全面深化教育领域综合改革

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1、全面深化教育领域综合改革——深入学习习近平总书记教育思想（七）王炳林郝清杰教育是民族振兴和社会进步的基石，事关国家未来。立足我国经济社会发展实际，面对教育事业发展新形势新任务，习近平总书记高度重视教育事业发展，提出了推动我国教育事业改革发展的新理念新思想新战略，成为新时期教育事业发展的根本遵循。全面深化教育领域综合改革，回应人民对更好教育的期盼经过改革开放近40年的建设，我国教育事业迈上了新台阶，教育发展总体水平明显提升，服务经济社会发展能力显著提高，国际影响力稳步增强，人力资源强国建设加快推进，为提高全民族素质和全面建成小康社会作出了重要贡献。这是教育战线坚持改

2、革开放取得的伟大成就，充分证明了改革开放是推进教育事业蓬勃发展的强大动力。在充分肯定教育事业发展成就的同时，我们也要清醒地认识到，教育优先发展地位需进一步巩固，教育发展还存在不平衡、不协调的问题，学前教育、职业教育、继续教育仍是教育体系中的突出短板，教师队伍还不能适应提升质量与促进公平的新要求，教育对外开放的水平不够高，等等。这些都是我国教育事业面临的新问题新挑战，需要在全面深化教育领域综合改革、推进教育治理体系和治理能力现代化的进程中加以解决。11全面深化教育领域综合改革是破除各种体制机制障碍，促进教育公平、提高人才培养质量的根本动力。综合改革要求我们采用系统思

3、维和系统方法，全面把握教育领域的各种关系，统筹处理各种矛盾，科学谋划整体改革。全面深化教育领域综合改革，需要坚持新的教育发展理念。习近平总书记强调要用新的发展理念引领发展行动。他在关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的说明中指出：“谋划‘十三五’时期经济社会发展，必须确立新的发展理念，用新的发展理念引领发展行动……为此，建议稿提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，并以这五大发展理念为主线对建议稿进行谋篇布局。”《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中正式把这五大理念写入规划文本。这五大理念是“十三五”乃至更长时期我国发展思路

4、、发展方向、发展着力点的集中体现，也是改革开放30多年来我国发展经验的集中体现，反映出我们党对我国发展规律的新认识。2017年1月，国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》，指出“以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念统领教育改革发展”11。理念是行动的先导。只有牢固树立新发展理念，才能践行以人民为中心的发展思想，真正办好人民满意的教育。坚持以新发展理念引领教育领域综合改革，要求准确把握新发展理念的科学内涵，深刻认识到创新是引领发展的第一动力，协调是持续健康协调发展的内在要求，绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，开放是国家繁荣发展的必由之

5、路，共享是中国特色社会主义的本质要求。要从整体上、从内在联系中把握新发展理念，增强贯彻落实的全面性、系统性，在教育改革发展的理论和实践上有新突破，不断开拓教育领域综合改革的新境界。全面深化教育领域综合改革，需要坚持教育的文化自信。2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出：“我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。”对于文化自信，习近平总书记在2016年7月1日庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中展开了进一步的深入阐释，指出文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。值得中国人自信的文化至少包括中华优

6、秀传统文化、在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化、社会主义先进文化三个层面。它们“积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识”。教育改革也要坚持文化自信。2016年9月9日，习近平总书记在考察北京市八一学校时明确指出：“我们的教育改革要坚持文化自信，好的经验要坚持，不足的要补齐。”11全面深化教育领域综合改革一定要坚持中国特色社会主义道路，扎根中国大地，办人民满意的教育。在教育改革中要继承发扬中华优秀传统教育的丰厚遗产，立足本土审慎学习国外先进教育思想，不断总结革命文化及教育思想、社会主义先进文化及教育思想，让教育改革更加智慧地解决各级各类教育所面

7、临的新问题新挑战，找到中国特色社会主义教育改革之路。全面深化教育领域综合改革，需要继续坚持教育优先发展战略。习近平总书记在与北京师范大学师生代表座谈时提出了教育事业改革发展的新目标和新要求：“坚持科教兴国战略和人才强国战略，坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。”这一重要论述，指明了我国教育事业改革发展的总方向，就是要从上规模、讲数量向强素质、提质量、促公平转变，进一步满足人民群众对更好教育的强烈期盼。全面深化教育领域综合改革，解决人民群众关心的教育热点问题面对人民群众对“更好的教育”和“孩子们能成长得更好”的强

8、烈期盼，习