名句默写教学试题.doc

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1、名句默写教学试题默写语文教材中的古诗文名句； 理解的基础上背诵默写课标规定的古诗文； 诵读默写教材中的经典课文或精彩段落； 比较熟悉的课外古诗文名句。 　　总得来说，考查的内容是课标规定的古诗文名句、名段、名篇，一般为《初中语文新课程标准》中指定要求必背的50个篇目。 【题型分析】 　　XX年全国中考语文试题中的古诗文名句默写试题，在题型上主要有： 　　记忆型默写题：给出诗、词、文的上句或下句并注明篇名，要求考生默写出与之帛相对应的诗、词或文中名支句；给出诗题和诗人，要躇求考生默写出全诗。理解哗型默写题：提供具体的情名境、要求等并注明篇名，瓷要求默写出与之相一致的聋诗、词或文中名句；按照安提示

2、填写古诗文名句；根羽据具体语境补写古诗文名膨句。开放型默写题：要求绪考生写出某一方面内容、之或某一主题的一个或几个踌诗句。 　　题型形式有：兔必做题。选做题：在特定凶的语境或给出的题数中要比求考生按规定题数任选默刘写。 【应对技巧】 一、复尾习方法指点 1.篇篇落实忙。 　　每个考生都要能背皮诵、能默写初中7-9年鸣级必背的50个篇目。因朴为篇目多，这就要求考生傣要有计划性。比如：考生毅要每天背诵默写一篇，或售一个星期背诵默写一册。托但考生要千万记得，光会允背还不够，还要能正确书泵写，这就要求考生真正做皖到“篇篇落实，篇篇过关次”。落实的方法是灵活多饮样的，检测应该是最直接乃的方法，如：考生可

3、以自咽我检测，先背后写，认真肺批改，及时订正；可以互贝相检测，同桌之间互相监包督，互背互改：可以小组痴统领，小组长给每个小组怨成员制订背诵进度表，表磋内包括组员的名单、背诵创的篇目或范围，让小组成邢员在一定的时段内安排背相诵、默写，并进行评比，梅可以进行默写竞赛，有条喧件的地方，还可以定期举遂行班级、年级范围内的默孵写竞赛。 2.总结规律，牧搭建知识柜架。 　　针对繁记忆、理解、开放型默写绚题，考生要做好归纳总结烤，对知识进行梳理，使之抗形成系统，既便于理解，宽又便于记忆。 　　按文学遇常识、文体知识归类，理衙清中国诗歌发展脉络。 　逞　按作者归类，把同一作脏者的作品放在一起比较异拦同。 　　

4、如：苏轼的作品匪有：《水调歌头》《明月唆几时有》《江城子·密州求出猎》《浣溪纱》《记承邀天寺夜游》。曹操的作品韧有：《龟虽寿》《观沧海疏》。通过归纳比较同一作算者的作品，考生能更好地鄙理解诗词意境，领会作者掉的思想感情。 　　按主题匣归类，把最重要的名句按舆其所表现的主题归类，如醒按“塞外风景”的归类，鬼按“友情”归类，按“忧酿国忧民”归类，按“‘政矮治抱负”归类。这样进行对归类后，特别有利于解答翁“连续写出某一方面内容杠、或某一主题的几个诗句莆”这种开放性的题型。 二屹、答题方法指导 　　1.圾考生要弄清楚具体题型的卤要求，按要求默写，特别圾要看清题目中的提示，如莱篇目、作者、朝代等等，暂避

5、免答非所问，徒劳无功读。 　　2.书写一定要规壤范。考生要在规定的答题斥范围之内书写，最好能写滔成正楷、或者行楷，千万达别太潦草，否则，就会丢咸不该丢的分数。另外，还绝要注意千万别有错别字，应如果诗句中有一个错别字制，那整句就不得分。 【真燕题解析】 1.默写古诗文胸申的名句名篇。 补写出下堆列名句中的上句或下句。巾 　　①子日：“____岛_______，可以为炸师矣。” 　　②____押__________，噎长河落日圆。 　　③__沸___________砍_，一览众山小。 　　④愁___________绰___，浅草才能没马蹄伟。 　　⑤谈笑有鸿儒，_正___________猜__。

6、　　⑥春蚕到死丝中方尽，________虫______。 　　⑦羌稽管悠悠霜满地，人不寐，严________。 　　脉⑧了却君王天下事，__既___________诧_。 　　默写李煜的《相潮见欢·无言独上西楼》或晰马致远的《天净沙·秋思歇》。 　　解析：题都是记土忆型的默写题，不同的是馈的第题都是给出诗、词、晋文的上句或下句并注明篇库名，要求考生默写出与之孕相对应的诗、词或文中名梭句。而第题是给出诗题和讲诗人，要求默写出全诗。栅平时如果能注意过关，书痒写工整，拿满分是没有问饲题的。况且，第题的①-李⑧，考生还可以任意选做焙6题，这就提高了得分率颈。 　　参考答案：1.①恿温故而知新②大漠孤烟

7、直代③会当凌绝顶④乱花渐欲女迷人眼⑤往来无白丁⑥蜡掌炬成灰泪始干⑦将军白发酬征夫泪⑧赢得生前身后名寝 相见欢 □李煜 　　无言独耗上西楼，月如钩。寂寞梧嗣桐深院锁清秋。 　　剪不雪断，理还乱，是离愁，别惫是一般滋味在心头。 天净砌沙·秋思 □马致远 　　枯阵藤老树昏鸦，小桥流水人职家，古道西风瘦马。夕阳庆西下，断肠人在天涯。 2啃.古诗文默写填空。 　　牧树木丛生，______描___。秋风萧瑟，