广东省揭阳市高中物理 第五章 曲线运动 5.4 圆周运动（二）教案 新人教版必修

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1、5.4圆周运动（2）教学目标一、知识与技能　　1．知道什么是匀速圆周运动．　　2．理解什么是线速度、角速度和周期．　　3．理解线速度、角速度和周期之间的关系．二、过程与方法　　学会根据匀速圆周运动的有关公式分析和解决问题，进一步理解物理概念的学习方法．三、情感态度与价值观　　通过描述匀速圆周运动快慢的物理量的教学，使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究，同时它们之间既有区别，又有联系，要学会全面地认识问题的方法。重点难点教学重点：1．什么是匀速圆周运动；2．描述匀速圆周运动的物理量以及各物理量之间的联系．教学难点：理解描述匀速圆周运动快慢的各个物理量之间的

2、联系教具准备多媒体课时安排1教学过程与教学内容教学方法、教学手段与学法、学情【知识回顾】【能力提升】1．10m/s　0.5rad/s　41．做匀速圆周运动的物体，10s内沿半径为20m的圆周运动了100m，则其线速度为________，角速度为________，周期为________．2．质点做匀速圆周运动，下列哪些物理量不变(　)　　A．速度B．速率　　C．相对圆心的位移D．加速度3．关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期的关系，下列说法中正确的是(　)A．线速度大的角速度一定大B．线速度大的周期一定小C．角速度大的半径一定小D．角速度大的周期一定小4．下

3、列说法正确的是(　)　　A．在匀速圆周运动中线速度是恒量，角速度也是恒量　　B．在匀速圆周运动中线速度是变量，角速度是恒量　　C．线速度是矢量，其方向是圆周的切线方向，而w是角速度　　D．线速度是矢量5．A、B两质点分别做匀速圆周运动，若在相同的时间内，它们通过的弧长之比sA∶sB＝2∶3．而转过的角度之比ωA∶ωB＝3∶2．则它们的周期之比TA∶TB＝________．线速度之比vA∶vB＝________．6．汽车车轮半径为1.2m，行驶速率为72km/h，设汽车与地面不打滑，在行驶中车轮的角速度是________，其转速是________．7．为了测定子弹的飞

4、行速度，在一根水平放置的轴杆上固定着两个薄圆盘a、b，a、b平行相距2m，轴杆的转速为3600r/min，子弹穿过两盘留下两个弹孔a、b，测得两孔所在的半径间的夹角为30°，如图所示则该子弹的速度是(　)　　A．360m/sB．720m/s12.57s2．B　3．D　4．BD5．2∶3　2∶36、16.7rad/s　2.65r/s7．C　4　　C．1440m/sD．1080m/s8．如下图所示，一个物体环绕中心线OO′以ω角速度转动，则(　)　　A．A、B两点的角速度相等　　B．A、B两点的线速度相等　　C．若θ＝30°，则vA∶vB＝∶2　　D．以上答案都不对9．

5、如左下图，在同一竖直平面内有A、B两物体，A物体从a点起以角速度w做半径为R的匀速圆周运动，同时B物体从圆心O点处自由下落，若要A、B两物体在d点相遇，求角速度ω必须满足的条件．　　　　　　　　10．半径为R的大圆盘以角速度w旋转，如右上图所示，有人在盘边P点上随盘转动，他想用枪击中圆盘中心的目标O，若子弹速度为v0，则(　)　　A．枪应瞄准目标O射击　　B．枪应向PO右方偏过q射击，而cosθ＝wR/v0　　C．枪应向PO左方偏过q射击，而tanθ＝wR/v0　　D．枪应向PO左方偏过q射击，而sinθ＝wR/v08．AC9．ω＝2kπ＋10．D板书5.7圆周运动

6、4教学反思4