公输语段题整理全面

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1、《公输》语段题整理——哈市第132中学 　　公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”

2、公输盘曰：“诺。”　　子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有穅糟，而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉

3、有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”一、重点字词解释：1·闻：听说。2·起：起身，出发。3·命：请教。4·侮：侮辱。5·愿：希望。6·借：借助。7·说：通“悦”，高兴。8·请：请允许。9·献：送上。10.义：坚持道义。11·固：本来、坚决。12·再：又。13·说：说明，解说。14·智：明智。15·仁：对人亲善，友爱。16·争：据理力争。

4、17·得：实现，达到目的。18·知类：明白事理。19·然：然而，但是。20.既：已经。21·胡：为什么。22·已：停止。23·舍：舍弃。24·见：拜见。25·文轩:装饰华丽的车。文，彩饰。轩，有篷的车。26·敝舆：破车。27·褐：粗布衣服。28·粱肉：指好饭好菜。29·何若：什么样的。30·犹：好像。31长(zháng):高大的32长（zhàng）多余的。33·虽然：虽然如此。34·为：替。35·为：造。36·解：解开。37·牒：木片。38·九：多次。39·距：通“拒”，抵挡40·守圉:守卫。圉，通“御”，抵挡。41·诎：通“屈”，理屈42·故：缘故，原因43·意：意思。4

5、4·寇：入侵者。45·虽:即使。46·绝：光。一、填空1、本文选自《墨子》，它是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，是先秦墨家著作。《墨子》是我国论辩性散文的源头，运用譬喻、类比、举例、推论的论辩方法进行论证，逻辑严密，说理清楚。2、墨子，名翟（dí），相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家学派的创始人。墨子宣传“兼爱”“非攻”等主张。其学说与孔子对立，与儒家并称“显学”。3、公输盘,又称鲁班,后人尊称为建筑业的鼻祖。是一位伟大的军事科学家；在机械方面，被人称为“机械圣人”。4、与鲁班有关的成语：班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧头。比喻在行

6、家面前卖弄本领。与墨子有关的成语：墨守成规：墨子善于守城。现在含贬义，用来表示因循守旧，不肯改进。分段阅读题（一）阅读第一段回答问题。1、“造云梯之械”这句话有什么表达效果？答：表明一场大战即将爆发，宋国形势很危急。2、“行十日十夜”“闻、起、行、至”有什么作用？答：表现出时间紧迫，刻不容缓，反映了墨子急切的心态和为制止楚宋之战不辞劳苦的精神。（二）读“公输盘曰……公输盘服”，回答问题。1、子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的是要公输盘去杀人吗？如果不是，他为什么要这样说？墨子不是真的要公输盘去杀人，而是设下圈套，诱使他说出“吾义固不杀人”这句话来反驳他。2、在

7、墨子与公输盘的对话中，墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳的？这种方法在逻辑上叫做什么方法？从哪句话中可以看出公输盘所标榜的“义”的欺骗性？墨子的哪句话将公输盘置于理亏的境地？“吾义固不杀人”；以子之矛攻子之盾；义不杀少而杀众。宋何罪之有？3、墨子从几方面论述了公输盘助楚攻宋的不义？目的是什么？五个“不可谓”，从智、仁、忠、强、知类五方面，目的是各个角度揭示公输盘的行为是不义的，使公输盘陷入矛盾中。4、在与公输盘对话中，连续用了五个“不可谓”有什么好处？运用排比句式，增强语势，从各个角度揭示公输盘的行为是不义的，使公输盘