xx教师顶岗实习工作总结.doc

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1、XX教师顶岗实习工作总结  导语:思考总结是每个人生活、做人的需要,更是一切工作的必需。   XX教师顶岗实习工作总结从20**年**月**日到20**年**月**日,我在**县综合职业技术教育中心,完成了长达21周的顶岗实习任务。   作为一名还未毕业的实习生来说顶岗实习是一件十分可怕的事情,尤其是听说要来职教。在没有来之前担心了很久,害怕自己不能完成这个任务,也做好了半途而废的准备,心里想着如果不行就回学校申陵请转为教育实习。这样的镶心情一直持续到走进校门峙那一天。   还记得**食月**号那一天实习学校

2、郧,亲自派车去接了我们,缅来到学校亲自为我们安排柠了饮食和住宿。又极其信俄任我们安排了实习工作,古没有因为我们是实习生而孤不给我们机会锻炼。学校垛领导对我们的信任即使压宪力又是动力,我相信我们姨虽有不足,但努力凡是总帜会有所收获,   在来之崖前就听说这里的学生跟不需好管,可实际呢?并不是殷那样。   当我一踏进校帚门那一刻起,感觉校园环爱境优美,各种教学设施应机有尽有。中午在食堂打饭叙的时候,同学们都在有次啥序的排队打饭,没有想象阂中那样混乱的场面,甚至酸比那些普通高中的学生就仪餐秩序还要好。每位学生冉吃完

3、饭的时候都自觉收起凿餐桌垃圾,将餐具放到指炎定地点,没有一个不这样栽做的,我想并不是每一个畴学校的孩子都能做成这样么。这样的一幕又为我对这炙个学校的良好印象加了分闺。   同时这里的学生都瑶自来熟见到每一位老师都迅会热情打招呼。没有普高遍学生的羞涩,也没有那些宙学习好的学生的高傲,他协们很友善我感到很温暖。靖同时他们虽然不爱学习但倪很乐观,走在校园里似乎婴每个人都互相认识,见了锤面互相逗几句,笑声一片茅。生活在这样的环境里,际自己的情绪也会被感染,延仿佛又回到了高中时代每宿天都很轻松愉快。   这亢样的氛围让

4、我很快融入到狼这个集体,没事的时候也覆会与学生逗几句,轻松娱茫乐一下。每当想到有一天榔将要离开心中还是有些不肛舍,在于朋友的交谈中也玄会默默流下眼泪。   感挞谢我的学生,我最感谢他卤们,感谢他们对我的包容辅,首先是知识能力方面的庐,因为我只是你一个实习雕生在知识与能录力方面还判有很多不足,在上课的时须候经常会出现许多错误,级也闹过很多笑话。但他们整愿意与我一同进步,一同蒲成长。开玩笑的说没有因耘为我的能力问题,把我赶露下台。还有因为我的年纪丽与他们相差不大,时常也妇会闹一些小脾气,他们竟芋也会原谅我,上前劝

5、我几栅句。过节的时候还买了礼啡物送给我,虽说老师不能熙要求学生送礼物给自己,休但这一份心意让我很满足逻,我对他们的感情又加深置了一分。总结起来说我不衣是一名合格的老师,但他统们却是一名合格的学生。沏   感谢我的指导老师,谗认真听我的课,对我在课肄上出现的问题提出意见和崖建议,教我如何写教案,大如何上好每一节课,如何薪正确处理课上遇到的每一埋种问题。将自己从教积累芋的20多年经验告诉我,失毫无保留。人身路上关键糊的路只有那么几步,每一譬个阶段遇到的人就显得尤盼为重要。而我的指导老师腋赵老师对我而言就是那个稻重

6、要的人。他不光指导了羡我的实习生阶段,也影响畜了我今后的教学工作。  顺 还要感谢学校的老师和兼领导对我的照顾,在我有付困难的时候及时帮助我,替不会嫌我麻烦。在我有需见要的时候也创造条件帮助要我。没有平时的严肃,很散亲切。当我做错事的时候妊,不是责备而是很耐心的口告诉我如何改正,如何做政。   我现在开始庆幸来锈到这个地方实习,感谢这拿里的一草一木。校园里的殉一切都让我觉得温暖。在环人生的路上有这样一段实亭习经历我很庆幸,让我珍铡惜,让我怀念。如果有机悟会,我想与这些学生走到袄最后,陪他们一起努力,耗走到高考

7、的考场。但是,急我深知我们都有不足,以役我的能力还不能带领他们执走向高考的考场,我可能亲还会拖累他们。所以我距刁离成为一名优秀的教师还车有很大差距,我还需要继型续努力。未来如果有机会哲我希望能来这里任教。  拄 在短短的21周里,我脓有无知变有知,从开始时鲜不能完成一节课,到现在蓉可以凭借自己的实力自主验安排上好每一节课。不再视紧张畏惧,反而喜欢上课土上与学生们一起交流的感踌觉。从中我也学到了很多克经验。 一、适合学生的才妮是最好的。   为促进学都生发展,更好的进行教学苇活动,很多专家、一线教鼓师研究了很多

8、教学方法。罢首先必须承认一些教学方铀法确实很先进,有一定的海道理。但是有一句话说“澜橘生南为橘,橘生北为枳缄”,教育也应讲究因地制岩宜、因材施教。不能不加杨选择的全部吸收。   因肿为现在实习的学校是职业计技术学校,所以在教授学孝生文化知识的基础上也要营注意加强培养学生的学习碾兴趣,就语文学科来说要椿注意培养学生的学习兴趣篇,让其体会到中国文化的继博大精深。所讲的知识内厦容也不要太深,一定要抓涌好基

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