【人教版】小学语六下：第六组-单元达标测试卷（a卷）（含答案）

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1、第六组　单元达标检测卷(60分钟　100分)一、基础训练营(40分)1．为加点的字选择正确的读音，打“√”。(6分)晦暗(huǐ　huì)　　虐杀(lüè　nüè)喝住(hē　hè)捅破(tǒng　těng)折腾(zhēzhé)矜持(jīn　jīng)2．为加点的字选择正确的解释。(4分)(1)考虑采纳(　　)A．收入，接受。　B．交付，上交。C．补缀，缝补。(2)并肩生长(　　)A．合在一起。B．一齐，平排着。C．连词，表示进一层。(3)琳琅满目(　　)A．洁白。B．一种玉石。(4)万物复苏(　　)A．再，又。B．重复。C．转过去或者转回来。3．把下面的词语补

2、充完整，并选择恰当的词语填空。(12分)(　　)容(　　)貌引人(　　)(　　)娓娓(　　)(　　)前仰(　　)(　　)迫(　　)及(　　)(　　)言(　　)发(　　)(　　)在目(　　)临(　　)境(1)当年那些纯朴的农民朋友的(音容笑貌)仍然深深地印在我的脑海中。(2)李明被老师批评后，低着头回到座位上，(　　)。(3)每当田老师讲起故事，他都听得很入迷，恍如(　　)。(4)小学生活就要结束了，但过去的每一天都(　)，仿佛那一切就发生在昨天。4．在下列各句括号中填上一对反义词。(8分)(1)很多事情在我的脑海中已变得(　　)，但那次演讲我却记得(　　)。(2

3、)跟同学在一起要学会(　　)，不要(　　)那些小事儿。(3)书写汉字要(　　)，不能(　　)。(4)我们喜欢(　　)的作业，不喜欢(　　)的作业。5．按要求写句子。(10分)(1)那里的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有这么长吗？(改为陈述句)___________________________________________________________(2)李老师走过来，说：“如果你的爸爸妈妈不来，我送你回家。”(改为转述句)___________________________________________________________(3)我们闻着小

4、鸟的欢叫，听着小草的芳香，感受着阳光的温暖。(修改病句)___________________________________________________________(4)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦林。(缩句)___________________________________________________________(5)老师的爱犹如冬日的阳光，温暖着我们的身心；老师的爱犹如春雨，____________________；老师的爱犹如__________________，____________________________________

5、_____________________________________________。(仿写)21世纪教育网版权所有二、综合展示厅(10分)6．把下面的赠言送给不同的同学。(6分)不善言谈　真诚　属马　惰性较强心胸狭窄　缺乏自信(1)送给(　　)的同学：我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，拥有无尽的广阔和宽容。(2)送给(　　)的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。(3)送给(　　)的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。(4)送给(　　)的同学：沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。(5)送给(　　)的同学：宽容

6、是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容使我们心灵的蓝天永远亮丽。21cnjy.com(6)送给(　　)的同学：愿你成为一匹永不停歇的千里马，奔向理想的草原。7.小学六年的生活一晃而过，真是___________、____________(写两个表示时间易逝的成语)，我即将进入中学了，我想用“________________________________”(填上恰当的名言警句、谚语或诗句等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，勤奋学习，珍惜时间。(4分)21·世纪*教育网三、课本直通车(10分)8．选择正确的答案。(4分)(1)《难忘的启蒙》赞扬了(　)(2)

7、《老师领进门》回忆了(　　)(3)《新来的王老师》重点体现了(　　)(4)《作文上的红双圈》突出了(　　)A．老师的才华横溢和对学生的循循善诱。B．难忘老师的鼓励。C．老师满腔的爱国热情和严谨的教学风格。D．老师善于鼓励。9．根据你的理解做出选择。(6分)(1)写信时，要注意语言(　　)A．发自肺腑，表达真情实感。B．流畅，动听。(2)演讲的本质在于“讲”，应(　　)A．以“演”为主，以“讲”为辅。B．以“讲”为主，以“演”为辅。(3)建议书(　　)A．只提建议就行。B．先摆情况，讲道理，说明问题，再提出建议。四、阅读检阅台(15分)明天，我们毕业(节选)敬爱的

8、老师，回顾6年的历程，我