暑假实践报告 辅导老师.doc

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1、暑假实践报告辅导老师　　这个暑假，可以说过的太快了，感觉还没休息了就又来学校了。本来放假的时候要和室友一块去南方打工，可是几经周折没能去成，只好无奈的回家。到家之后，找了份暑假补习班的工作，另外有找了份家教的工作。都是教初中的英语。 　　刚开始补习班开始上课前，白天在街里忙着给人家招生，晚上去给一个初三的小孩补初二的英语，前几天每天都是忙到晚上快十点才一个人骑着车子回家，吃晚饭都快十点半了。后来补习班开始上课，嚣我就开始了两遍跑的生活咱。白天去给补习班那上课独，晚上去家教那，不过还捂好，步入正轨后，每天晚抗上八

2、点就能回家了。前几嗅天快要透支了，后来习惯渺了也没觉得那么苦。在补体课期间，我的嗓子哑了一张个多月。真的觉得干什么怔都不容易，去厂里上班和膊干别的都需要自己的坚持遗。在过去的一年里，我感愚觉每次放假都是对我毅力束的一种挑战。大一的寒假胯和暑假让我明白了很多。稠在这个暑假里，最令我感咏动的是家教的那个小孩，淤说实话，他的英语很不好钢，记忆力也很不好，也许彪只是在英语方面，但是，滞在我给他补课的一个月里痒，他一直很认真的在努力堰，即使单词他背不会，但湘是他一直在努力地背。我饺问他为什么现在想起来补洞英语了，他说只想

3、给自己退一个机会，以前没努力，炎现在给自己一次机会，想臃证明自己到底行不行。真恰的很喜欢这样坚持的人，冈我感觉自己曾经也是这样滴的人，后来没有了目标，挞就忘记了坚持。为什么自样己不能给自己一次机会。止面对这么严峻的就业形势渠，我醒悟到必须给自己一茨个机会，一个继续前进的撩机会。 　　另外就是在暑话假补习班的生活，我负责领教初一的英语，说实话，哀我很喜欢那个班的小孩子呜，和他们相处一个月的时皂间很开心，他们都喊我二逝姐，叫他们数学老师大姐郑，和他们在一块很轻松，擂让我想起了自己上初中时的傻乎乎的样子。在给人家铸做

4、老师的同时，我深深理胁解了责任这两个字意味着相什么。如果以后我做了老玲师，我该怎样对得起这个旅称号。暑假补习班40天拇，结束后，有时候在街上迄碰见了那群可爱的孩子，脉让我欣慰的是他们都叫我缠二姐，而不是老师。因为父是对我一个多月努力地一躁种肯定。等课结束后，离笼开学只剩10几天左右，秧我用自己的工资买了一个呈电脑。我始终相信，只要珠别人拥有的东西我一定会珠有，但必须靠自己努力，个一直努力。 　　这个暑假演里我想了很多，最重要是虫想通了很多，前途不再和铡以前一样渺茫，因为知道舞了自己的路该怎样走，需肇要我付出更多

5、的汗水。生盲命的起点无法选择，但我吱一定能决定生命的终点。疚 　　自从走进了大学，就沿业问题就似乎总是围绕在钳我们的身边，成了说不完程的话题。在现今社会，招倪聘会上的大字报都总写着嘘“有经验者优先”，可还跨在校园里面的我们这班学蓬子社会经验又会拥有多少描呢?为了拓展自身的知识乱面，增进自己的社会阅历臂，扩大与社会的接触面，息增加个人在社会竞争中的由经验，锻炼和提高自己的冲能力，于是我们开始了假毙期辅导班的工作。 　　我区带的班级是小学二年级的肄数学，初一数学，高一化帝学。我们主要开展的是两崭个类型的班级，分别是

6、提兴高班和预备班，提高班是悍给同学们打好基础，把上瞧一学年不懂的有疑问的难纲点重点给细剖析，使他们娇的基础提高，为了下一学扎年更容易的学习。预备班活是需要提前了解学习下一鄙学年知识的班级。虽然只浅是相处了短短的一个月，钠但是我们之间建立了深厚咋的友谊，我们不仅使师生窄关系更是好朋友。 　　有筑的孩子很顽皮，上课期间玄老爱交头接耳，做小动作宦，动动这动动那，心思根植本不在课堂上，刚开始对翌这些“钉子户”我真的是核没法，不敢训更不敢打，抑有时候真的让人哭笑不得蹿，后来在一些有经验的老镀师的指导下，我慢慢地学啥会了与

7、这些孩子相处，下责课后我会找他们谈心，主件动地去关心他们，一朋友蛮的语气开导他们，帮助他金们，给他们讲一些道理，象慢慢地他们上课也更加专可心了，作业也完成的更好议了，学习的积极性也有很枝大的提高。看到这些我真俗的好开心好，有成就感，拎听到他们叫我老师，我感丢到自己身上的责任真的很潞重，我所做的事情必须要镭对孩子们负责，因为这个吟职业真的很神圣，我一定斋会努力的，真心的对这些称孩子们好，帮助他们在学遗习上生活上有所提高。 　森　由于离开初中高中的时证间也挺长了，对他们说要连学的内容不是很熟悉，不辜太了解他们的学习

8、层次，让所以我专门借了相关的书殴，在辅导之前认真的看了傣看，了解了一些他们的学斟习方法和内容，以便在教惨学中能提高效率，真正找死到适合这个年级的教学方赢法，用他们已经掌握的东蹈西来解决遇到的问题。真下正起到假期补习班的作用岸。对他们也有所帮助。在鸣开始没多久，我也针对每壬个学生的特点和他们的学昂习程度制定了不同的应对番方法，希望能够从各方面允起到好的作用。有时候会矮感觉工作真的很辛苦，