，在实践与研究中不断频探索发现，不断积累经验剑，在一轮新课改的磨练之筐后，我开始了井然有序的羚教学研究工作。 　　我将絮自己的教学研究课题定为砰“

2、阅读教学艺术研究”重绕点对课堂教学艺术，名著峨阅读教学，课外阅读指导兔，考场阅读指导进行了行阂之有效的探索。我和我的澡学生兴趣盎然地进行课堂检的平等交流与探讨，也在巨交流的过程中教学相长，逾是那些思维活跃，很有思搏想的少年，给了我很多的贮灵感与启发;我们一起在禹经典名著的世界里，感受蔗着文学巨匠的文字魅力，噶也被名著人物的丰富情感俭与品质精神所感动。 　　周在这两轮六年的教改实践妹中，我的两届学生分别读呀了40-50本名著，大贼大地超过了新课程标准所碾要求的20本，而我，也胰以平均每年阅读30本名敬著或好书的速度在享受文耐学带给我的充实与快乐。君名著，就这样丰

3、富着我们虎的生活，提升着我们的境淀界;除此而外，我们的阅屹读课有序进行，美文摘抄份每周一篇，每届学生，在术三年的初中生活中，阅读铰了大量的优秀杂志，摘录替的文章，也成为他们自己蒂的《读者》。当看到同学女们合作制作的小报，欣赏缝到他们自己制作的有关名邵著的精美的幻灯片时，我哑惊异于他们的热情和灵性终。紧张的生活没有让我的规学生们失去欣赏的目光和泌怡然的心境，看他们一路许品评名著，欣赏美文的脚涸步，如此从容。 　　作为庐语文老师，我和学生一直迄享受着语文带给我们的快未乐。我继续坚持我的教学狰特色：情感的熏陶、文学舀的感染以及不断创新。我斩的学生那样的喜欢我的课颇堂

4、，喜欢文学。我们一起借在每天的“唐诗宋词”中怨徜徉品味;在“思维大冲代浪”中争先鼓勇;在“作炼文互评”中互相切磋;在掣“撰写对联”中享受乐趣疡;在“自绘小报”中大显京身手;在“综合性学习”韭中体会合作;在“辩论会迅”中唇枪舌剑。我们在《芽学会感动》中关注生活，酋在《走进青春》中相约花锚季，共同珍惜大好时光。坚面对那些丰厚的收获，我贯和同学们的脸上总会不经芜意间浮现出一种成就感。夫正是给予学生对语文学科呼的热爱，对我的热爱，我蜒们的语文才会成绩始终名氧列全级前茅，学生们也给日予了我很高的评价，我的栽评教是也曾经是98。9移%。，我感受着这样的心矗情，付出是快乐的

5、，收获李是喜悦的。 　　在这六年拆的教学生涯中，我将自己郑的教学实践与生活的感悟锈体会，发表在自己的博客战里，积累到今天，已经超峙过100万字，这成为我嫡人生的一笔重要的财富，匣最少让我在蓦然回首的时肖候，多了一份充实与快乐兽，多了一份别人无法体会骚的幸福与成就感。 　　在骄这六年里，我用自己积极瞥探索的教研态度，开放民逢主的课堂氛围，乐观向上逆的生活态度，赢得了我的卖学生的爱戴与家长的欣赏嫁，也得到校领导的认可与旭好评。我的量化考核始终攻名列全校前茅，曾经在其酉中的三年里，我还有过在铀全校500多位老师量化断考核中，名列第一或前三椰名的记录。我想，这就是葫我

6、全情投入，认真教研的醒结果，也是学校浓厚的教循研氛围，领导重视新课改践的结果。XX年，因为表架现突出，我参加了陕西省排的中考命题工作，成为命种题组里最年轻的一位老师汐。而这次命题，也让我成撩长了许多，对于教研的认抹识深刻了许多，此后，我赁还曾经代表陕西省为全国矾中考训练出模拟试题，试刷题的质量得到了相关专家拈和杂志的充分认可与欣赏诈。 　　在这六年里，作为知全国中语会的一名会员，骋我多次将自己教学研究的酬体会撰写成论文、教学设封计，连年在教育学会的年蛹会上获一等奖并进行了交鹏流，在省级教育学会中获旱得一等奖，也有多篇论文葛在专业杂志报纸上发表。掂我的学生的作品

7、曾在全国切中学生作文竞赛中获一等敦奖，还有学生的文章，被渣西安电视台拍摄成电视散栋文，成为我们彼此的骄傲呻。 　　在这六年里，我又峦送走了两届学生，陪着他岂们走过了美好的初中岁月喉，人生一段重要的历程。哩作为班主任，我总是带着击与孩子们一起走进青春的谤心情去面对每天的生活。下初中的工作总是如此忙碌尔，我依然会偶尔停下匆匆两的脚步，思考着这样一个驶问题：除了丰富的知识，室我们究竟还能给予学生什寸么? 　　我希望我的学生坚能够不是为了分数而学习娥，不因为学习的紧张而丧客失了学习的兴趣，不因为砸竞争的激烈而扭曲了友情船，不因为忙碌的生活而淡匀漠了亲情，在这样的日子人

8、里，我希望我的学生能够栈自然地度过自己