丁法章新闻评论教程笔记精选资料

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1、《新闻评论教程》丁法章著上编新闻评论学的一般原理第一章绪论第一节新闻评论学的界说新闻评论学的定义:新闻评论学是应用新闻学中的一个分支,是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象,以熟练掌握新闻评论运做规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。新闻评论学研究的范围:新闻评论的特点、种类、地位和作用,新闻评论运做规律,和这种新闻体裁发展和演变的历史。学习和研究新闻评论学的意义一、由新闻评论在媒体上的地位所决定新闻评论由于它的独特功能,是作为新闻传播的灵魂和旗帜而存在的

2、,它是直接影响社会舆论的最权威、最有力的传播形式,在整个信息传输中,总是处于十分突出的地位。具体的:第一,新闻评论是判定一家新闻媒体政治面貌的旗帜,加强新闻评论是提高媒体思想性的基本一环,新闻评论质量的高低是衡量每体工作水准的重要依据之一。第二,就报纸而言,新闻评论往往是整个报纸宣传的纲,抓好评论这一环,旧可以把全部报道工作贯穿起来,所以加强评论工作和提高评论质量,是显示这张报纸工作水平的重要方面。二、由当前新闻传播业的急迫需要所决定广播电视评论、网络评论异军突起,评论工作展现出广阔的发展前景。报纸新

3、闻报道易于趋同,新闻评论正好可以大显身手,张扬报纸的个性,显示报纸的水平,吸引更多的读者。三、由做一个称职的完备的新闻工作者的要求所决定评论素养:应当具有灵敏的职业嗅觉,做到眼观六路耳听八方,对周围的一切,对社会、政治、经济等方面的情况有充分的了解,有自己的判断和估价,有发言的主动权。具有高评论素养的优秀记者对社会政治和全局情况留心观察,缜密思考,保持高度的政治敏感,蕴涵丰富的思想积累,因而写出的新闻报道比一般记者高出一筹;善于从纷繁复杂的社会现象和迷离混沌的生活事件中,捕捉事物的本质,理出报道的主线

4、。其结果不仅能够地心应手地采写好新闻报道,而且可以根据需要配发多种形式的评论。第三节学习评论写作应有的态度一、打破“评论神秘”的观念,树立苦战能过关的志向二、克服“评论无学”的思想,认清评论与政治及理论的关系三、改变“眼高手低”的状况,做评论园地里坚持练笔的耕耘者第二章新闻评论的特点第一节新闻评论的定义新闻评论的定义:新闻评论是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发议论、讲道理,有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体,是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评

5、、编者按、专栏评论和述评等的总称,属于论说文的范畴。新闻报道是基础和主体,它的主要任务是报道新闻事实、传递新闻信息,用事实来反映现实生活,以一种无形的意见来启迪受众。新闻评论是旗帜和灵魂,它总是围绕党在各个时期的中心任务,针对当前发生的各种典型事件和存在的突出问题,运用分析和综合的方法,从现实生活出发,进行评述说理,指明什么是正确的什么是错误的,以有形的意见直接地知道人们的工作、思想和行动。第二节新闻评论与新闻报道的比较以言论为主的新闻评论和以叙述为主的新闻报道在反映内容、写作目的、表达方式上是不同的

6、:1、反映内容。新闻报道向受众传播新的信息,提供新闻事件的事实真相,力求反映客观事实,“用事实说话”。新闻评论以新闻提供的事实为出发点,深入挖掘事实表象所掩盖的本质现象,然后进行分析说理,由点到面,由表及里,深刻揭示事实所蕴涵的意义,直接阐明作者对事实或问题的评价和看法,反映传播的意图。2、写作目的。新闻报道满足受众欲知未知的目的的同时,发挥宣传政策,表彰先进,传播知识,激浊扬清等作用。新闻评论旨在使新闻内在的思想得以引申、提高与升华,直接阐明主张与思想观点,摆事实是其论证的手段,讲道理为根本目的。3

7、、表达方式。新闻报道以记叙为主,新闻评论以评论为主,讲究概念、推理、要求论点准确、论据充分、论证有逻辑性。新闻评论与文艺作品的区别:文艺作品主要是以情感人,通过塑造鲜明、生动的艺术形象感染读者、教育和引导读者。第三节新闻评论与理论文章的比较1.新闻评论具有更强烈的时效性。2.新闻评论具有更鲜明的针对性。3.新闻评论具有更直接的现实性。第四节新闻评论的根本特征1.论题的新闻性。第一层含义,先有新闻再有评论,评论以新闻为依托,新闻要具有时效性和新闻价值。第二层含义,针对现实工作和实际生活中的某一个迫切问题

8、、某一类思想倾向而写的。2.论理的思想性。包含三层意思:新闻评论贵在说理,怎样说理和说什么样的道理。新闻评论分析精当、说理明快、画龙点睛、恰倒好处是它的主要技法;十分强调敢于触及当前的工作实际和思想实际,敢于触及时弊,开展思想交锋,作到善破善立。说什么样的道理,力求是正确的道理,深刻的道理,经实践检验证明是科学的道理。怎样说理:努力用唯物主义的观点来分析各种纷繁复杂的社会现象,从中的出必要的结论,决不允许对所要评论的问题做主观、唯心、随心所欲的分析。3.

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