【精品】小学语文总复习资料精品

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1、小学语文总复习资料安居乐业安身之处   杯水车薪变化多端变化莫测变化无穷表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不可一世不由自主不自量力          灿烂辉煌苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言晨光熹微成千上万成竹在胸崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春色满园春意盎然唇亡齿寒        D 部  打草惊蛇大惑不解大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌等量齐观调兵遣将丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续     F 部  繁荣昌盛非分之想飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪           

2、G 部  高高在上各抒己见功德无量功成名就攻无不克鼓角齐鸣骨瘦如柴顾全大局鼓声震天刮目相看光彩夺目光明磊落      H 部  酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷欢呼雀跃欢聚一堂欢声雷动焕然一新患得患失荒无人烟       J 部  饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓接二连三炯炯有神金碧辉煌津津有味筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政精明强干举世闻名聚精会神绝处逢生  K 部  慷慨陈词开卷有益刻不容缓口口声声狂风暴雨             L 部  狼吞虎咽玲珑剔透络绎不绝理直气壮力挽狂澜临危不惧柳暗花明龙马精神龙腾虎跃龙骧虎步龙跃凤鸣龙章凤

3、姿龙争虎斗     M 部  漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色面如土色明月清风莫名其妙默默无闻目不转睛目瞪口呆      N 部  鸟语花香怒气冲冲                P 部  庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞迫不及待扑朔迷离普天同庆          Q 部  奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计千钧一发千里迢迢千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注     52 R 部  人才济济人多势众忍饥挨饿如饥似渴              S 部  塞翁失马三顾茅庐三年五载山光水色山明水秀舍己为人神机妙算生龙

4、活虎生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意世外桃园手舞足蹈守株待兔书声琅琅水深火热水天相连死得其所死去活来缩手缩脚     T 部  堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同舟共济头昏目眩图穷匕见          W 部  完璧归赵万里长城万水千山亡羊补牢妄自尊大惟妙惟肖微波粼粼文质彬彬闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无价之宝无拘无束无可奈何无穷无尽无心应战无影无踪无忧无虑无缘无故五湖四海      X 部  席地而坐喜气洋洋喜不自胜想方设法小心翼翼笑逐颜开心花怒放心旷神怡欣喜若狂兴高采烈胸有成竹嘘寒问暖旭日东升悬崖峭壁    Y 部  仰不愧天摇摇欲坠一

5、干二净一来二去一鸣惊人一模一样一团漆黑一无所长衣冠楚楚毅然决然依依不舍隐隐约约雨后春笋语重心长迂回曲折原原本本云蒸霞蔚      一夫当关,万夫莫开        Z 部  再接再厉载歌载舞战无不胜张灯结彩震天动地争先恐后纸上谈兵置之不理众星拱月抓耳挠腮专心致志自不量力自吹自擂自生自灭自相矛盾自言自语锱铢必较多义词复习指导  一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。在小学阶段,只要学生了解这一特点,并能在理解词语的基本义的基础上,联系语言环境理解词语的引申义和比喻义。【建议】  1、从学习能力与习惯培养入手,让学生养成查阅字典的习惯,培养能正确选择

6、词义的能力。  2、在培养学生的阅读理解能力过程中提高学生解词水平。  3、结合词语的近义词、反义词,逐步提高对一词多义的认识。【辅助练习】   ⑴ 给下面带点的词语找近义词,说说它们的意思有什么不同。   ① 晚上,老爷爷还手拿模型在灯下琢磨。(  )   ② 工人们在昏暗的石房子里,琢磨着一块块大理石。(  )   ③ 自从小玲摔伤了腿,同学们都非常热心地照应她。(  )   ④ 王老师提醒大家,在写作文时不仅要把事情叙述清楚,还要注意前后照应。(  )   ⑤ 在黎明前,大部队发动了最后一次总攻。(  )   ⑥ 爸爸发动汽车,加足马力向前

7、冲去。(  )   ⑵ 给列词语找出两个反义词:    平静(  )(  )  复杂(  )(  )    单薄(  )(  )  宽阔(  )(  )    简陋(  )(  )  平坦(  )(  )   ⑶ 写出下列词语的近义、反义词。    近义词 思索(  )  推测(  )        夸奖(  )  抱怨(  )52    反义词 成功(  )  复杂(  )        抽象(  )  冷淡(  )【复习中应注意以下几点】   ⑴ 根据《课程标准》的要求,“认识3500个左右常用汉字,能正确工整地书写汉字,有一定的速度。”这是

8、学生最基本的语文素养之一。因此必须重视对字、词的复习。   ⑵ 查字典的能力是帮助学生学习字词的重要能力,是必须掌握的技能,也是学生今后

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