赤松学校主题教研活动方案

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1、赤松学校主题教研活动方案一、指导思想以发展观和新课程为指导思想，结合县教研室的精神，为优化我校教师课堂教学能力与研究教学的能力，争取把教研工作做到常规化，让每一位教师积极投身到教研教改活动中去，努力提高我校教师教研业务水平及学校教学质量。 二、工作目标   1、理论提升。  以先进的教育教学理论为指导，组织教师认真学习现代教育理论，用新理念武装头脑，在学习中研究，在研究中学习和提高。   2、关注学生。   主题教研要面向全体学生，适合于不同学生的学习需求，探索使每位学生都能得到充分发展的课堂教学

2、途径，实现课堂教学的有效性。  3、能力提高。  以教学实践为载体，通过教师与教师的互动与交流，提高教师的课堂教学能力和研究教学能力。   4、组织机制。   构建教研长效机制，进一步落实各项教研制度，使日常教学工作和主题研究，教师专业成长融为一体，形成自我发展，自我提升，自我完善，自我创新的内在机制。   5、总结成果，创生方法。   通过主题教研解决新课程改革中存在问题和困惑，总结有效课堂教学的成功经验，形成不同课型的不同教学方法，总结出有效教学模式，锻造一批名师，培养一批优生。三、领导小组组

3、  长：林   新副组长：符进光 符君和组  员：胡秀珠 林世光 符春玲 陈布川 羊金城 符小杏四、工作措施1、进一步加强教研工作的组织领导，从一线教师中推选有一定组织能力和责任心强的老师担任科组长，专职教研员不再兼任中心小学的科组长。教研室集中精力抓好全镇的教研工作。2、各科组组长认真制定可行的教研组主题教研活动方案，精心挑选教师参与主题教学研究，并制好主题授课教师顺序表。3、各教研组和教师个人在学校主题教研领导组指导下，认真实施工作方案，落实活动计划，完成教研任务。4、各教研组组长组织好本组教

4、师及授课教师围绕主题认真进行集体备课，帮助授课教师做好主题教学研究课前的准备。5、各教研组长要组织本组教师进行讲课、评课、反思、交流等一系列教研活动。并负责组织督促教师撰写整理相关材料及材料的收集上交。6、主题教研领导小组成员，要经常深入教学第一线，参与到主题教研活动各个环节中去，组织备课、听课、研讨、反思交流等一系列活动，严格把关，加强督导，切实把主题教研工作落到实处。7、各所属学校一定要切实抓好校本教研，积极开展形式多样的教研活动，建立活动签到表，严格教研活动考勤制度。