人教版初中思想品德八年级上册单元教材备课分析 全册

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1、第一课爱在屋檐下知识概要1．什么是家庭?一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2．家庭关系是如何确立的?(1)依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭。(2)因生育导致的血缘关系结合成家庭。(3)依照法定条件和法定程序收养而组成家庭。(4)随父(母)再婚组建新的家庭。3．我们与父母的关系为什么是不可选择的?父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。我们的生命是父母给予的，这种关系是不可选择、无法改变的。4．我们应怎样对待家庭的良好传统?我们要认识自己的家，特别是要了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。

2、5．我们为什么要热爱自己的父母?家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父爱深沉，母爱无私，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。6．父母能否拒绝抚养子女?父母对未成年子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。7．我们为什么要热爱自己的家?家，是我们情感的栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。8．我们为

3、什么要孝敬父母?(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。(2)我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。(3)孝敬父母是子女应尽的法律义务。9．应怎样孝敬父母?(1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。(2)孝敬父母要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按照这些要求去做。10．孝敬父母要有哪些表现?爱父母，心里想着父母

4、，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴；等等。11．父母做出不道德的事，甚至违法的事，我们该怎么办?我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝敬父母的表现；如果他们触犯法律，做儿女的要按照法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。学法引路1．认真学习教材知识，并将教材知识同自身、同自己的家庭及周围家庭实际相结合。比如家庭的确立有三种情形，我们的家庭一般都属于第一种情形，另外两种

5、情形在我们的身边也存在。在学习这一内容时，如果能同自身和周围的家庭的实际来考虑，就会理解深刻。类似这样结合生活实际理解教材知识或是运用教材知识思考一些实际问题，对理解所学知识大有裨益。2．在家庭生活中学习，从家人身上学习优秀品质。有些家长起早贪黑，加班加点地工作，有些家长特别遵守劳动纪律，忠于职守，有些家长勤奋好学，积极上进等，这些都是我们学习的榜样。他们有血有肉，有情感有思想，长期同他们生活在一起，我们可以学到书本上难以讲述清楚的知识。3．在做中学。孝敬父母是我们的天职，但是孝敬父母不能仅仅挂在嘴上，而是要去做、去行动。只有在平凡的日常小事中，对父母付出心血，才能显示出人间的真情

6、，也只有在做和行动中，才能明辨是非，巩固教材知识。释疑答问1．(见教材第3页)读了上述关于家的故事，结合有关家的说法，你能说说家是什么吗?提示：家是家庭成员共同生活的地方，是亲人之间的感情纽带，也可以指自己对其特别有感情、自己视其为家的人群集合体等。2．(见教材第6页)(1)予女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗?(2)你如何理解与父母的亲情?提示：(1)一般来说不会。因为对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。我们的生命是父母给予的，父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。血缘关系不因父母之间的婚姻关系的解除而消亡，不因家境状况、父母地位甚至父母

7、缺陷而改变。(2)我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。3．(见教材第10页)(1)谈谈你对这句话的理解。(2)与同学交流自己在家庭中感受到的温暖和激励。提示：(1)家庭是我们的住所，也是我们与父母共同生活的地方，家中有亲人，家中有亲情。家庭不仅为我们提供了物质生活后盾、安全健康保障，家庭还是我们感情的栖息地。我们获得了快乐，常常与家人分享；我们受到了委屈，常常回家诉说；我们与父母一起说家常，逛公园，外出旅游。我们与父母一起生活，父母时刻影响和教育我们，关注