三级安全教育培训课件

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时间:2018-07-20

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1、前言现状工作使命基本素质工作方法管理原则重点工作安全形势目录管理思路安全生产管理是极具风险的工作,是人命关天的事情,责任重于泰山。危险源情况熟悉现有台帐对照现有台帐进一步检查是否有新的危险源(状态、时态)设备物料场所(环境)目标与制度现有目标和制度是否能对现有台帐危险源进行有效控制(从事故、不符合发生情况判断)是否需要补充目标和制度人员情况直接领导员工队伍情况安全员的基础工作协调完善目标和规章制度注意简单、可行、有效,不搞烦琐注意与改进工作效率相结合注意大家参与落实目标与规章制度开展培训分析需求,注意针对

2、性观察效果开展检查开展执法整改到位推陈出新,持续改进提高兴趣、利于接受因人、因事、因形势安全员进一步工作(针对性措施)目标:使企业的各项活动和设施满足安全生产法律法规的要求;(减少事故,保障安全健康)使企业的安全生产状况达到更高标准的要求,并持续改进。(消灭事故,创造舒适的工作环境)任务:为实现安全生产目标,建立并实施有效的安全生产管理系统。核心任务:识别并控制危险源。安全人员工作目标和任务安全生产法律、法规重点放在法规对企业安全生产条件的要求活动、设施、管理安全管理安全管理方针安全管理方法管理体系标准应

3、急救援事故调查处理职业安全卫生知识和技术危险源及其识别、评价、控制安全人员应掌握的基本内容危险源触发因素触发因素触发因素障碍障碍障碍障碍障碍障碍顶端事件障碍障碍障碍障碍人财产环境声誉障碍障碍障碍障碍建立危险源台帐确定重要危险源采取综合控制措施制定应急预案培训、演习应急预案组织事故调查掌握事故情况完善安全生产条件安全管理核心任务有效的安全管理从转变观念和方法开始安全管理者的工作到底是什么?他所面临的主要问题是什么?定义并分析这些问题的原则是什么?思路决定出路,思路决定成败安全管理思路什么地方可能出事谁可能出

4、事哪些原因可能导致事故事故的可能性有多大事故的后果是什么防止事故发生的措施是什么怎样提高有关人员的履责能力不吃一堑亦长一智由事后处理型到事前预防型的转变形象思维与逻辑思维的差别:形象思维方式:较多的是东方文化我以为是什么,我以为是这样做事后的“我以为不会出事”逻辑思维方式:较多的是西方文化应该是什么、应该怎样做事前的“可能会出什么事,如果出了事怎么办”安全管理的思维方式目标行动方法“为了人”和“人的管理”安全团队执行力安全员究竟该思考什么?个体群体组织内在素质制度标准机制文化要我安全我要安全我会安全安全

5、员需要解决和思考的问题15发生生产安全事故,生产经营单位和生产经营单位的主要负责人首先被国家追究责任。“要我安全”?管好安全生产工作,是国家对企业管理者的要求16安全员需要解决和思考的问题管好安全生产工作,是员工对企业管理者的期盼17安全员需要解决和思考的问题管好安全生产工作,是生产经营所必须18安全员需要解决和思考的问题管好安全生产工作,功德无量!1920所以……不但是国家要我管安全,还应该是我要管安全!安全员需要解决和思考的问题坚持落实树立做好实施现代企业安全管理的原则安全员须遵循的原则必须坚持“安全

6、第一,预防为主,综合治理”的原则必须坚持“以人为本”的管理原则必须坚持“三同时”原则必须坚持“三同步”原则必须坚持“四不放过”原则必须坚持“五同时”原则安全员须遵循的原则必须坚持“稳定执行,循序渐进”的原则必须坚持“程序化管理”的管理原则必须坚持“安全责任,敢于承担”的原则必须坚持“制度落实”原则必须坚持“科学合理,本质安全”原则必须坚持“激励机制”原则必须坚持“问责制”原则安全管理工作重点安全生产工作以事故控制为中心事故预防应急救援调查处理监督检查隐患整治市场准入技术改造宣教培训建立应急体系应急预案实施

7、救援组织善后事故调查责任追究统计报告监督举报上游中游下游安全生产管理几项主要工作内容简介坚决落实安全生产责任制认真进行安全生产监督检查重视制定应急预案坚决查处事故隐患严格管理行政审批严肃认真调查处理事故领导人安全管理基本责任管理执行许可制度制定安全生产管理实施方案承上启下抓落反馈和把控细节把控重点执行审批和验收制度企业管理者重点工作的安全把控点1、实践科学发展观必须要坚持以人为本、安全发展2、强化有感领导、直线责任是抓好安全工作的关键3、基础基层永远是安全健康工作的着力点和落脚点4、先进的安全文化是推动安

8、全管理方式进步的动力5、树立“大安全观”理念是安全管理上水平的基础安全管理工作的主旋律安全管理的总结软件三防:制度管理人员硬件三防:工艺环境设施安全管理的诀窍安全管理的总结安全形势和现状安全生产形势形势严峻总体稳定趋于好转思想认识和组织领导不到位;责任和措施落实不到位;管理和监督不到位;安全投入和保障不到位;安全教育和培训不到位。形势严峻的主要原因安全法制安全法制篇目录一、安全生产法规体系介绍二、安全生产法规的基本概念、特征、

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