小班第一学期班务工作总结.doc

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1、小班第一学期班务工作总结  小班第一学期班务工作总结1新年的钟声敲响了,我们的学期也接近了尾声。回顾这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:一、班级概况:   我班有幼儿40人,孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说卧他们有着“优生优育”的肖优势,但也存在着较多的东缺点;如他们任性,独占卷欲强,不能谦让,不会关桃心他人,但是孩

2、子良好的株个性、文明的习惯必须从窃小抓起。我们先从礼貌教铱育入手,早上幼儿来园时互,引导幼儿主动说:“老赦师早上好!”“小朋友早因上好!”不小心碰撞了别员人主动说:“对不起!”暂等。再通过我们的晨间、济离园前的谈话,讲故事等艇,使小朋友知道了要尊重得长辈,团结小朋友,对人乖要有礼貌,小朋友之间要肢互谦互让,互相帮助,并萄会关心别人,开学初存在漾的一些问题,如:小朋友纯玩玩具时你争我抢,在这诵个学期的教育和引导下,址基本上没有出现抢夺物品辗的现象。 二、常规培养  阮 幼儿入园后,一日的幼炮儿园生活与家庭的生活截梢然不同。

3、对于小班幼儿来蓄说,从家庭生活跨入集体殷生活是一个很大的转折,吱也是幼儿成长的关键期。熊小班的行为习惯培养的好殿,会为以后的生活、学习匪打下良好的基础。为了培靡养幼儿的规范意识,我们羊采用直观的标记给幼儿确凯定他们的专属物品,如毛坝巾、口杯等。经过一段时咱间的培养,幼儿已基本能宴自觉遵守游戏规则,并能校按要求整理归放物品。为霸了尽快让孩子学会洗手、裸擦手,老师除了给孩子讲趴洗手的要领步骤外,还用隐说儿歌的方式带小朋友们技一起洗,几天的时间小朋蚊友们就学会了这一生活技厘能。在一日的学习、游戏胜、生活过程中,我们培养秸孩子倾

4、听音乐的指令,根孕据听不同的音乐,知道现扶在应该做什么。 三、教育裕教学工作   幼儿的智力眩正处于发展阶段,如何开悠发幼儿智力让他们开窍也文是幼儿教育工作中的一项团。所以在教学中我们有意喳地采用智力游戏、动手制白作等方式让他们学、玩、阎乐于一堂,在活动中开发抄幼儿的智力。对于小班的星幼儿来说,游戏就是他们缝的学习和生活,让幼儿在铱游戏中轻松愉快地学习是挖我们的宗旨。我们在教学治过程中注意动静结合,游萨戏与知识相结合,调动幼店儿的积极性;我们将游戏匡贯穿于一日活动中,充分茬发挥幼儿的主动性、积极于性,让幼儿在轻松愉快的汤

5、游戏中学到更多的知识,份掌握更多的技能。   四佑、圆满完成园安排的各项鲸活动,提高幼儿水平,展窃示幼儿风采。   本学期账我们班完成了两次主题环愚境的创设《甜甜蜜蜜》、辗《冬天来了》,在环境评裹比中得到领导的好评。  戏 在12月份举行的体操狞比赛中,孩子们整齐的服雄装,统一的动作展示了孩穿子们的风采。在刚刚结束趋的体能达标测试,咱们班秦的宝宝全部都得“优”的笑好成绩。 五、卫生保健工匙作   小班幼儿的生活自凌理能力是比较差的,所以俞我们在保健护理方面做了白大量的工作。 (1)日常矾护理工作一刻也不放松。浸   由于

6、这个学期天气有低一些特殊,忽热忽冷,气螺候干燥,所以我们班三位闪老师精心地做好保健护理徐工作,日常生活中特别注欲意小朋友衣服的增减,既宙不能让他们着凉,也不能鹰让小朋友们穿得过多而影星响活动。 (2)安全工作绩   安全工作安全工作是钢最重要的工作之一。保障给每一个幼儿的人身安全,擦是每一个教师的责任和职肇责,为了让家长放心,让骏幼儿能在一个安全的环境键中生活、成长,我做到了瞅以下几点:1、教给了幼斥儿一些安全知识,强化了杂幼儿的安全意识和自护能址力。不吞食异物,不玩火又、水、电,不从高处往下擅跳,不乱爬高处,不吃生醛人

7、的东西,不跟生人走,乍发生危险时,会大声呼救炔。2、加强一日活动各个威环节的管理,加强幼儿日挛常生活的管理,做到了人稳到心到,谨防意外事故的阉发生。   做好交接班工级作。针对个别幼儿特殊情桥况我们两个老师做到有商蚌有议,共同商量最好的教礼育方法。幼儿年龄小,自黔理、自立能力差,幼儿的柱安全工作是重中之重,为休此我们加强对孩子的安全携教育。幼儿入园时检查他判们身上是否有危险物品,斑教室里不摆放危险物品,否来园离园要由我们掌握的捍家长接送,把幼儿在园的熄安全保证好;我们还结合佬园组织的防火演习活动教盼育幼儿不玩火、玩电、玩

8、茫水,知道保护自己的方法噬。 六、家长工作   家庭羚是孩子成长的摇篮,家长崭就是孩子的启蒙老师,他坊们的言行是孩子模仿的范犯本。因此,我们非常重视卸家长工作。我们开设家园兜联系栏,创建班级QQ群和,家园网站联系,为家长寨提供各周教育教学内容、借各类教育信息、保教知识坚等。举办家长会也是我们旧交流的一种方式,学期中丫

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