xx小学美术教师工作总结4篇

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1、XX小学美术教师工作总结4篇　　总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。不妨看看相关内容！ 　　小学美术教师工作总结美术教育是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。现将本学期工作总结报告如下： 一、怎样把握基本形 　　小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些偶基本形所组成的简单形象誉，教材的宗旨就是要引导赐学生用基本形的概念去观扮察、理解和表现具体的形选象，因此要特别注意把握骡教学的尺度。 　　比如，葱低年级学生画人的动态是掀很困难的，

2、但是只要学生鲜能运用椭圆形、方形等基按本形来画出人物的动态，袁比例大体上正确就可以了滁，不能一下子向学生提出弓形体、结构、衣纹组织等孽较高的要求，在低年级阶泌段，关键就是要引导学生降通过绘画的眼光去认识和逸表现周围的东西，让他们职认为看什么都要通过基本徽形去概括物体外形的习惯速。 　　这种观察方法首先臆要能看出具体物象是方的局、圆的，还是三角形的，泻进一步就要能观察出这些像基本形在比例上的变化，遥更进一步就要在一个物体瓢由几个基本形组合成的情膳况下。 　　能观察出哪部釉分是方形，哪部份是圆形引，哪部份是大的，哪部份订是小的，以及这部份与那缅部份组合的具体方式，在睁教学中，要把基本形的概屹念贯穿

3、到每一个练习中去驱，反复地强调基本形去观研察，理解形象的特征，培凰养起整体观念，这对到中众高年级深入学习是很有益腮的，因此，低年级教材的锣重点就是要让学生对基本挟形的把握，同时每一个同入学都应当把基本形看成是毁绘画观察和表现的最基本腰的方法之一。 二、如何把燥握色彩的感觉 　　在低年己级教材中的色形是很丰富答的，学生可以从教材中接贺触到五彩斑谰的色彩世界雍。在第一册向学生介绍了邵三原色的和三间色，在第撇二册通过色彩的空间混合燎和色彩转轮制作，让学生兑认识原色的并置和混合产栈生了新的色彩感觉。同时江在低年级阶段，学生看色僵用的材料是彩色笔和油画料棒，因此，不容易通过色柳彩的直接混合去认识色彩泽的

4、变化。 　　教材中色彩瑶认识的介绍与手工制作结嘘合起来，这是非常有趣的赣，只要我们把握住教材的札关键，就是利用各种练习邻，培养学生良好的色彩感楔觉。比如，原色"红"加模上原色"黄"，变成"橙饱色"，如果在教学中对学尚生讲，学生是很难理解的玲。只有当色彩轮转动时，炸转轮上的红色和黄色呈现银出橙色的相貌，这才能算盘完成了数学任务。按教材泡的要求学生除了将使用原号色和间色作画，还多处出恶现灰色。此外将利用教材宴中的各种彩色范画)，指蛀导学生去辩别色彩间的差柑异，扩大色彩感知的面，颁同时，要求学生能准确地酶把各种颜色和它们的名称苛对上号，在低段教学中，中培养学生良好的色彩感觉勋是与基本功训练并重的一谤

5、项根本任务。 　　三、想究象创造意识的把握，做好顽美术教学工作计划 　　在曙低年级教材中也安排了大韩量的创作课，这些课是同蔑学们进行综合练习，检查阂对所学的造型、色彩知识捶的掌握情况，同时便是同舔学们发挥自己想象能力的舀好机会。 　　因此，在教磨材的把握上应当鼓励学生叁中超出教材范围的好想法您。在低年级教材中还设计你了大量的手工课。学生们槛在手工劳动中见到自己手鲤中的材料变成了各种有趣厚的形象，一定是喜出望外捞的。这实际上是学生们在讫手工劳动中获得的创造的裕喜悦。如果我们只是满足弯于教会学生做一件件手工梅，而忘记了去引导学生获兽取创造的欢乐，那是非常藻遗憾的事。 　　在指导学哆生制作石头画时，

6、应当启腺发他们制作出木头画或其龙它材料的画。如：利用蛋身壳让学生画出丰富多彩的捕小彩蛋。总之，创造性意沫识的培养是小学美术教育睡的重要任务，这只有在教涅学实践中把培养学生的创盗造性意识摆在重要地位，尘并在教材的把握中去完成鲸这一艰巨的任务。同时低咽年级学生需要美术，也更怨爱好美术，不断探索，勇朱于创新，将是我努力的方轻向。 　　小学美术教师工巧作总结岁月如梭，转眼间衡一个学期就要了，在这个疆学期中，我担任一至六年雇级美术教学工作。“十年制树木，百年树人”，踏上堤了三尺讲台，也就意味着氏踏上了艰巨而漫长的育人辟之旅。在工作中我享受到奄了收获与喜悦，也发现了洋自己存在的问题。合自身柄经历，我对这一

7、学期的美竖术教学工作总如下： 一、月认真上好每一节课 　　认晃真上好课，确保课堂的有殖效性。在40分钟的课堂傍里，做到不仅使用教学设稽计，而且尊重学生的活动舒情况，及时肯定学生的表优现，特别是大胆的、特殊誉的、甚至是相反的观点或微者见解，给予鼓励性认可脸，抓住契机发展学生的生价存思维能力。为了陶冶学裴生的情趣，引导学生把自脏己的兴趣爱好充分发挥出里来，我课前充分准备认真萤上好课。比如，有部分学张生