人教版一年级语文下册第1单元测试卷 (3)

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1、一年级语文第一单元检测卷一、比一比,看谁写得最漂亮。(3分)二、我会拼,我会写。(8分)xínɡ zǒu  pénɡ yǒu  suì yuè   jié rì(   ) (   ) (   )  (   )shuō huà  nǐ men   lǜ cǎo   dà shēnɡ(   ) (   ) (   )  (   )三、我会加一加,组成新字再组词。(6分)例:直——(植)(植树)丁——( )(  )   方——( )(  )舌——( )(  )   哥——( )(  )平——( )(  )  

2、 月——( )(  )四、日积月累。(6分)( )暖( )开  ( )歌( )语  泉水( )( )( )花( )放  ( )颜( )色  万里( )( )http://www.xkb1.com五、我会组词。(8分)例:滴  雨滴  水滴欢  ______  ______  古  ______  ______诗  ______  ______  题  ______  ______ 六、找朋友,连线。(8分)春雷    让小柳梢    醒了春雨    让小柳絮    软了春风    让小柳树    飞了春

3、燕    让小柳枝    绿了七、在括号里填上合适的量词。(6分)例:一(处)风景一( )树坑   一( )小鸟一( )树叶   一( )苹果一( )衣服   一( )房子八、把声调相同的字写在一起(填序号)(8分)①站②息③耍④栽⑤颜⑥软⑦泉⑧复滴( )( )    油( )( )洒( )( )    醉( )( )九、你能上下两行字用线连起来组成新字再写下来吗?可要仔细想一想再连啊!(12分)      十 目 门 木 立 尸 雨 火因 口 民 耳 肖 古 里 田( )( )( )( )( )( )

4、( )( )十、按课文内容填空并回答问题。(10分)小燕子说,春雨是___________的;小麻雀说,春雨是___________的;小黄莺说,春雨是___________的;我说,春雨是___________的,因为_____________________________________________。十一、我能把诗句补充完整。(6分)wWw.xKb1.coM村 居莺飞,拂堤杨柳醉烟。童散学归,趁放纸鸢。十二、读下面一段话,并按要求填空。(9分)春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃

5、花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。1、短文共有   句话,写的是    季的的景象。2、春天有灿烂的    ;田野里    ,散发出浓浓的       。3、用“—”画出文中表示颜色的词。4、春天,     、     、     都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是         。十三、画一画。(10分)同学们,美丽的春天来了,你听到春天的声音了吗?你看见春天美丽的景物了吗?让我们拿起笔快来画一画,让我们的春天更加美丽!XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学

6、年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,

7、充分利用教学资源8在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六

8、年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪,提高德育教育效果。此外,在小学语文五年级上册中,有课文《我的战友邱少云》,可以利用教学契机,提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂,引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中,要有效培养和提升学生的道德意识,要从打造生活化课堂入手。在传统的小

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