图书馆借阅管理系统_毕设论文.doc

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1、论文题目：图书馆借阅管理系统申请人：学科：指导教师：日期：Ⅰ网络教育学院毕业设计(论文)任务书专业班级层次姓名学号一、毕业设计（论文）题目二、毕业设计（论文）工作自年月日起至年月日止三、毕业设计（论文）基本要求：指导教师：Ⅰ网络教育学院毕业设计(论文)考核评议书指导教师评语：建议成绩：指导教师签名：年月日答辩小组意见：负责人签名年月日答辩小组成员毕业设计（论文）答辩委员会意见：负责人签名：年月日Ⅰ图书馆借阅管理系统摘要随着科学技术的进步，计算机行业的迅速发展，大大提高人们的工作效率。计算机信息处理系统的引进已彻底改变了许多系统的

2、经营管理。图书管理系统是学校管理机制中的重要组成部分，通过对图书管理系统的运行管理机制进行调查研究，开发了此图书系统。本系统中解决了学校图书管理事务中的常用基本问题以及相关统计工作。本系统中包含6个功能模块：系统设置，读者管理，图书管理，图书借还，系统查询和更改口令。本系统使用jsp进行网页界面的设计，使用MVC设计模式，采用了开源框架Struts,它采用了当今软件设计的最新技术，具有开发效率高、设计灵活、生成的软件界面友好美观等特点。本系统中通过JDBC驱动和数据库进行无缝连接，后端的数据库是mysql，也是一个开源的数据库系

3、统，该数据库具有较高的完整性，一致性和安全性。关键词：图书管理；信息管理；jsp；strutsⅠLibraryManagementSystemAbstractWiththeprogressofscienceandtechnology,theastonishingrapiddevelopmentofthecomputerindustryhasbeenimprovingpeople'sworkingefficiencygreatly.Theintroductionofcomputerizedinformationsystemhass

4、harplychangedthemanagementinmanysystemsinmanyfields.Themanagementsystemofthelibrarytakesanimportantroleintheadministrationofschoolorganization.Idesigenthesystemafterthethoroughinvestigationsaboutthelibrarymanagementsystem’smechanism.Thissystemcontainswithreaderinform

5、antionmanagementmodel,bookinformationmanagementmodel,booksborrowingandreturningincludingsysteminformationqueryandpasswordsetting.ThesystemiscontrivedwithJavaServerPagesTechonolegeaswellasStruts,thesoftwaredesignmodeofMVCwithopensourceframeworktechonolege,whichmakesth

6、issystemhavetheadvantagesofefficientlydesignedwithbeauteousandfriendlyinterface.Thissystemusejdbcdrivertoconnectthemysqldatabaseserver,whichisalsoanopensourcedatabasesystemforitsusers.Thebatabasewasdesigendwithhighlyintegrity,security,andconsistency.Keywords:bookmana

7、gement,managementofinformation,jsp,strutsⅠ目录摘要3Abstract4第1章课题背景与意义71.1课题背景71.2图书管理系统简介71.3计算机信息系统的发展81.4图书管理系统的发展现状81.5开发图书管理系统应注意的问题91.6可行性分析91.7系统开发步骤10第2章开发环境102.1Java开发环境102.2SQLSERVER2005简介112.2.1SQLServer特点112.2.2SQLServer2005新特性11第3章系统分析123.1处理对象123.2业务分析123.3

8、图书管理系统数据流程图123.4系统功能模块图133.5数据库的设计143.5.1概念结构设计143.5.2逻辑结构设计153.5.3图书类型信息表结构设计163.5.4读者信息表结构设计163.5.5读者类型信息表结构设计173.5.6图书借阅信息表结构设计1