2012白下语文一模试卷、参考答案

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1、2011/2012学年度第二学期第一阶段学业质量监测试卷九年级语文注意事项：1．本试卷6页，共120分，其中书写分3分；考试时间120分钟。2．答案一律填涂或书写在答题卷上。选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用墨水笔书写。一(24分)1．用课文原句填空。(10分)(1)海内存知己，▲。（王勃《送杜少府之任蜀州》）(2)▲，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）(3)沉舟侧畔千帆过，▲。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)▲，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）(5)人生自古谁无死，▲。（文天祥《过零丁洋》）(6)▲，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以

2、寄之》）(7)伤心秦汉经行处，▲。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）(8)▲，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)(9)苟全性命于乱世，▲。(诸葛亮《出师表》)(10)生亦我所欲，▲，故不为苟得也。（孟子《鱼我所欲也》）2.下列加点字注音有误的一项是（▲）（2分）A.宽恕（shù）拮据（jū）孤陋寡闻（lòu）B.绯红（fēi）狡黠（xiá）盛气凌人（shènɡ）C.慰藉（jiè）踌躇（chú）味同嚼蜡（jiáo）D.嬉闹（xī）凛冽（lǐn）鳞次栉比（zhǐ）3.下列词语没有错别字的一项是（▲）（2分）A.繁衍怒不可遏不可明状B.亵渎一泻千里莫衷一是C.沉湎抑扬顿锉豁然贯通D.蓬蒿花团锦簇

3、通霄达旦4．下列关于名著的表述，不正确的一项是（▲）（3分）A．鲁滨孙在遭遇海难流落到荒岛上以后，修建住所，种植粮食作物，驯养家畜，制造器具，并且救了一个野人，他给野人取名“星期五”。B．《水浒传》“九纹龙剪径赤松林”中，“九纹龙”是史进的绰号；《西游记》“径回东土，五圣成真”中，“五圣”指唐僧师徒与白龙马。C．米开朗琪罗被迫为教皇服务，经常遭受一些卑鄙小人的污蔑和攻击，以至于被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍。D．格列佛因海难等原因依次流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地。在慧骃国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。学校开展“关注语文”的调查活动，请你参

4、与，并完成5—7题。【关注一】临阵磨枪来不及第9页共9页现象：（A）进入初一的小熊同学，发现自己语文学习出现了困难，（B）语文成绩的提高比较缓慢，不像某些科目，临阵磨枪就能收效显著。如果语文成绩不能提高，（C）学习就成为语文最大的绊脚石。（D）对此，他极为困惑却又无能为力，深感烦恼。分析：出现这样的情况，与初一同学不了解语文学习特点有很大关系。对策：语文学习要广泛积累。【关注二】只背经典有局限现象：初二的小磊同学在小学时就背诵了《三字经》《弟子规》《论语》等国学经典，但谈起现在的语文学习，他还是一头雾水。分析：语文学习涉及听说读写各方面，背诵国学经典并不是提高语文学习水平的万能钥匙。对策：

5、语文学习要▲。【关注三】▲现象：进入初三，小飞同学天天在语文的题海中拼搏，可是语文成绩仍然徘徊不前。分析：大量重复的练习会让人身心俱疲，提高语文成绩不能盲目做题。对策：语文练习要适度、得法。5．“关注一”中有一处画线句有语病，请找出来加以改正。（2分）（▲）处有语病，应改为：▲6．给“关注二”写出一条对策；给“关注三”拟定一个标题（限7个字）。（2分）▲▲7．“囧”是古代汉字“冏”的变体，原意为“光明”，但在网络上意思却大为不同。有同学借用“囧”图（见右图）来调侃自己的语文学习状况，这幅图的寓意是▲；你对这种运用汉字变形来表意的方式的看法是▲。（3分）二(43分)（一）阅读下面古诗文,完成

6、8—14题。（16分）【古诗阅读】四时田园杂兴·春日【宋】范成大土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。【注释】①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌”。③鞭笋：细长的竹笋。8．这首诗共四句，第一句中，“▲▲”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。（1分）9．下列对诗歌的理解不正确的一项是（▲）（2分）A.“一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。B.诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。C.诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。D.诗歌先概括

7、描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。【古文阅读】宋王偃伐楚第9页共9页宋王偃恶楚威王，好言楚之非，旦日视朝，必诋①楚以为笑，且曰：“楚之不能若是，甚矣，吾其得楚乎！”群臣和之，如出一口。于是行旅之自楚适②宋者，必构③楚短以为容。国人大夫传以达于朝，狃④而扬，遂以楚为果不如宋，而先为其言者亦惑焉。于是谋伐楚，大夫华犨⑤谏曰：“宋之非楚敌之旧矣，犹犪牛⑥之于鼢鼠⑦也。使诚如王言，楚之力犹足以十宋