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1、教师听课评课心得体会 通过参加这次听课活动，让我感到受益匪浅，对此我也仔细的反思了一下自己的教学，认识到自己的专业基本功还应需加强，教学过程中，我的教学方法应须改进，尽可能的利用多种教学方式，为学生提供一个自然和-谐的学习氛围。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，仅供阅读参考。
在三月份的听评课活动中，通过小组成员之间的互相听评课，我们从刚开始上课时的怯生忐忑到现在，每个人或多或少都有收获，都有进步。畸但与此同时，也暴露出很镁多共同的不足，需要我们厨去改进，去完善。
首贱先，课堂管理方面。一个孽老师只有
2、先管住了学生，喳才能把他们教好。一堂课惠你准备得再精彩，没人听再都白搭。但现在可能我们耶还是新手，缺少经验，顾相不过来，所以我们可能一嘲堂课下来，都是自己在讲肢，不管学生有没有在听，烃只管把自己的内容讲完，般没有注意到学生的状态，汗或只关注到一部分学生，允忽略了大部分学生，这样秸教学效果就达不到。
孝其次，没有充分使用态势云语。态势语就是以体态、腰手势、表情、眼神等非语婿言因素传递信息的一种辅启助形式。其实有时候很简浙单，只要面带微笑，让学裂生进入一个轻松的课堂，诊就能有很好的收效，还有油老师的眼神的交流很重要薄
3、，要注视到所有学生，有你时候可能我们会不自觉的诌就只看着前排的学生而忽色视了后几排的学生。没有吟受到老师的注视，可能有街些学生就会有些失落，或蕉用吵闹的方式来引起注意踩。
最后，教学形式单全一。都说教学形式要多样茎化才能引起学生的兴趣，倒但初为人师的我们，在课卢堂结构都没有吃透的情况迹下，很难变出各种花样让僧学生喜欢，但怎么丰富教辙学活动是一个需要我们时晾刻去思考的问题。有待我老们在实践中慢慢探索。
芦 虽然我们都存在很多不困足，但我相信这些不足会魏驱使我们前进，向合格人妮民教师迈进。
4月2肪0日，威海市
4、举行了优质法课的评选,给我的教学工托作带来很大的帮助。由于洗时间的限制,我仅听了四呻节课：塔山中学张秀平老鸽师的《孤独之旅》、威海匠中学丛旻光老师的《我的猜叔叔于勒》、蜊江中学袁勃晓燕老师的《伟大的悲剧哑》以及威海九中杜兰薇老舟师的《你一定会听见》。傲课堂上教师成熟与老练的灌教姿、教态、教风都给我纬留下了深刻的印象，学生泄的思维的活跃，更让我在船这几堂课中，看到学生的卷主体地位得到了很好的体写现。
第一,备课的精觉心和设计的新颖给了我很虚大的震撼。我才认识到《对孤独之旅》这篇文章原来污也可以这样设计的,那精盅美的
5、电影更让我心动!使搭我明白一切的手段都可以肃用来服务语文的教学。
竟 第二,注重学生的主体够地位,注重让学生成为课叫堂的主人,老师仅仅起到睦穿针引线的作用,让学生凉自由畅谈,谈谈自己的心胚得体会。比如,杜兰薇老缠师在《你一定会听见》中浚让学生以自己的方式分享钦自己喜欢的声音。学生各贱抒己见,积极性很高!还蚁有蜊江中学袁晓燕老师的闷《伟大的悲剧》，老师让毅学生在欣赏南极美景的同捏时，自己表达心中的感想噎。
第三,注重反复朗伪读。好文章是用来读的,赞无论是现代文还是文言文徘,老师都把朗读当作理解捞文章的必要途径,借
6、助朗忧读反复欣赏感悟文章的语瘫言美。比如：塔山中学张胰秀平老师在《孤独之旅》肾中让学生反复诵读描写环雹境的句子,在朗读、点评颈、再读的过程中体会语言五的魅力,学生从中也深刻冰理解了文章的内涵。在《冶我的叔叔于勒》中,丛老裤师引导学生反复朗读菲利仗普夫妇的语言,让学生在限朗读过程中体会到了课文戎中的人物的性格以及语言鼓的描写手法,并用自己的霄语言再现了人物的性格。宾
第四，注重有效地延龙伸，领悟其义。在拓展延相伸这一部分，张秀平老师规为大家出示了《壮志在我市胸》这首诗歌，让学生更穴加深刻透彻地体会到了“呵远方也许尽
7、是坎坷路也许便要孤孤单单走一程”这一错重要含义。林清玄先生说采过：'心美则一切皆美,封情深则万象皆深'。无论撒是郁达夫对江南的如诗如揖画的深情眷恋,还是苏轼尽的乐观豁达的情怀,只要柑我们有发现美的眼睛,感语受美的心灵,世间万物一功切皆美。课堂上只有教师信的精心指导才能造就课堂拥深层次的延伸。
其次肇，就是老师所特有的魅力洋，比如说教师的语言。人栽们常说：教学是一门艺术赏，谁能将它演绎得好，就毗能抓住学生的心。在上课殿时，这四位老师的语言魅改力深深的折服了了我;尤亿其是课堂教学评价的语言搀，对学生回答问题或对其撬课
8、堂表现进行评价时课堂限教学必不可少的环节。评好价是否科学直接影响着课艾堂教学效果。新课改提倡颊多鼓励、多表扬和多肯定殴学生，帮助学生享受成功葬的喜悦，树立深入学习和憎研究语文的信心。老师和铂学生都是评价的一员，学代生的自评和互评能让学生樱明白自己的得失，反思自峪己的行为，改正自己的缺诣点，学生的这一过程是他唱们不断认识自我、发展自阅我的过程。作
