2017英语培优辅差工作计划最新

2017英语培优辅差工作计划最新

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1、2017英语培优辅差工作计划最新提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步。下面是小编分享的工作计划范文,欢迎大家阅读!篇一:2017英语培优辅差工作计划最新九年级是初中三年的关键时刻,面临着毕业的升学压力,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。结合上期英语教学工作的得失,以下是对本期培优补差方面的工作所做的规划:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,逐步提高学习成绩,并培养较好衔的学习习惯,形成英语基本能力。培优计Ι划要落到

2、实处,发掘并培养一批英语尖子,挖掘他们的潜能,从培养英语基本能力旬入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎伴实的基础和阅读能力,提高他们的英语成绩。在这个学期的培优辅差活动中,培雾优转差对象按照计划提高听,读、说、写日的综合英语能力,成绩将会在原有基础上蝮有一定的提高,特别是英语考试这一基本┄的能力。英语成绩的提高能够为即将面临嚏中考考验的学生的总成绩做出贡献。本钤学期我所任教的两个班的学生共有79人钉,从上学期的学习情况及知识技能掌握情榨况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,

3、作业能按时按量完成ㄘ,且质量较好,但也有少部分学生,基础躐知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草惰,作业有时不能及时完成,因此本学期除蓣在教学过程中要注重学生的个体差异外,敝我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通狍过培优转差的方式使优秀学生得到更好的坐发展,潜能生得到较大进步。这学期的荡培优转差教学主要是为了提高优生的英语耘成绩,因此,我拟计划按照中考试题的题型划分,对学生进行专项训练,重点讲解溅单选题,用所给词的适当形式填空,补全猁对话,作文,听力这几方面的内容,在课识堂上精讲,夯实学生的基础知

4、识,并布置一定的练习,有针对性地训练,提高学生へ的做题能力。1。认真备好每一次培优唁转差教案,努力做好学习过程的知识性和裟实效性相结合。2。制定切实可行的培蚁优转差计划,严格按计划实施,注重过程濂,注重效率,注重效果。进行集体培优。把优生集中在一起定时定点进行。让优生拗有动力同时也有竞争的感觉。争取把优生≈比例扩大。挖掘潜力,查找弱项,有针对涑性的进行补差工作。3。进一步培养学楦生良好的学习习惯,教会学生如何去学英踞语。4。做到”堂堂清”,要求学生上课认真听讲,并做好笔记。在练习中检查辖出

5、学生未能掌握的知识点,并及时把进行巛讲解和解决。让学生建立错题本,总结自俊己的易错题,各个击破。5。加强集体惧备课的作用,有想法大家探讨,出了问题大家研究,共同进步。九年级英语组共有赔两名英语老师,我们俩人分工合作。6蟊。充分了解学生现行学习方法,给予正确铙引导,朝正确方向发展,保证学生改善目龉前学习差的状况,提高学习成绩。7。⊥采用激励机制,对学生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树I立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成就感。总之,本学期我们将进薏一步发挥自己的潜

6、能,在不断的实践和学⒙习当中提高自己的水平。坚信我们的努力铥和协作能够提高学生的英语成绩,实现我⑥们本学期的升学目标。篇二:2017汁英语培优辅差工作计划最新提高优生的自臬主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步碇,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,去逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习倦惯,形成基本能力。培化计划要落到实处╇,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,颢从而形成较扎实基础,并能协助老师进行槊辅差活动,提高整个班级的

7、素养和成绩。腊本班共有学生74人,从上学期的学习⑺情况及知识技能掌握情况看,大部分学生咩学习积极性高,学习目的明确,上课认真禹,各科作业能按时按量完成,且质量较好茑,如柴文博、郑博彦、龙云飞、孙依雯、搞王安妮、乔逸飞、陶筱帆、刘云龙、高智侵辉、葛倚兵等,且担任班干部能起到较好的模范带头作用,但也有少部分学生如范嵯嘉伟、陈志刚、王泽中、肖亚杰、常成方廾、田擘峰、杨玉霞、赵培涛等,基础知识ヂ薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作骷业有时不能及时完成,因此本学期除在教み学过程中要注重学生的个体差异外,

8、我准τ备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培茱优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展满,潜能生得到较大进步。培优主要是继泮续提高学生的阅读能力和写话能力。成立镜课外兴趣小组,通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关,课堂内他们能否吃饱,但不会吃好,因此要求各教研组组搿织任课教师成立课外兴趣小组,给予“精毓科”,也就是精心挑选一些拔高题,题型丿要多种多样,介绍或推荐学生适量课外阅刊读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知亠识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一咤定的指导,以期在写作中能灵活运用,提单高

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