同济大学2011考研复试经验总结

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1、同济大学2011考研复试经验总结同济大学2011考研复试经验总结：http://blog.sina.com.cn/liyoushang有千言万语，就怕与哪个失之交臂，想把这一切，一切的一切都留下，为什么我，喜欢回忆呢，还没想着怎么享受就想着怎么纪念。有铺垫，有平铺直叙，有高潮迭起，完美的结局之前还不忘小小的曲折。这就是现实的完美了吗，风轻云淡，无欲无求，一切都在掌握之外，又似乎在意料之中，一切都在步步趋向理想，一切都在让努力变为果实，从现实到美好，懵懵懂懂，半迷糊着走到这一刻，仿佛梦境。似乎人生一下子就这样完美了。到同济这边来，姐姐很照顾，学姐学长很贴心，老师

2、也很可亲，连阳光也变得撩人，风儿也变得温暖。学姐完成了重大在潘老师门下三代相传的心愿。其中还是不缺一番波折的，就是老师这一块，原本一桩美事，老师要我了，我选老师了，可能美丽的事物经过一番波折才能称之美好吧。然后复试还算顺利，要谢谢朱学姐和一个学长，帮了很大忙，英语翻译之前都在搞，写的比较顺利。当然这些都是浮云，关键是下午的复试，我是第三组第三个，李老师带头，12点40过去，前一个同学感觉时间比较长，大家都比较焦急，实话本来还好，但紧张是可以传染人的，大概二十分钟，他一出来，大家争先恐后地问这问那，其实也没啥，关键是自己准备充分，一切不在话下，他说第一个问题要用

3、英语谈来同济的感受，我心中大概数落了下。到我了，轻装上阵，李老师也叫我用英语谈下来同济的的感受，我想起了学长的绝招之一，我就说同济很漂亮，有山（管它有没有呢）有水有树，然后就转到为什么读同济（之前准备的),最后又回到了同济的感受，我记得最后两个单词是academicatmosphere，完了老师还点了点头，我信心倍增。还有一分半，老师要说一下准备的内容，我说的方向：建筑节能方面的。然后右边的老师问第一个问题，说是怎样改善室外热环境，我当时挺纳闷的，我就说自然通风，围护结构啥的，他就说这是室内热环境，我怯生生的问了，说室外热环境为啥要改善啊，老师说在外面排队啊，

4、聊天啊，我还是说长点花，弄点遮阳，老师又说，我还是直接问吧，就是地面的材料的发射率，吸收率，透过率有什么要求，我说哦，老师又问发射率和吸收率的关系，我就回答，是啥相等的关系吧，老师，这个不太清楚哎。（学长出来说就是相等，我苦笑不得），然后李老师就问，暖通空调是谁教的，我脱口而出，卢？，卢老师（有个学姐的典故），然后叫我画一画一次回风焓湿图，我之前把暖通空调这本书看了一下，记忆犹新。接着，李老师叫左边的老师问一个问题，左边的老师想了想，问多层建筑与高层建筑在采暖负荷计算时有什么区别，我说区别啊，老师说就是多层建筑需要计算哪些，高层需要计算哪些，与多层有什么需要注

5、意的地方，我说那我先说一下多层吧，其实我当时不知道高层注意什么，只是想把会说的先说了（这是秘诀二），我说到要计算人员和设备负荷时，老师说这是冬季啊，我说哦冬季不需要这一项，就是前四项。然后老师就忘了问区别了，直接说：我看你本科专业课成绩都不太好啊，我当时笑笑，后面出来学长交我们秘诀三，很经典，很牛逼。最后转移到右边一个老师：问我课程设计做的什么，采用的什么系统，我说一层大厅采用一次回风，二层三层采用风机盘管和独立新风，老师就问这两种系统的区别，我当时的意思是半集中式更加利于舒适，老师调侃道，你的意思就是风机盘管更高级点，是吧。我笑笑：当时就招了，说我们设计的时

6、候就说采用这两种系统，大家都一样，没说为什么啊。谢谢老师，出了教室，是415。出来我觉得时间很快，应该15分钟都没有。晚上8点半出成绩，这个时候出现了一点小插曲，吓得我屁滚尿流，这里就不详细说了，最终看到单子的时候，彻底放心了。潘老师、学长学姐，我爱你们。我总结了面试的三点经验，如下：秘诀一：英语面试，如果问的问题没准备，尽管说，说着说着就转到自己准备的东西上，老师不会太在意说的内容，流利点就好，准备的英语问题不外乎这几个：介绍自己的学校，家乡，家庭，本科学习的一本专业课，最喜欢的一本书，最喜欢的老师；来这个学校的感受；未来想要从事的方向；为什么要考研；读研期

7、间的计划，不外乎这十个问题。秘诀二：笑，问的问题比较模糊或不会时，你就先把会说的先说了，至于接下来，可能老师针对你说的又发现新问题，然后顺当转移话题了，如果老师穷追不舍，就笑笑说：老师问题聚体是指哪方面啊。老师会给你适当提示下，如果提示了还不会，那就老实点，笑笑：老师，这个地方不太清楚唉。秘诀三：老师说你大学成绩不好时，就说：我只是考的不好而已。考研到这里尘埃落定，虽然结果对于大家不是最完美的，但考研这个过程是最值得让人珍惜的，考研改变了我，也改变了你，真的。谢谢领导，谢谢老师，谢谢爸妈、姐姐及家人，谢谢学长、学姐们，谢谢一起考研的同窗们，谢谢关心，照顾，为我

8、担心的好朋友们。此篇至此结尾，大家有缘