地壳的物质组成与循环

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1、教案时间检印月日课题3．1地壳的物质组成与循环课型新课教学目的或目标1、了解矿物、岩石、矿产的相互关系及形成，理解三大岩石的成因，理解三大岩石的相互转化及地壳物质的循环。2、提高地理学习的能力，提高地理思维能力、地学研究的方法和地理实践活动能力。3、树立辩证唯物主义思想观念，提高科学素质，强化科学的人地关系。重点地壳中的主要化学元素，三大岩石的分类难点岩石的成因及其相互转化关键三大岩石的成因课时本节课建议讲述2课时环节教学内容设计教学方法及备注导入讲授新课第三章陆地与海洋我们知道人类的一切活动大多在陆地上进行，陆地与人类的关系最为密切，所以从这节课开始，我们来研究一

2、下人类赖以生存的“陆地环境”。1、陆地和陆地环境陆地：指地表未被海洋淹没的部分，面积约占29%。陆地环境：陆地表面形成的自然地理环境……组成要素：岩石、地貌、气候、水、生物、土壤等。2、陆地环境与人类的关系——“第一环境”3．1地壳的物质组成与循环一、岩石的地理环境意义1、岩石与岩石圈岩石组成了岩石圈，岩石圈则包括地壳和地幔顶部（软流层以上的部分）。2、岩石圈在地理环境中的意义（1）岩石是构成地貌、形成土壤的物质基础（2）生命赖以生存的重要物质基础（3）为人类提供各种矿产资源谈话法板书阅读提问板书提问讲述有关地球圈层的基本知识阅读提问第4页共4页环节教学内容设计教学

3、方法及备注地壳地幔地核外核内核上地幔下地幔岩石圈软流层铁镁的硅酸盐类组成岩石组成铁镍为主少量轻元素组成二、组成岩石的矿物岩石圈是由岩石组成的，岩石是由矿物组成的，矿物是由各种化学元素结合成的单质或化合物组成的。所以组成地壳最基本的物质是化学元素。1、化学元素地壳中有九十多种自然存在的化学元素，其中前三位是：氧、硅、铝。化学元素在地壳中的分布是极不均匀的。2、矿物（1）概念：矿物是由地壳中的化学元素在一定的地质条件下，结合而成的天然化合物。（2）矿物的重要性①矿产是人类生产、生活资料的重要来源。有用矿物在地壳中或地表富集起来，并且能够被人们开采利用的，就是矿产。②矿物

4、是地壳物质的最基本组成单元。自然界的矿物很少单独存在，他们常常按照一定的规律聚集在一起，就形成了岩石。有用矿物一般矿物化学元素单质化合物矿物矿产岩石富集聚集含于画图讲述板书谈话法板书第4页共4页环节教学内容设计教学方法及备注三、岩石的分类（一）岩浆岩1、岩浆：岩浆是地下深处一种黏稠的高温熔融物质，并含有大量挥发性气体。2、岩浆岩的形成：岩浆在巨大的压力作用下，沿着地壳薄弱地带侵入地壳上部或喷出地表，随着温度、压力的变化，冷却凝固而形成的岩石，叫做岩浆岩。侵入岩——花岗岩喷出岩——玄武岩［思考］为什么玄武岩形成许多气孔？（二）沉积岩裸露在地表的各种岩石，在风吹、日晒、

5、雨淋以及生物的作用下，逐步成为砾石、沙子和泥土。这种碎屑物质被风、流水等搬运后沉积起来，经过压紧固结作用而形成的岩石叫做沉积岩。1、裸露岩石被风化侵蚀，剥离出来2、搬运沉积作用，使碎屑物质在低洼处沉积下来3、沉积岩具有层理结构。在岩层中常常有已经变成的岩石的古生物遗体或遗迹，就是化石。4、沉积岩是地球历史的记录，而岩层和化石则是记录地球历史的“书页”和“文字”。［思考］读图4.7，为什么地点3缺失B层？有几种可能？①形成B层的时代，地点3地势较高，没有发生沉积；②B层形成后，地形抬升，该层完全被侵蚀掉了，而后CD层发生沉积。（三）变质岩地壳中已经生成的岩石，在岩浆活

6、动、地壳运动产生的高温高压条件下，使得原来岩石的成份、性质发生变化，由此形成的岩石称为变质岩。例如：石灰岩受热变成大理岩，页岩变成板岩等。板书画图讲述分类讲述板书讲述沉积过程[阅读]地球演化史的记录——地层和化石总结回答板书谈话法第4页共4页环节教学内容设计教学方法及备注小结作业四、岩石相互转化与地壳物质循环1、地壳物质的循环过程从岩浆到形成各种岩石，又到新岩浆的产生，这个变化过程就是地壳物质的循环过程。沉积岩岩浆岩变质岩岩浆变质作用变质作用外力作用岩浆活动高温熔化2、地壳物质循环的意义地壳物质的循环运动是自然界最重要的物质循环之一。①地壳物质在其自身不断循环和转化

7、的同时，与地球内部和地球外部不断的进行着物质交换和能量转化；②地表物质循环对地球表面的自然地理环境具有重大而深远的影响；岩浆岩岩浆沉积岩变质岩③地表岩石的形成，地貌变化，土壤层的发育，都与此密切相关。略训练指导相关习题板书画图讲述阅读小结作业后记第4页共4页