广东学业水平测试试题汇编

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1、广东学业水平测试试题汇编必修一政治文明历程(100题)第一单元中国古代的中央集权制度(12题)第01课夏商制度与西周封建(3题)一、单项选择题Ⅰ：每小题1分。01.(2009.06.广东学测.单Ⅰ)西周实行的政治制度是（）A．分封制B．郡县制C．城邦制D．皇帝制02.(2010.06.广东学测.单Ⅰ)西周宗法制的核心是（）A．奴隶制B．分封制C．中央集权制D．嫡长子继承制03.(2011.06.广东学测.单Ⅰ)维系中国古代宗法制的纽带是（）A．血缘关系B．地缘关系C．上下级关系D．君臣关系第02课大一统与秦朝中央集权制度的确立(

2、3题)一、单项选择题Ⅰ：每小题1分。01.(2010.01.广东学测.单Ⅰ)古代中国皇帝制度首创于（）A．夏朝B．周朝C．秦朝D．汉朝三、双项选择题：每小题2分，全对得2分，漏选得1分，错选不得分。02.(2010.01.广东学测.双项)中国古代实行的中央集权制，是社会发展的必然结果，其积极意义在于（）A．极大限制了皇帝的权力B．有助于社会经济的发展C．促进了统一多民族国家的形成与发展D．有力地促进了地方自主意识的增强03.(2010.06.广东学测.双项)秦朝中央政府机构如右图所示，它反映了古代中国政治制度的主要特点是（）A．

3、宗法分封B．分权牵制C．民主法制D．君主专制第03课古代政治制度的成熟(2题)一、单项选择题Ⅰ：每小题1分。01.(2009.06.广东学测.单Ⅰ)隋唐实行三省六部制的目的是（）A．削弱皇权B．缩小地方权限C．加强皇权D．扩大地方权限三、双项选择题：每小题2分，全对得2分，漏选得1分，错选不得分。02.(2011.06.广东学测.双项)西汉初年分封同姓异姓诸侯，建立封国，并在地方设置郡县。由此可知，西汉初期（）A．分封制与郡县制并存B．与西周时期的制度有部分相似之处C．中央与地方的关系完全靠血缘维系D．对地方的管理与秦朝完全相同

4、第04课专制集权的不断加强(4题)二、单项选择题Ⅱ：每小题2分。01.(2009.06.广东学测.单Ⅱ)“以后嗣君并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”此令出自（）A．汉武帝B．宋太祖C．明太祖D．清雍正帝02.(2010.01.广东学测.单Ⅱ)清朝军机处起草的谕旨，往往不经过内阁，由军机处封缄严密，经驿马传递直达地方督抚。这种做法（）A．加强了内阁的权力B．加强了皇帝的权力C．不利于提高行政效率D．削弱了中央和地方的联系03.(2010.06.广东学测.单Ⅱ)某机构不设专官，其大臣随时由皇帝在满、汉大

5、学士及各部尚书侍郎中选定。入选该机构的大臣，虽然参与军国大政，但决定权在皇帝，他们不过是皇帝的机要秘书而已。该机构是（）A．军机处B．内阁C．参议院D．中朝04.(2011.06.广东学测.单Ⅱ)某机构不设专官，其大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书、侍郎中选定。凡入选该机构的大臣，虽然参与军国大政，但是没有决定权，他们不过是皇帝的机要秘书而已。该机构是（）A．内阁B．军机处C．参议院D．中朝第二单元古希腊和古罗马的政治制度(4题)第05课爱琴文明与古希腊城邦制度(1题)一、单项选择题Ⅰ：每小题1分。01.(2011.06.广

6、东学测.单Ⅰ)地理环境与文明起源有密切的关系。孕育古希腊文明的地理环境是（）A．大河谷地B．大陆草原C．沙漠与绿洲D．海岛与山峦第06课雅典城邦的民主政治(1题)一、单项选择题Ⅰ：每小题1分。01.(2010.06.广东学测.单Ⅰ)古代雅典政治中，能够体现直接民主特点的是（）A．五百人议事会B．公民大会C．十将军委员会D．执政官制度第07课古罗马的政制与法律(2题)一、单项选择题Ⅰ：每小题1分。01.(2009.06.广东学测.单Ⅰ)《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。这一法典的产生源自（）A．平民反对贵族的斗争B．奴隶反对奴

7、隶主的斗争C．罗马帝国的对外扩张D．贵族反对教皇的斗争02.(2010.01.广东学测.单Ⅰ)古代世界最为系统完备、对后世影响最大的法律体系出现在（）A．古罗马B．法国C．古希腊D．英国第三单元近代西方资本主义政体的建立(13题)第08课英国的制度创新(4题)一、单项选择题Ⅰ：每小题1分。01.(2009.06.广东学测.单Ⅰ)1689年英国《权利法案》开启了近代代议制民主的先河。该法案旨在限制（）A．平民的权力B．商人的权力C．教会的权力D．国王的权力02.(2010.01.广东学测.单Ⅰ)1689年英国《权利法案》开启了近代

8、代议制民主的先河，该法案旨在限制（）A．商人的权力B．国王的权力C．平民的权力D．教会的权力03.(2010.06.广东学测.单Ⅰ)1689年英国《权利法案》开启了近代代议制民主的先河，该法案旨在限制（）A．平民的权利B．商人的权利C．教会的权利D．国王的权利0