关于fds的学习交流ppt培训课件

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1、关于FDS的学习交流2021/6/22关于FDS的学习交流—OYLS2FDS+Evac2021/6/22关于FDS的学习交流—OYLS3FDS2021/6/22关于FDS的学习交流—OYLS4User’sGuide2021/6/22关于FDS的学习交流—OYLS5模型建立1代码编写2边界条件3数值计算4效果分析52021/6/22关于FDS的学习交流—OYLS61、模型的粗略建立；2、平面或立体图；未能掌握多边立体；3、在代码编写中可设T=0.，可方便查看所建模型。2021/6/22关于FDS的学习交流—OYLS71、代

2、码编写错误无提示语；2、物质材料物化参数；3、运算时间长；2021/6/22关于FDS的学习交流—OYLS81、科学实验参考；2、指导意义；3、尚未掌握内部原理，即TechnicalReferenceGuide2021/6/22关于FDS的学习交流—OYLS92021/6/22关于FDS的学习交流—OYLS102021/6/22关于FDS的学习交流—OYLS112021/6/22关于FDS的学习交流—OYLS122021/6/22关于FDS的学习交流—OYLS13由四开口处向内鼓风；去除后重新模拟火旋风效果不明显。202

3、1/6/22关于FDS的学习交流—OYLS14“几乎封闭式”的圣火燃烧器由新加坡科学馆常驻发明家、研究员蔡和曼博士及其团队发明，与过去直接在外部空气中燃烧的圣火不同，青奥运圣火坛从灯塔底部引入空气，再通过多片35斜度的叶片进入高6米的防热玻璃罩。液化石油气燃料从灯塔底部传输至顶部的燃烧器，火焰在有斜度叶片的引导下，以螺旋状燃烧，并形成80个小型火舌，当旋转的空气以更快的速度集中在玻璃罩中央位置时，龙卷风主火焰从而出现。青奥圣火独树一炬2021/6/22关于FDS的学习交流—OYLS15http://fire.nist.g

4、ov/fds2021/6/22关于FDS的学习交流—OYLS162021/6/22关于FDS的学习交流—OYLS17THANKYOU!