第五单元知识要点归纳及其练习(.)(份)

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1、教师：王玉怀学生：刘恩彤年级：四学科：数学总第____次11月__日第五单元【除数是两位数的除法】一，运算练习1、口算除法：2、估算除法：3、笔算除法：例一：92本连环画，每班30本，可以分别给几个班？二．例题例二：有140本故事书，每班30本，可以分给几个班？例三：（1）售货员给顾客21本书，顾客付了84元，那一本书多少元？（2）我有196元，要买39元一本的书，可以买多少本？还剩多少元？-7-教师：王玉怀学生：刘恩彤年级：四学科：数学总第____次11月__日例四：礼堂每排有26个座位，四年级共有140让你，可以坐满几排？还剩几人？小

2、结：可以把除数看做和它接近的整十来试商！例五：（1）576名学生，每18人组成一个小组，可以组成多少组呢？例五：（2）十月是学校环保月，共收集了930节废电池，平均每天收集废电池多少节？-7-教师：王玉怀学生：刘恩彤年级：四学科：数学总第____次11月__日三。知识归纳除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点？有什么不同点？相同点：1、除到被除数的哪一位，就把商在哪一位上面；2、每求出一位商，余下的数必须比除数小。不同点：除数是两位数：先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再除前三位数；除数是一位数：先用除数试除

3、被除数的前1位数，如果前1位数比除数小，再除前两位数；4、商的变化规律：小结：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，(零除外)，商不变。巩固练习姓名：成绩：一、口算：（20分）20×4=50×2=80×6=60÷20=240÷40=150÷30=160÷40=400÷50=560÷70=490÷70=540÷90=720÷80=360÷40=480÷80=560÷70=200×4=300÷50=350÷70=420÷60=320÷40=二、填空题：（12分）1、（）里最大能填几？40×（）＜31990×（）＜640-7-教师：王玉怀学生：

4、刘恩彤年级：四学科：数学总第____次11月__日80×（）＜57070×（）＜5002、720÷24的商是（）位数，商的最高位是（）位。3、196÷39，把39看作（）来试商，444÷74把74看作（）来试商。4、200里面有（）个40，有（）个50。5、甲数÷乙数=8，如果甲数扩大10倍，乙数扩大10倍，那么商是（）；如果甲数缩小100倍，乙数也缩小100倍，那么商是（）。6、900÷30=90÷（）=（）÷150=（）÷2=8100÷（）三、用竖式计算：（24分）92÷23=324÷81=775÷25=960÷40=384÷16=1

5、40÷27=姓名：成绩：一、口算：（20分）20×4=50×2=80×6=60÷20=240÷40=150÷30=160÷40=400÷50=560÷70=490÷70=540÷90=720÷80=360÷40=480÷80=560÷70=200×4=300÷50=350÷70=420÷60=320÷40=-7-教师：王玉怀学生：刘恩彤年级：四学科：数学总第____次11月__日二、填空题：（12分）1、（）里最大能填几？40×（）＜31990×（）＜64080×（）＜57070×（）＜5002、720÷24的商是（）位数，商的最高位是（

6、）位。3、196÷39，把39看作（）来试商，444÷74把74看作（）来试商。4、200里面有（）个40，有（）个50。5、甲数÷乙数=8，如果甲数扩大10倍，乙数扩大10倍，那么商是（）；如果甲数缩小100倍，乙数也缩小100倍，那么商是（）。6、900÷30=90÷（）=（）÷150=（）÷2=8100÷（）三、用竖式计算：（24分）92÷23=324÷81=775÷25=960÷40=384÷16=140÷27=四、列式计算：（10分）234是13的多少倍？700里面有多少个28？-7-教师：王玉怀学生：刘恩彤年级：四学科：数学总

7、第____次11月__日五、解决问题。1、一辆摩托车16小时行560千米，平均每小时行多少千米？2、果园有480箱苹果，每次运走40箱，要运几次才能运完？3、学校图书馆有325本连环画，每班借40本，可以借给几个班？还剩几本？4、李老师有250元，要买38元一本的词典，可以买多少本？还剩多少元？5、小花家到学校的路程是702米，小花每分钟走54米，小花从家到学校要走多少分钟？6、王师傅带900元买同样的排气扇，买了13台排气扇，剩55元。每台排气扇的价钱是多少元？-7-教师：王玉怀学生：刘恩彤年级：四学科：数学总第____次11月__日-

8、7-