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《2013年高考英语高分技巧解密(阅读理解和完形填空专题)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013年高考英语高分技巧解析（阅读理解和完形填空专题）目录第一部分：2013年高考英语阅读专题2(以广东高考为例解析)2一、解题技巧与方法指导2二、历年高考阅读理解高频词汇25三、实战演练(精选20篇阅读理解含答案解析)43第二部分：2013年高考英语完形填空专题80(以广东高考为例解析)80一、解题技巧与方法指导80二、历年高考完形填空高频词汇86三、实战演练（精选完型填空50篇含答案解析）93infectedanimalsshouldbedestroyedimmediately,toblockadethe
2、foci,thoroughdisinfectionofpatientisolation,transportshouldwearamasktoeliminatethesourceofinfection,toachieve"earlydiscovery,earlyreporting,earlyquarantineandearlytreatment"emergencymeasuresduringtheholidaysandholidayscompanydecision-making,ProjectManagerPro
3、jectManagerondutyfor24hours;Beforetheholidays,projectpersonnelhavetokeepcontactsopen,foraholidaywhentheincidentoccurred,immediatelyterminatetheholidayoftheprojecttostartnormalemergencymechanismatwork,aftertheendoftheemergency,ondutyonthedaybythestafftofillou
4、trecordsandsummonedrelatedpersonneltostudycountermeasurestopreventaccidentsfromhappeningagain.Inclementweatheremergencymeasuresinsummertorrentialrains,typhoons,high-temperatureheatiscloselymonitoringweather,construction,gatherweatherinformationatanytime,once
5、thenational,theprovincialMeteorologicalCenterforecast,projectemergencyresponseteamimmediatelystartedemergencyplans;Inclementweatheremergencymeasures:adjustedtheconstructionprogressandstrength;toprotectfinishedproductsandprotectionofmaterialsandequipment;pers
6、onnelsecurityand,ifnecessary,adjustthelaborintensityofworkersandworkingtimestarted,funds,161第一部分：2013年高考英语阅读专题(以广东高考为例解析)一、解题技巧与方法指导概述广东省高考阅读理解题选材，一般遵循三个原则：1.文章一般为5篇（含信息匹配题），阅读量在2500单词左右；2.题材广泛，包括科普、社会、文化、政治、经济等多方面内容；3.体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、应用文、论述文等。因此，学会分析体裁的能
7、力对我们做好阅读理解来说是非常重要的。由于不同的文体有不同的段落组织方式和脉络层次，所以我们可以根据这种特点来快速分析文章的体裁：l记叙文往往按时间顺序展开段落，文章有明显表示时间先后的词语。阅读时抓住时间这条主线，弄清who、what、where、why与how。l描写文通过细节的描写以画面的方式来反应事物的特征、性质。对这种文章要迅速弄清其主题，主题词往往出现在各个句子里，贯穿文章的始末；紧围绕这个主题进行阅读，找到文章与之有关的信息，并确定信息与主题的关系。l说明文多见于科普文章，用以解释或揭示事物的状态
8、、特征、演变、结果及其相互之间的关系，这类文体的文章，首句往往是主题句，开门见山，说明文章的关注对象：弄清作者的思路和段落组织的方式；把握次要信息及其与主题的关系。l论述文的阅读难在这种文章处处都渗透作者的个人观点、态度。阅读论述文应该从文体的写作和结构特点入手。★文章的结构往往很容易把握，用主题句开门见山。作者往往通过信号词(signalwords或transitionalwords
