体育教师年度考核个人总结通用.doc

《体育教师年度考核个人总结通用.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、体育教师年度考核个人总结通用　　体育教师年度考核个人总结范文一：一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 　　一、理论学习方面：通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，乙建立了自己的博客，及时锭反思每一节课的教学，记磋录经典案例，积极撰写自膨己的所感所思。 　　二、班体育教学方面：一学期来献，在区体校领导的指导和没自己的努力下，教育教学伴水

2、平有了一定的提高，在途课堂上，注重常规教育。儒日常教学中，认真备课，冻严格按照教学计划上每一釉节课，绝不“放羊”，由账于专业的原因，体育老师氢都是带几个班的课，所以辰我认真分析各班的学情与逝不同点，采用不同的教学瞥方法，努力让学生掌握各构项运动技能。在每学期开渤学第一节课我就会将体育递课的常规、要求对他们说盈清楚，并且强调体育课和灾语文、数学、外语等学科隆一样，是一门课，不是玩淳。现在已经形成了常规，欧我们的体育课有序而精彩膘。上半年的学校教研课和旧区教研督导课中受到区体华校领导和学校领导的好评蚤，并获得优秀课的光荣称旋号，为学校体育教学做出柬了一定的成绩。 　　三、陛业余训练方面

3、：篮球运动须是我校的传统体育项目，这本年度由于本人身体等情元况虽不能承担教练员工作釜，作为体育教研组长心系触学校，为学校寻找能胜任成篮球训练的教练员，承担艳了学校篮球训练队的管理诱工作，并把自己多年来的苞训练经验传授给年轻教练侧，促使我校篮球训练工作锈顺利开展以及继续发扬光聚大。 　　为备战Xx区冬破季运动会，我跟体育组丁蜕老师组学校代表队，每天惧早上7点半至8点进行晨布练一个多月，虽然区教育煽局因“甲流”原因取消了佬比赛，我还是为我们的学摔生因此提高了运动水平而峭感到高兴和欣慰。 　　四唾、学校群体工作：在完成蛛教学任务及课外训练管理有的同时，每天与体育组丁银老师一道协同大队部抓

4、好徐学校群体工作，如：课间各操、体育活动课、班级篮柏球赛、校运会等等，通过敏开展各种形式的体育竞赛登，提高了学生对体育运动解的认识与兴趣，从而达到诱了增强学生体质健康的目诊的。 五、个人成绩 　　1艰、区教研督导课中本人的曙体育课评定为优秀课。 　它　2、率队参加Xx区田釜径运动会获四个单项前六瞳名。 　　3、圆满组织全蔬校一至六年级班级篮球赛求得到了师生一致好评。 4浙、圆满组织学校第一十四妖届校运会。 　　5、圆满游完成学校09年度全体学狗生《体质健康达标》工作邢，以及“达标”数据及时曾上报工作。 　　总之，经仓过一学年的努力，取得的唾了一些成绩，还有许多不姻足有待改进。我也深

5、知所狠有工作都需要自己积极思泣考与实践和大家的共同努忧力以及各方的通力协作才顿能完成好，以上陈述，难其免有疏漏不当之处，敬请法大家批评指正! 　　体育胡教师年度考核个人总结范斌文二：一年转眼间过去了筑，我评为市名师和县第二批届领军人才称号。追忆往乱昔，展望未来，为了更好革的总结经验教训使自己成柴为一名优秀的“人民教师雪”，我现将工作情况总结詹如下： 　　一、>师德方沾面。加强修养，塑造“师彭德”。我始终认为作为一脯名教师应把“师德”放在翘一个极其重要的位置上，畴因为这是教师的立身之本邢。“学高为师，身正为范栅”，这个道理古今皆然。炭从教的第一天，我就时刻均严格要求自己，力争做一桶个

6、有崇高师德的人。我始锈终坚持给学生一个好的师琵范，希望从我这走出去的修都是合格的学生。为了给搁自己的学生一个好的表率啥，同时也是使自己陶冶情邦操，加强修养，课余时间术我阅读了大量的书籍，不该断提高自己水平。 　　二貌、教学方面。虚心求教，偿强化自我。对于一名教师稻来说，加强自身业务水平悠，提高教学质量无疑是至冲关重要的。随着教学天数命的增加，我越来越感到我渤知识的匮乏，经验的缺少定。为了尽快充实自己，使荫自己教学水平有一个质的揽飞跃，我从以下几个方面辣对自身进行了强化。 　　详首先是从教学理论和教学斜知识上。我不但自己订阅宅了三种体育杂志进行教学佯参考，而且还借阅大量有糊关中小学>

7、体育教学理论陵和教学方法的书籍，对于舆里面各种教学理论和教学煽方法尽量做到博采众家之寓长为己所用。在让先进的穴理论指导自己的教学实践今的同时，我也在一次次的眨教学实践中来验证和发展庶这种理论。 　　其次是从社教学经验上。虽为一名老颧教师，但始终铭记边学边凌教，学无止境。因而我虚坚心向老教师学习，力争从静他们那里尽快增加一些宝孽贵的教学经验。我个人应牧付和处理课堂各式各样问配题的能力大大增强。 　　雁再次是做到“不耻下问”侯教学互长。从另一个角度寞来说，学生也是老师的“