课题9.3溶质的质量分数学案

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1、九年级化学导学稿系列授课日期：2011年12月日班级：学生姓名：学习小组：学号：综合评价装订线章节：9.3课题：溶质的质量分数课型：新授课时：3课时主备人：审核：初三化学组授课人：______________学习目标：1.知道溶质质量分数的表示方法及其涵义；能进行溶质质量分数的简单计算。2.知道溶液稀释的关键，能进行简单计算；学会配制一定溶质质量分数溶液的方法与步骤。3.进一步熟练溶质质量分数的简单计算；能进行溶质质量分数与化学方程式相结合的综合计算。学习过程：预习导学：知识点1：溶质质量分数的表示方法及其涵义【实验探究】课本P41实验9-5，探

2、究判断溶液浓稀的根据。[分析]：对于有色或有味道的溶液，可通过观察颜色、尝味道等方法来判断溶液的浓稀，但这种方法比较，不能准确地表明一定量的溶液里究竟含有多少溶质。比方我们应该学习商家向消费者介绍产品那样明确地表示出溶液的组成。任选一种硫酸铜溶液，给它设计标签。要求必须有溶液组成的表示方法，常用溶质的分数和分数表示。【阅读】课本P42，溶液组成的最简单表示方法——溶质的质量分数。1、定义：溶液中溶质的质量分数是与之比。2、公式：溶质的质量分数==。（1）溶质质量=×溶质质量分数。（2）溶液质量=÷=质量+质量。[注意]：①溶质的质量分数一般用百分数表示，且计算式

3、中溶质质量与溶液质量的单位必须统一。②溶液是均一稳定的混合物，在不改变任何条件时，溶液的密度和溶质质量分数保持不变。③溶质质量是指被溶解的那部分溶质的质量，没有被溶解的那部分溶质质量不能计算在内。【思考】1.从100g20％的某溶液中取出l0ml后，剩余溶液中溶质的质量分数是。2.下列对“10％的食盐溶液”含义的解释中，正确的是（）（多项）A.100g水中溶解了10g食盐B.100g食盐溶液中溶解有l0g食盐C.将10g食盐溶解于90g水中得到的溶液D.将食盐与水按l:10的质量比配成溶液3.某果汁饮料中果蔬汁含量≥20%，其含义是什么？。知识点2：有关溶质质量

4、分数的简单计算例1.把10g氯化钠放入40g水中，完全溶解后，溶液中氯化钠的质量分数是多少？例2.在20℃时，将40g氯化钠放入100g水中，结果有4g固体剩余，求溶液中溶质的质量分数。例3.将40g10%的氯化钠溶液和60g20%的氢氧化钠溶液混合，所得溶液中溶质的质量分数。例4.现有50g质量分数为5%的氯化钠溶液，通过下列方法后，计算改进后溶液中溶质的质量分数。（1）向原溶液中加入2.5g氯化钠晶体。解：（2）向原溶液中加入50g水。解：（3）把溶剂蒸发掉25g。解：（4）向原溶液中加入50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。解：【讨论】溶质的质量分数在实际

5、生活中应用广泛，而在实际生产中又往往需要把现有的溶液中溶质的质量分数增大或减小。试完成下表。溶质质量/g溶剂质量/g溶液质量/g溶质质量分数/%增加溶质增加溶剂蒸发溶剂例5.20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，则在该温度下硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数为多少？【思考】对于某温度下的饱和溶液，若已知溶解度(S)，则溶液中溶质的质量分数为。【讨论】一定温度时，某物质的溶解度为αg，形成的饱和溶液中溶质的质量分数为b%，则a与b的大小关系为（）A.a大于bB.a等于bC.a小于bD.无法判断【知识拓展】在20℃时，食盐的溶解度是36g。在20℃时，将25g食盐放入5

6、0g水中，所得溶液中溶质的质量分数。九年级化学导学稿系列授课日期：2011年12月日班级：学生姓名：学习小组：学号：综合评价知识点3、溶液稀释问题的计算[复习]：将1g食盐放入烧杯中，再加入9mL水，用玻璃棒搅拌至溶解。再向上述烧杯中加入10mL水，搅拌。(水的密度1g·cm-3)溶质质量/g溶剂质量/g溶液质量/g溶质质量分数加入10ml水前加入10ml水后【讨论】溶液稀释问题解题的关键。关键：稀释前溶质的质量稀释后溶质的质量。【例题1】：化学实验室现有98％的浓硫酸，但在实验中常需要用较稀的硫酸溶液。要把50g质量分数为98％的浓硫酸稀释为质量分数为20％的

7、硫酸溶液，需要多少克水?【思考】（1）若设需要加入水的质量为x，请列出方程式并计算。（2）若设稀释后溶液的质量为x，请列出方程式并计算。【练习】1.把200g20％的食盐水溶液稀释成10％的溶液需加水多少克?2.把30g质量分数为20％的氢氧化钠溶液加水稀释到100g。求此溶液中氢氧化钠的质量分数。【例题2】：某工厂化验室配制5000g20％的盐酸，需38％的盐酸(密度为1.19g·cm-3)多少毫升?[提示1]已知溶液体积、溶液密度、溶质质量分数，你能否写出求溶质质量的计算公式。溶质质量=××溶质的质量分数[提示2]根据上述公式和稀释前后溶质质量相等原则，列出

8、方程式：知识点4：配制一