【生物】2011届高考模拟试题分类汇编:生物的变异

【生物】2011届高考模拟试题分类汇编:生物的变异

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高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家【生物】2011届高考模拟试题分类汇编:生物的变异【2011·保定高三摸底】31.下列有关变异的说法正确的是()A.染色体DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍32【2011·保定高三摸底】.右图是某些物种形成的模式图。物种因为地理障碍分隔为两个种群和,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,种群的部分群体越过障碍外迁与同域分布,向d方向进化。下列有关叙述不正确的是()A.b、c两种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成不同B.c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离C.c和d生活同一环境中,基因频率相同D.和种群的突变和基因重组导致了b、c的形成【2011·唐山高三摸底】11.一对正常的夫妇婚配生了一个XO型且色盲的孩子。则下列有关说法错误的是A.患儿的X染色体来自母方B.患儿的母亲应为色盲基因的携带者C.该患儿的产生,是由于精子的形成过程中性染色体非正常分离所致D.该患儿在个体发育过程中细胞内性染色体最多时为1条【2011·河南漯河市期末考试】9,育种方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异B.都不可能产生定向的可遗传变异C.都在细胞水平上进行操作D.都不能通过产生新基因从而产生新性状【2011·河南漯河市期末考试】11,下图为某家族的遗传系谱图,在该地区的人群中,甲病基因携带者占健康者的30%,则甲病的遗传特点及S同时患两种疾病的概率是A.常染色体显性遗传;25%B.常染色体隐性遗传;1.25%C.常染色体隐性遗传;0.625%D.伴X染色体隐性遗传;5%【2011·河南漯河市上期期末考试】,12,下列有关基因重组的叙述中,正确的是A.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组C.非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组D.造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家【2011·河南漯河市上期期末考试】,13,下列关于生物进化的叙述正确的是A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变B.地理隔离不会导致种群基因库间的差异,不一定导致生殖隔离C.自然选择的实质是保留种群的有利基因,不决定新基因的产生D.基因突变对多数个体不利,基因突变的方向和生物进化的方向总是不一致【2011·河南漯河市期末考试】,14,设处于遗传平衡的某个种群,A基因频率为p,a基因频率为q,且2pq>p2=q2,若AA基因型个体不断被淘汰,则该种群AA、Aa、aa三种基因型频率的变化过程为A.②→③→④B.③→④→①C.①→②→④D.①→③→④【2011`·漯河市期末考试】33,某研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)发病率较高,往往是代代相传,乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。下表是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。请分析回答:(1)若要了解甲病和乙病的发病情况,应在人群中调查并计算发病率。(2)控制甲病的基因最可能位于染色体上,控制乙病的基因最可能位于染色体上。(3)下图是该小组的同学在调查中发现的甲病(基因为A、a)、乙病(基因为B、b)的家族系谱图。请据图回答:①III2的基因型是。②如果Ⅳ6是男孩,则该男孩同时患甲病和乙病的概率为。③如果Ⅳ6是女孩,且为乙病的患者,说明III:在有性生殖产生配子的过程中发生了。33.(6分)(1)随机抽样(2)常X(3)①aaXBXB或aaXBXb②1/8⑧基因突变【2011·苏北四市二调】10.以下培育原理相同的一组是A.太空椒和抗虫棉B.无子番茄和“番茄-马铃薯”C.高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株D.无子西瓜和八倍体小黑麦-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家28.(8分)某校学生在开展研究性学习时,进行人类遗传病方面的调查研究。图甲是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答:乙甲(1)通过个体可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ4号个体不带有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的概率是。(2)Ⅲ7号个体婚前应进行,以防止生出有遗传病的后代。若要调查该病在人群中的发病率,需要保证①▲,②▲。(3)若Ⅱ4号个体带有此致病基因,Ⅲ7是红绿色盲基因携带者。①Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是。②假设控制人的正常色觉和红绿色盲的基因分别用B和b表示,图乙表示Ⅱ3产生的卵细胞中相关染色体模式图,请在答题卡相应位置绘制该卵细胞形成过程中减数第一次分裂后期图,并在图中标注相关的基因。28.(8分)(1)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8(缺一不得分)1/4(2)遗传咨询随机取样调查群体足够大(3)①3/8②见右图(2分)【2011·济南质检】8.下图①为某染色体的结构示意图,由①变异而成的染色体②~⑤中,属于染色体重复而引起变异的是A.②B.③C.④D.⑤【2011·济南质检】10.普通小麦为六倍体,其花粉和体细胞通过组织培养分别培育成两种植株,它们分别是A.单倍体、六倍体B.三倍体、六倍体C.单倍体、二倍体D.二倍体、单倍体【2011·济南质检】25.如右图所示,为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系,需采用特殊的鉴定方案,下列方案可行的是A.比较8与1的X染色体DNA序列B.比较8与3的Y染色体DNA序列C.比较8与5的Y染色体DNA序列   D.比较8与2的X染色体DNA序列【2011·济南质检】21.不同的育种方式具有各自优点,下列叙述中正确的是A.杂交育种能产生新基因和新基因型的个体B.多倍体植株与二倍体植株比较果实小但营养丰富C.单倍体育种与杂交育种比较能明显缩短育种年限D.人工诱变育种可以有针对性的提高有利变异的频率22.【2011·济南质检】为了解某一对相对性状的显隐关系和遗传方式,兴趣小组拟对本校学生及其家庭进行调查,指导老师建议的调查步骤有:①设计调查方案;②收集、整理和分析数据;③确定调查内容;④撰写调查研究报告。调查活动的合理流程为A.①→②→③→④B.③→①→②→④C.②→③→①→④D.③→②→①→④【2011·济南质检】23.人类红绿色盲症是一种伴性遗传病。右图为该病的系谱图,据图可知A.致病基因是显性基因-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家B.此病属于伴Y遗传病C.I-1携带色盲基因D.Ⅱ-5携带色盲基因【2011·济南质检】17.右图为果蝇体细胞染色体组成,以下说法正确的是A.果蝇一个染色体组含有II、III、IV、X、YB.X染色体上的基因控制的性状遗传,不一定存在性别差异C.果蝇体内细胞,除生殖细胞外都只含有两个染色体组D.II、III、IV、X(或Y)四条染色体携带了果蝇的一个基因组35.已知镰刀型贫血症是一种隐性遗传病,下图为两个地区中有关该病的基因型比例,叙述正确的是A.在Ⅰ地区,人群中a基因的频率会增加B.在Ⅱ地区,人群中Aa的个体更适应当地的环境C.Ⅰ地区的人群中基因型比例的发展趋势是接近于ⅡD.Ⅰ地区的人整体迁移到Ⅱ地区,若干年后,该群体中AA的比例将最高【2011·济南质检】37.苯丙酮尿症是由于缺乏苯丙氨酸羟化酶不能生成酪氨酸,大量苯丙氨酸脱氨后生成苯丙酮酸,随尿排出而患的疾病。下图示人体苯丙氨酸代谢过程的部分图解,下列叙述不正确的是食物蛋白质→氨基酸细胞中的苯丙氨酸酪氨酸3,4羟苯丙氨酸黑色素A.此过程表明酶是影响性状的根本原因B.控制酶1的基因发生突变,将会导致苯丙酮尿症C.此过程表明基因可以通过控制酶的合成来间接影响性状D.控制酶1、2、3合成的基因任一个发生突变,都可能导致性状改变【2011·济南质检】39.有关多倍体植物的形成,下列说法正确的是A.没经过隔离就形成了新物种B.多倍体的形成不会形成新物种C.经过长期的地理隔离,进而形成生殖隔离D.多倍体的形成不必经过地理隔离就可以发生生殖隔离【2011·济南质检】40.现代生物进化理论认为生物进化的实质是A.生物个体的基因发生突变 B.生物个体的基因发生重组C.种群的基因频率发生变化 D.种群的基因频率不会改变【2011·济南质检】44.(10分)小麦是一种重要的粮食作物,小麦品种是纯合体,通过自花授粉繁殖后代。下图是小麦遗传育种的一些途径。请回答下列问题: -32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,其中矮秆抗病类型出现的比例是    ,选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选,直至    。(2)若要在较短时间内获得上述(矮秆抗病)品种小麦,可选图中(填字母)途径所用的方法。此育种方式的关键技术环节是和。(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状,应该选择图中(填字母)表示的技术手段最为合理可行,原理是。(4)小麦与玉米杂交,受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象,将种子中的胚取出进行组织培养,得到的是小麦植株,其特点是。(5)图中(填字母)所表示的育种方法具有典型的不定向性。44.(10分)(1)3/16 不再发生性状分离 (2)EFG花药离体培养 诱导染色体加倍(3)CD 基因重组(4)单倍体 植株弱小、高度不育(5)AB【2011·济南质检】46.(10分)果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇体细胞中约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:(1)通过果蝇和其他生物的群体遗传学等的研究,可得出生物进化的基本单位是_______,一个这样的单位含有的全部基因构成一个,在生物进化过程中,使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。(2)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的__________。该种群中果蝇有多种多样的基因型,主要是通过有性生殖过程中的而形成的。(3)随机从种群中抽取100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A的基因频率为________。(4)现代进化理论认为物种形成和生物进化要经过三个基本环节:、和。新物种形成的标志是。46.(10分)(1)种群基因库自然选择(2)基因库基因重组(3)0.65【2011·寿光抽测】13.一对表现正常的夫妇生了一个患白化病和色盲的孩子,据此不能确定的是A.该孩子的性别B.这对夫妇生育另一个孩子的基因型C.这对夫妇相关的基因型D.这对夫妇再生患病孩子的可能性【2011·寿光抽测】14.某小组在调查人类先天性肾炎的家系遗传状况时,发现某地区人群中双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病,儿子正常与患病的比例为1:2。对调查结果较准确的解释是A.先天性肾炎是一种常染色体遗传病B.先天性肾炎是一种隐性遗传病C.被调查的母亲中杂合子占2/3D.被调查的家庭数过少难于下结论【2011·寿光抽测】17.以下疾病不属于遗传疾病的是A.镰刀型细胞贫血症B.囊性纤维病c.艾滋病D.色盲【2011·寿光抽测】33.(8分)水稻(2n=24,自然状态下为纯合子)是一种重要的粮食作物,如图是与之有关的一些遗传育种途径。请回答下列问题:-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家(1)A—B育种过程中,最好用60c0来处理,更易得到突变个体。(2)为培育矮杆抗病(ddRR)的新品种,应以基因型为——的植株做亲本来杂交,F2矮秆抗病类型中稳定遗传个体的比例是,为提高该类型的纯合度可进行和筛选,直至不再发生性状分离。(3)若要在较短时间内获得上述新品种水稻,可选图中(填字母)途径所用的方法。其中的G过程是指。(4)科学工作者若要通过C、D途径获取抗虫水稻,则转移基因后可通过——技术检测目的基因是否插入到了转基因生物染色体的DNA上。经鉴定发现,2个相同的抗虫基因分别插入到了同源染色体中两条染色体的不同位置上,则其与非转基因水稻杂交后代中抗虫植株所占比例为。33.(8分,每空l分)(1)萌发的种子或幼苗(2)ddrr和DDRRl/3连续自交(3)E、F、G人工诱导染色体加倍(4)DNA分子杂交l00%【2011·合肥一检】10、下列有关水稻的叙述,正确的是A.四倍体水稻的花粉粒可培养成含两个染色体组的二倍体水稻B.二倍体水稻与经秋水仙素处理得到的四倍体水稻属于同一物种C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交的后代为含三个染色体组的三倍体水稻D.二倍体水稻的花粉经离体培养可得到稻穗、米粒变小的单倍体水稻【2011·合肥一检】11、1980年在安徽宣城建立了世界上第一个扬子鳄自然保护区,并于当年人工繁育出第一批幼鳄,成为人工饲养条件下繁殖成功的先例。扬子鳄由80年代初的几百条增加到一万多条,该保护区扬子鳄数量上升一定会导致A.种群基因库增大B.基因突变频率提高c.种群基因频率定向改变D.基因产生定向突变【2011·福州质检】18.某豌豆的基因型为Aa,让其连续自交,各代中的基因频率和基因型频率变化情况是()A.基因频率不变,基因型频率改变B.基因频率改变,基因型频率不变C.两者都改变D.两者都不变【2011·福州质检】22.右图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。有关说法正确的是()A.单基因遗传病的发病风险在各年龄段相近B.各类遗传病在胎儿期的致死率相近C.调查人群中遗传病的发病率,常选取多基因遗传病进行调查D.在调查人群中遗传病发病率时,须保证随机取样而且调查的群体足够大22.D-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家【2011·福州质检】19.下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图,相关说法不正确的是()A.处于有丝分裂过程中的细胞是①③B.细胞②可能发生等位基因分离C.该生物体细胞染色体数量为4条,含有二个染色体组D.细胞④中存在两对同源染色体19.D【2011·福州质检】20.下图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在()A.AB段B.CD段C.FG段D.HI段20.C【2011·福州质检】23.已知普通小麦是异源六倍体.含42条染色体。下列有关普通小麦染色体组成的叙述中,错误的是()A.它的每个染色体组含7条染色体B.它的单倍体植株的体细胞含21条染色体C.经花药离体培养形成的植侏,体细胞含有三个染色体组,为三倍体D.它的单倍体植株高度不育23.C【2011·龙岩一检】39.(14分)玉米(2N=20)是一种雌雄同株植物。下表表示5个玉米纯系的表现型、相应的基因型及基因所在的染色体。其中②—⑤品系均只有一个性状属隐性,其他性状均为显性。品系①②粒色③节长④果穗长短⑤茎高表现型(基因型)显性(纯合子)白粒(bb)短节(ee)短果穗(aa)矮茎(dd)所在染色体Ⅰ、Ⅲ、ⅣⅠⅠⅢⅣ-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家(1)如果研究玉米的基因组,应测定条染色体上的DNA碱基序列。(2)若要进行自由组合定律的实验,选择品系②和③作亲本是否可行?;原因是。(3)选择品系③和⑤做亲本杂交得F1,F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的几率为。(4)为了提高玉米的产量,在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黄粒(B)两个玉米杂合子品种,为了达到长期培育长果穗黄粒(AaBb)玉米杂交种的目的,科研人员设计了以下快速育种方案。①请在括号内填写相关的基因型:②处理方法A和B分别是指、。以上方案所依据的育种原理有。39.(14分,除说明外,每空1分)(1)10(2)不可行控制粒色和节长的基因位于同一对同源染色体(Ⅰ)上(2分)〖说明:第(2)小题若回答为“可行”,则后面的原因解释不论正确与否,此小题得0分;若第一空没有回答,则此空格得0分,后面的原因解释错误得0分,正确得相应的分值〗(3)(2分)(4)①答案如图(4分)②花药离体培养秋水仙素处理基因重组和染色体变异(2分,其它答案不给分)【2011·龙岩一检】13.一对肤色正常的夫妇,生了一个白化病孩子,在丈夫的一个初级精母细胞中,所含白化病基因的数目和分布情况最可能是A.2个,分别位于同一个DNA分子的两条链中B.1个,位于一个染色体中C.2个,位于两个染色体中D.2个,位于一个染色体中13.D【2011·龙岩一检】14.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中正确的是A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开B.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有1条或0条Y染色体C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂14.B【2011·龙岩一检】19.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是A.生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性B.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存D.丝兰蛾细长的吸管似口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特征19.C【2011·龙岩一检】20.囊性纤维病(囊肿性纤维化)的遗传方式如下图。下列疾病的类型最接近囊性纤维病的是A.镰刀型细胞贫血症B.流行性感冒C.21三体综合征D.红绿色盲20.A【2011·龙岩一检】21.生物正常体细胞的染色体数目为8条,下图表示含有一个染色体组的细胞是21.C【2011·龙岩一检】22.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是A.研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查B.研究青少年型糖尿病,在患者家系中调查C.研究艾滋病的遗传方式,在全市随机抽样调查D.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查22.D10.【2011·龙岩一检】据报道,PBA和TUDCA两种化合物有助于Ⅱ型糖尿病的治疗,这两种药物可以缓解“内质网压力”(指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态)和抑制JNK基因活动,以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖。现已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行实验并获得成功。下列相关分析错误的是A.肥胖可能与Ⅱ型糖尿病的病因有关B.内质网功能出错影响了胰岛素的加工C.JNK基因活动受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一病因D.Ⅱ型糖尿病小鼠胰岛素的分泌与高尔基体有关10.C【2011·龙岩一检】27.右图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是A.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子B.这种遗传病女性发病率高于男性C.该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传D.子女中的致病基因不可能来自父亲27.C【2011·龙岩一检】30.根据现代生物进化理论,以下说法正确的是A.生物进化的实质是基因频率的改变、生殖隔离是新物种形成的标志B.只有在新物种形成时,才会发生基因频率的改变C.无性生殖的生物不发生基因重组,基因频率不会发生改变,因而进化缓慢D.突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节30.A-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家乙24240【2011·龙岩一检】34.某二倍体生物体内两种不同组织细胞的染色体数、核DNA分子数及叶绿素含量如下表,下列判断合理的是 A.甲细胞正处于分裂过程,其分裂方式可能是有丝分裂 B.乙细胞正处于分裂过程,其分裂方式一定不是减数分裂 C.甲、乙两细胞中皆无叶绿素,因此该生物一定不是植物D.甲、乙两细胞中mRNA的种类一般相同,tRNA的种类一般不同34.A【2011·三明联考】31.胃幽门处的幽门螺杆菌是诱发胃溃疡的主要因素;我国宁夏引入狐狸以防治鼠害;为了提高蜂蜜质量和产量而引进的西方蜜蜂对中国本土蜜蜂造成严重排挤而使新疆和大兴安岭几种蜜蜂相继灭绝。请分析幽门螺杆菌与人、狐狸与鼠、西方蜜蜂与本土蜜蜂的生态学关系分别是A.寄生、捕食、竞争B.捕食、竞争、种内斗争C.共生、竞争、种内斗争D.寄生、捕食、种内斗争31.A【2011·三明联考】32.根据现代生物进化理论作出的正确判断是A.共同进化导致生物多样性B.长期使用抗生素使病原体产生适应性变异C.二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离D.种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种32.A【2011·厦门质检】16.在调查某种遗传病的过程中,发现某家庭成员的患病情况如下图所示。以下叙述正确的是()A.I—1一定携带该致病基因B.II—4不一定携带该致病基因C.Ⅲ—l患该病的概率为0D.Ⅲ—3携带该致病基因的概率为1/216.A【2011·厦门质检】17.水稻抗病(T)对易染病(t)、高杆(D)对矮秆(d)完全显性。以杂合子(TtDd)种子为原始材料,在最短的时间内获得纯合子(TTDD)的方法是()A.种植→自交→选双显性个体→纯合子B.种植→花药离体培养→生长素处理→纯合子C.种植→花药离体培养→秋水仙素处理→纯合子D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子17.C【2011·厦门质检】28.下列关于染色体组的说法,正确的是()A.21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组B.四倍体水稻的单倍体体细胞中含2个染色体组-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家C.一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同D.雄蜂高度不育是因为体细胞中含1个染色体组28.B【2011·厦门质检】18.以下关于现代生物进化理论的叙述,正确的是()A.生殖隔离和地理隔离都能阻止基因交流B.突变和重组都能决定生物进化的方向C.种群和物种都是生物进化的基本单位D.共同进化就是指不同物种在相互影响中进化18.A【2011·惠州三调】3.新物种形成的标志是A.具有一定的形态结构和生理功能B。产生了地理隔离C.形成了生殖隔离D.改变了基因频率3.C【2011·惠州三调】4.超级病菌是一种耐药性细菌,它最可能由普通细菌通过哪种变异形成的A.基因重组B.染色体结构变异C.基因突变D.染色体数目变异4.C【2011·中山期末】10.某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列相关叙述不正确的是A.育种方法I最大的优点是明显缩短育种的年限B.a和c过程运用的遗传学原理都是染色体变异C.四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株一定是二倍体D.通过b过程获得yyRR,需要进行不断的自交来提高纯合率10.C【2011·中山期末】11.下列有关生物变异和人类遗传病的叙述,正确的是A.基因缺失一个碱基属于基因突变B.产前诊断确定胎儿性别能有效预防白化病C.染色体变异和基因突变均可以用光学显微镜直接观察D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍11.A【2011·中山期末】21.下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是A.所有的变异类型都可以为生物进化提供原材料B.种群基因频率的改变导致生物进化,但并不一定出现新的物种C.基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的D.若一种群中BB个体占81%,Bb占18%,bb个体占l%,则B的频率为90%21.BD【2011·承德期末联考】19.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体:A.一定有35S,可能有32PB.只有35SC.一定有32S,可能有35SD.只有32P19.A【2011·承德期末联考】20.关于右图中DNA分子片段的说法不正确的是:A.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA单链占总链的7/8B.②处的碱基对缺失可能导致基因突变C.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+C)/(T+G)的比例上D.限制性内切酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位20.C【2011·承德期末联考】21.下图是中心法则图解,下列有关叙述中,正确的是:A.转基因生物中能够体现a~e过程B.基因突变一般发生在a过程中C.仅需tRNA就可以完成c过程D.RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径只有RNADNARNA蛋白质21.B【2011·承德期末联考】24.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是:A.单基因突变可以导致遗传病B.单基因遗传病是单个基因控制的遗传病C.染色体结构的改变可以导致遗传病D.多基因遗传病的易受环境因素影响24.B【2011·承德期末联考】25.紫茉莉的枝条颜色遗传受细胞质基因控制,在一株花斑紫茉莉的枝条上,常有白色枝条、绿色枝条和花斑枝条,这是由于:A.减数分裂过程中,细胞质不均匀地、随机地分配B.有丝分裂过提中,细胞质不均匀地、随机地分配C.受精作用过程中,受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞D.有性生殖过程中,精子和卵细胞随机地完成受精作用25.B【2011·承德期末联考】26.下列有关基因结构的叙述,正确的是:A.真核细胞的基因中,编码区也含有不能编码蛋白质的碱基序列B.原核细胞的基因中,编码区的外显子是连续的C.非编码区是两个基因之间没有遗传效应的区段D.终止密码子的作用是阻碍RNA聚合酶的移动-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家26.A【2011·承德期末联考】27.突变和重组是生物进化的原材料,下列关于基因突变和基因重组的说法,正确的是:A.基因突变是生物体基因型的改变B.诱发突变对生物自身都是有利的C.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组D.基因重组是生物变异的根本来源27.C【2011·承德期末联考】28.下述有关生物进化的说法错误的是A.种群是生物进化的基本单位B.种群中基因频率发生改变时生物不一定发生进化C.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节D.自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向28.B【2011·承德期末联考】37.某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列相关叙述正确的是:A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B.a过程能提高突变频率,从而明显缩短了育种年限C.a、c过程都需要使用秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗D.要获得yyRR,b过程需要进行不断地自交来提高纯合度37.D【2011·石家庄质检】26.某男性与一正常女性婚配,生育了一个白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞部分染色体示意图(白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是A.此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组B.在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体C.该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自其母亲D.该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/826.D【2011·石家庄质检】28.地中海贫血是我国南方最常见的遗传性血液疾病之一,为了解南方某城市人群中地中海贫血的发病情况,研究小组对该城市的68000人进行了调查,调查结果如下表。下列说法正确的是性别例数患者人数患者比例(‰)男2568027910.5女4232048711.5合计6800076611.2年龄例数患者人数患者比例(‰)0~101857021611.611~302804032311.531~612139022710.6合计6800076611.2A.根据调查能确定该遗传病为隐性遗传病B.经产前诊断筛选性别,可减少地中海贫血的发生C.地中海贫血的发病率与年龄无直接的关系D.患者经基因治疗,不会将致病基因遗传给后代-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家28.C【2011·石家庄质检】29.白菜和甘蓝都是二倍体植物。科学家按照植物体细胞杂交的程序将白菜和甘蓝的花粉进行融合,培养出了“白菜一甘蓝”杂种植株幼苗。下列说法正确的是A.该“白菜一甘蓝”植株能结子B.其中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型C.上述过程依据的遗传学原理只有基因重组D.该杂种植株表现的性状是基因选择性表达的结果29.D【2011·石家庄质检】33.下列符合现代生物进化理论的叙述是A.物种的形成可以不经过隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.自然选择通过作用于个体影响种群的基因频率33.D【2011·石家庄质检】47.以下关于生物遗传的观点正确的是A.细胞质遗传无论正交还是反交,F1的表现型总是一样B.细胞核遗传无论正交还是反交,F1的表现型总是相同的C.细胞核遗传与细胞质遗传都可能出现性状分离D.细胞核和细胞质中的遗传物质分别是DNA、RNA47.C【2011·唐山期末】9.从基因型为Aa的生物某植物营养器官中获取细胞,显微观察如右图。下列对该图示细胞的叙述不正确的是:A.若将X细胞离体培养成完整植株,培养过程要用纤维素酶和果胶酶处理B.将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,所得植株可产生3种配子C.将X和Y融合并经组织培养形成的植株为四倍体D.X和Z细胞的形态不同,但核DNA一般相同【2011·唐山期末】15.结合下面图表分析,有关说法正确的有药物治病机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性红霉素与核糖体结合,抑制其功能利福平抑制RNA聚合酶的活性A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③B.青霉素和利福平都能用来杀灭病毒C.环丙沙星和利福平都能抑制细菌的②D.①~④可发生在人体健康细胞中15.C【2011·焦作期末调研】13.右图是—个DNA分子片段,其中—条链中含15N,另—条链中含14N。下列有关说法正确的是A.限制酶作用于①部位,解旋酶作用于③部分B.②处碱基的缺失会导致染色体结构变异,并且-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家可以遗传C.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+C)/(T+G)的比例上D.把该DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代DNA中只含有15N的DNA占1/413.A【2011·焦作期末调研】19.下图为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述不正确的是A.图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体B.镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变C.人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降D.该图反映了基因对性状的控制都是通过控制酶的合成进而控制代谢活动来进行的19.D【2011·焦作期末调研】20.右图所示遗传系谱中有甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述中不正确的是A.甲病基因位于常染色体上,乙病基因-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家位于X染色体上B.II6的基因型为DdXEXe,II7的基因型为DdXeYC.II7和II8生育一个两病兼患的男孩的几率为1/8D.Ⅲ13所含有的色盲基因来自I2和I320.C【2011·豫南联考】11.下图为真核细胞内某基因结构示意图,共有1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。下列说法正确的是(  )A.该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B.该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3:2C.DNA解旋酶只作于①部位,限制性内切酶只作用于②部位D.该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个11.B【2011·豫南联考】13.人的性染色体变异后XXY三体发育成男性,但果蝇的XXY三体发育成雌性,结合人和果蝇的性染色体组成产生的遗传效应可以判断,人和果蝇性别决定差异在于(  )A.人取决于X染色体数目,果蝇取决于Y染色体数目B.人取决于是否含有X染色体,果蝇取决于X染色体数目C.人取决于是否含有Y染色体,果蝇取决于X染色体数目D.人取决于X染色体数目,果蝇取决于是否含有Y染色体13.C【2011·豫南联考】30.下图甲表示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中数字分别代表三种酶。图乙示两个家族遗传系谱,因缺乏图甲中的酶①而患有苯丙酮尿症,因缺乏图甲中的酶②而患有尿黑酸尿症,不幸患血友病。已知两个家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因,则生育的女孩不患病的几率是()A.B.C.D.130.D【2011·南京一模】10.根据现代生物进化理论,下列叙述正确的是A.环境改变使生物产生定向变异B.物科,是生物进化的基本单位C.生物多样性是共尉进化的结果D.隔离决定了生物进化的方向-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家10.C【2011·南京一模】22.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:图中两对相对性状独立遗传,据图分析合理的是A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高B.过程②、③、④的育种方法嵌据了染色体变异的原理C.过程⑤需无菌操作,包括脱分化和再分化两个过程D.过程④需要使用秋水仙素,筛选过程不改变抗病基因频率22.ABC【2011·南京一模】28.(7分)下图l曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,图2是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。(1)从图l可知多基因遗传病的显著特点是___▲___。(2)某研究性学习小组在尝试潮查人群中遗传瘸的发病率时,应选取图1中的___▲___.病进行凋查,调查样本的选择还需注意___▲___。(3)图2中甲病灼遗传方式为___▲___若II3不是乙病基因的携带者.则乙瘸的遗传方式为___▲___。如果Ⅲ9与Ⅲ12结婚,所生育的子女患病的概率为___▲___,由此可见预防遗传病最有效的措施是___▲___28.(7分)(1)成年人发病风险显著增加(或成年人随着年龄增加发病人数急剧上升)(2)单基因遗传病随机取样,调查的群体足够大(3)常染色体显性伴x染色体隐性17/24禁止近亲结婚【2011·无锡期末】10.某种群中G基因频率的变化如图所示,下列说法错误的是()-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家A.G的等位基因不一定只是gB.表现出G基因控制的性状的个体更适应于环境C.可以判定G的纯合子与杂合子的存活率的大小D.G基因频率的变化表明该种群正在进化过程中10.C【2011·无锡期末】22.下图表示染色体变异的几种情况,说法正确的是()A.a图可用来表示细胞中个别染色体的增加B.b图所示变化一般发生在四分体时期C.c图是三倍体生物的体细胞中染色体组成D.d图的变化将导致染色体上基因减少22.AD【2011·无锡期末】30.(9分)下图为四种不同的育种方法,分析回答:(1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式,一般从F2开始选种,这是因为,从F2以后一般采用的方法来获得可稳定遗传的新品种。(2)为了在较短时间内培育出新品种,最好采用育种方法。请用图中字母和箭头连接的方式说明该育种过(3)通过A、H方向和E方向培育成的新品种,本质上的区别是后者。(4)E和F都是在种子或幼苗期进行处理效果才好,理由是。(5)按照现代生物进化理论的观点,利用上述育种方法选择培育符合生产要求的新品种,都能定向改变该种群的,导致该种群按一定方向发展进化30.(9分)(1)从F2开始发生性状分离自交(2)单倍体A→B→C→G→H-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家(3)遗传物质发生了改变(或出现了新的基因)(2分)(4)该期组织细胞有丝分裂旺盛,诱变频率相对高(2分)(5)基因频率【2011·无锡期末】31.(6分)英国科学家Sanger因发明了链终止DNA测序法而获诺贝尔奖。其主要内容步骤是:先向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物,以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链;再通过电泳呈带(按分子量大小排列),从而读出对应碱基的位置(如下图)。请分析回答:(1)若在活细胞内发生图中“加热变性”的结果,必需有的参与。(2)假设一模板链中含N个腺嘌呤脱氧核苷酸,通过上述操作能得到种长度不同的脱氧核苷酸链。(3)所得到的各种长度不同的脱氧核苷酸链之所以能通过电泳而分离开来,主要是依据它们的差异。(4)若用上述测序方法读出碱基G的位置,则必须加入带标记的类似物。(5)采用上述链终止法测定某一双链DNA中的全部碱基排序,你认为至少要按图中所示模式操作次。31.(6分)(1)解旋酶(2分)(2)N(3)分子量(4)鸟嘌呤核苷酸(5)3【2011·镇江期末调研】9、对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,下列描述不正确的是CA.处于分裂间期的细胞最多B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似9.C【2011·镇江期末调研】10、科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡的受精卵细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白,而且用这些鸡蛋孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。据此分析,下列叙述错误的是AA.该过程运用了胚胎移植技术B.这些鸡是转基因工程的动物C.该种变异属于定向变异D.这些鸡的变异来源属于基因重组10.A【2011·镇江期末调研】13、以下关于生物变异的叙述,正确的是DA.高度分化的细胞不会再发生基因突变B.基因突变会使人患遗传病,所以对人类来说,变异都是不利的C.非同源染色体的交叉互换导致的变异叫基因重组D.无籽西瓜的培育依据的原理是染色体变异13.D-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家【2011·镇江期末调研】19、下列关于人类红绿色盲的说法,正确的是A①色盲患者男性多于女性②若女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因是由父方遗传来的③人类色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B④男性色盲不传儿子,只传女儿,但女儿可以不显色盲,却会生下患色盲的外孙A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④19.A【2011·镇江期末调研】23、1966年,苏格兰科学家在一群小鼠中偶然发现了一种全身无毛小鼠(称作裸鼠)。该鼠生长不良,繁殖力低下,易发生严重感染;1968年科学家对裸鼠进行解剖时发现,裸鼠体内胸腺缺失;通过杂交实验发现:裸鼠×正常鼠→正常鼠(F1),而F1个体间自由交配后代(F2)中裸鼠大约占1/4,并且雌雄个体比例为1∶1。下列有关叙述正确的是BCA.裸鼠产生的根本原因是基因重组B.裸鼠易感染疾病的原因可能与它特异性免疫力差有关C.裸鼠性状的遗传方式是常染色体隐性遗传D.F2正常鼠中与亲代正常鼠基因型相同的几率为1/423.BC【2011·镇江期末调研】24、某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变,据图分析,正确的叙述有ACD邻近基因抑癌基因反义RNAmRNA杂交分子蛋白质IIIA.过程I称为转录,在细胞核中进行B.与完成过程II直接有关的核酸,只有mRNAC.与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是A—UD.细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程II被抑制24.ACD【2011·江西省南昌市】6.下列变异中,属于染色体变异的是()A.三倍体无子西瓜B.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换C.染色体中DNA的一个碱基对发生改变D.染色体中的DNA缺失了三个碱基对6.A【2011·江西省南昌市】10.下列有关现代生物进化理论的说法,错误的是()-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家A.自然选择可以定向改变种群的基因频率B.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因C.种群基因频率发生变化并不一定意味着形成新的物种D.生物进化的方向取决于生物变异的方向10.D【2011·江西省南昌市】12.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是()A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小B.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体【2011·江西省南昌市】24.下列关于育种的叙述中,正确的是()A.用物理、化学等因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状24.A【2011·江西省南昌市】9.下图是果蝇细胞减数分裂示意图,下列说法正确的是()A.图I表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组B.①过程可能发生染色体间的交叉互换和自由组合C.图Ⅲ中的a、b、c、d4个细胞只可能有两种类型D.若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常9.B【2011·丹东四校联考】23.下图为先天愚型的遗传图解,据图分析,以下叙述错误的是( )A.若发病原因为减数分裂异常,则患者2体内的额外染色体一定来自父方B.若发病原因为减数分裂异常,则可能患者2的父亲的减数第二次分裂后期发生了差错C.若发病原因为减数分裂异常,则患者l体内的额外染色体一定来自其母亲D.若发病原因为有23.C【2011·丹东四校联考】25.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是()-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家A.前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、l/4B.后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3C.前一种方法的原理是基因重组,细胞学基础是非同源染色体自由组合D.后一种方法的原理是染色体变异,但光学显微镜下无法确认25.C【2011·丹东四校联考】26.秃顶是由常染色体上显性基因B控制,但只在男性身上表现。一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚,生一男孩长大以后为秃顶。这个女人基因型是:(  )A.bbB.BbC.BBD.BB或Bb26.B【2011·丹东四校联考】27.雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和性染色体基因(ZB、Zb)共同决定,其基因型与表现型的对应关系如下:①A不存在,不管B存在与否(aaZ—Z—或aaZ—W):羽毛颜色表现为白色;②A存在,B不存在(AZbZb或AZbW):羽毛颜色表现为灰色;③A和B同时存在(AZBZ—或AZBW):羽毛颜色表现为黑色下列选项错误的是A.黑鸟的基因型有6种,灰鸟的基因型有4种B.基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽色是黑色,雌鸟的羽色是灰色C.两只黑鸟交配,子代羽毛只有黑色和白色,则母本的基因型为AaZBW,父本的基因型为AaZBZBD.一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配,子代羽毛有黑色、灰色和白色,其理论分离比为1:2:127.D【2011·丹东四校联考】28.下列有关性别决定的叙述,正确的是A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小B.同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体28.B29、右图为甲、乙家族患同种遗传病的系谱图,若6号与9号婚配,生一个正常男孩的几率是A.4/9B.5/12C.1/12D.3/829.B【2011·锦州期末】19.下列符合现代生物进化理论的叙述是A.物种是神创的B.物种是不变的C.种群是生物进化的基本单位 D.用进废退是生物进化的原因19.C【2011·济南质检】26.人的肤色正常(A)与白化(a)基因位于常染色体上,色觉正常(B)与红绿色盲(b)基因位于X染色体上。一对表现正常的夫妇(但这对夫妇的父亲均是色盲患者),生了一个患白化病的女儿。这对夫妇的基因型是A.AaXBY×AAXBXbB.AaXbY×AaXBXbC.AaXBY×AaXBXBD.AaXBY×AaXBXb26.D-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家【2011·济南质检】28.已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出抗病无芒的新品种,从理论上分析不可以选用的育种方法有A.杂交育种B.单倍体育种C.诱变育种D.多倍体育种28.D【2011·济南质检】29.下列与物种形成无关的是A.不遗传的变异B.地理隔离C.生殖隔离D.多倍体形成29.A【2011·泰安期末】6.某昆虫种群中,A决定翅色为绿色,a决定翅色为褐色,AA、Aa、aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3。假设该种群非常大,所有的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代,没有迁入和迁出,不发生突变和选择,在理论上该种群的子代中aa的基因型频率为A.0.25B.0.3C.0.4D.0.56.A【2011·泰安期末】7.右图为某家族遗传病系谱图(带阴影部分标志患病个体),下列分析错误的是A.Ⅰ—2一定为杂合体B.该遗传病为常染色体显性遗传C.若Ⅲ—7与Ⅲ—8结婚,则子女患病的概率为2/3D.该遗传病男性患者多于女性7.D【2011·泰安期末】21.某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B.a过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限C.a过程需要使用秋水仙素,只作用于萌发的种子D.b过程需要通过自交来提高纯合率21.D【2011·泰安期末】23.科学家在研究某种鸟的进化时发现,在繁殖季节有的雄鸟能够吸引多只雌鸟来到它的领地筑巢。有的雄鸟却“魅力不足”,致使其领地中鸟巢的数量很少。经观察,研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢,与雄鸟尾羽的长短有关。观察结果如右图,下列说法错误的是A.基因突变和基因重组为鸟种群的进化提供了全部原始材料B.长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢C.该种群若干代后,控制长尾羽的基因型频率会增大D.该种群中的长尾羽鸟(C类)与短尾羽鸟(A类)不存在生殖隔离23.A【2011·潍坊期末质检】-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家24.下列关于基因频率和基因型频率的叙述,正确的是()A.种群中控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变,说明物种在不断进化B.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为lC.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率D.因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲基因的频率大于女性群体24.B【2011·潍坊期末质检】33.(9分)下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答:(1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是。(2)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径,该过程中秋水仙素的作用机理是。(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为.品种C的基因型是.(4)品种C与B是否为同一个物种,原因是。(5)途径4依据的原理是,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是。33.(9分)(1)细胞的全能性(2)2抑制细胞分裂时形成纺锤体(3)1/4HHhhRRrr(4)否存在生殖隔离(5)基因突变能够产生新基因【2011·乐山一调】2.下列有关微生物的叙述正确的是A.固氮微生物是以氮气为氮源,不需要添加化合态的氮,同时以CO2为碳源的自养生物B.分离单细胞蛋白时,通常采用蒸馏,萃取、离子交换等方法C.在测定大肠杆菌群体生长规律时,应注意随时调整PHD.将大肠杆菌从只用乳糖作碳源的培养基上转移到只用葡萄糖作碳源的培养基上,其细胞内分解乳糖的有关酶的合成就会停止2.D【2011·金丽衢十二校联考】15.下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是()-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家A.A细胞不一定是受精卵细胞B.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育C.①②两个胚胎具有不同遗传物质D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段15.A【2011·金丽衢十二校联考】16.下列有关克隆的叙述,错误的是()A.动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整B.细胞克隆可用于从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系C.“多利”绵羊的性状与供核绵羊不完全相同D.动物细胞培养需要用胰蛋白酶把组织分散成单个细胞16.A【2011·金丽衢十二校联考】28.某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是()A.该病为伴X染色体隐性遗传病,111为纯合子B.该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子C.病为常染色体隐性遗传病,1112为杂合子D.该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子28.C2011·宁波八校联考】7.下列说法正确的是A.水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体,水稻单倍体基因组有13条染色体B.普通小麦的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,是三倍体C.无籽西瓜的培育过程中出现了四倍体西瓜,含四个染色体组,每个染色体组中的染色体大小、形态相同D.马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体,而雄蜂是可育的单倍体7.D【2011·宁波八校联考】9.下列关于基因重组的说法错误的是A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C.减数分裂过程中,随着非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能9.B【2011·宁波八校联考】-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家11.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%,色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是A.1/88B.1/22C.7/2200D.3/80011.A【2011·宁波八校联考】12.以下各种植物杂交方式及所采取的处理方法不相符合的是杂交方式处理方式A.蛇麻属雌雄异株,若二倍体♀×四倍体♂不需套袋,不需去雄B.西瓜属雌雄同株异花,若四倍体♀×二倍体♂母本去雄C.玉米属雌雄同株异花,若同时正反交亲本双方均对雌花套袋,并人工授粉D.豌豆属雌雄同株同花,若高茎♀×矮茎♂母本去雄并套袋12.B【2011·宁波八校联考】13.显性基因决定的遗传病分为两类,一类致病基因位于X染色体上,另一类位于常染色体上,他们分别与正常人婚配,从总体看两类遗传病在子代的发病率情况是①男患者的儿子发病率不同②男患者的女儿发病率不同③女患者的儿子发病率不同④女患者的女儿发病率不同A.③④B.①③C.②④D.①②13.D【2011·宁波八校联考】17.下列关于生物遗传和变异的叙述,正确的是A.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,可能生出患红绿色盲的女儿B.在人体细胞减数分裂过程中,基因突变和染色体畸变都可能发生C.基因型为YyRr和Yyrr的两株豌豆杂交,其后代可能出现2种新的基因型D.基因型为YyRr的豌豆,经减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1:117.B【2011·宁波八校联考】19.下列关于基因频率,基因型频率与生物进化的叙述正确的是A.在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1B.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化C.基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率D.因色盲患者中男性数量大于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体19.A【2011·宁波八校联考】35.结合以下图表分析,有关说法错误的是抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化)红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性①②③⑤④DNARNA蛋白质A.青霉素抑制细菌合成纤维素B.环丙沙星可抑制细菌的过程①C.红霉素抑制细菌的过程③D.利福平抑制细菌的过程②35.A【2011·宁波八校联考】38.下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是A.如果具有两对相对性状的遗传杂交实验中,F2的性状分离比分别为9:7,9:6:1和15:1,那么Fl与隐性个体测交得到的性状分离比将分别是1:3,1:2:1和1:1-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家B.某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比将保持不变C.二倍体水稻的花药经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒均变小D.无籽西瓜与无籽番茄都属于无籽果实,但二者培育的原理不同;无籽西瓜的无籽性状不能遗传下去,而无籽番茄的无籽性状则能遗传下去38.B【2011·宁波期末】12.染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中,甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是A.甲可以导致戊的形成B.乙可以导致丙的形成C.甲可以导致丁或戊两种情形的产生D.乙可以导致戊的形成12.D【2011·宁波期末】15.一对夫妇表现型正常,却生了一个患白化病的孩子,在丈夫的一个初级精母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能的是A.1个,位于一个染色单体中B.4个,位于四分体的每个单体中C.2个,分别位于姐妹染色单体中D.2个,分别位于同一个DNA分子的两条链中15.C【2011·宁波期末】19.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到Fl,Fl再自交得F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是A.前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4B.后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3C.前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合D.后一种方法的原理是染色体畸变,是由于染色体结构发生改变19.c【2011·宁波期末】21.已知家鸡的突变类型无尾(M)对普通类型有尾(m)是显性。现用普通有尾鸡(甲群体)自由交配产生的受精卵来孵化小鸡,在孵化早期向卵内注射微量胰岛素,孵化的小鸡(乙群体)就表现出无尾性状。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变,可行性方案是A.甲群体×甲群体,孵化早期卵内不注射胰岛素B.乙群体×乙群体,孵化早期卵内不注射胰岛素C.甲群体×乙群体,孵化早期卵内注射胰岛素D.乙群体×乙群体,孵化早期卵内注射胰岛素-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家【2011·宁波期末】27.美国德克萨斯州科学家在2002年2月14日宣布,他们已经培育出世界上第一只克隆猫。这只小猫毛色花白,看上去完全不像生养它的花斑猫妈妈,也不完全像为它提供遗传物质的猫妈妈。对该克隆猫毛色的解释合理的是A.发生了基因重组的结果B.表现型是基因型与环境共同作用的结果C.生养它的花斑猫妈妈的基因表达的结果D.发生了基因突变的结果27.B【2011·宁波期末】31.a和b属于同一动物体内的两个细胞,通过对其核内DNA分子含量的测定,发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍,最可能的解释是A.a是正常体细胞,b是处于减数第一次分裂结束时的细胞B.a是处于有丝分裂后期的细胞,b是处于有丝分裂前期的细胞C.a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于减数第一次分裂后期的细胞D.a处于有丝分裂前期时,b处于次级精母细胞中染色体移向两极时31.D【2011·宁波期末】32.子代不同于亲代的性状,主要来自基因重组,下列图解中可以发生基因重组的过程是亲代AaBb×aabb配子ABAbaBabab子代AaBbAabbaaBbaabb亲代Aa×Aa配子AaAa子代AAAaAaaaA.①②④⑤②⑤④①B.①②C.①②③⑥⑥③D.④⑤32.B【2011·温州八校期末】6.一种植物的叶落入潮湿的土壤后,可发育成一株完整的幼苗,这一过程涉及()①呼吸作用、光合作用、激素调控②细胞分裂、脱分化、再分化、组织器官形成③DNA的复制、转录、蛋白质的合成④等位基因的分离、非等位基因的自由组合A.①②③B.①③④C.②④D.①③6.A【2011·温州八校期末】7. 如果DNA分子上某一片段是基因,则该片段()①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤7.C【2011·温州八校期末】8.粗糙型链孢霉是一种真核生物,繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子。合子进行一次减数分裂后,再进行一次有丝分裂,最终形成8 个孢子。已知孢子大型(R)对小型(r)为显性,黑色(T)对白色(t)为显性。下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程,有关叙述正确的是()-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家A.若不考虑变异,abc 的基因型相同 B.图中c 的染色体数目与合子相同 C.图示全过程中DNA 复制一次,细胞分裂两次 D.①②过程中均有可能发生基因突变和基因重组8.A【2011·温州八校期末】10. 在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中,都生活着小型淡水鱼——虹鳉。研究发现,甲中的虹鳉(天敌是狗鱼,以大而成熟的虹鳉为食)比乙中的虹鳉(天敌是花鳉,以幼小的虹鳉为食)常常早熟,即在体重较低时就能繁殖后代。下列观点不正确的是(  )A.两个虹鳉种群中都有成熟早或晚的变异类型,这是进化的前提条件 B.甲中的早熟型个体有更多的机会繁殖后代,因而种群中早熟基因的基因频率增加 C.因为甲、乙中的两个虹鳉 种群存在地理隔离,所以它们属于不同的物种 D.若将甲中的虹鳉和乙中的花鳉转移到一个新水潭中共同饲养,多年后虹鳉成熟个体的平均体重将会增加 10.C【2011·温州八校期末】15. 下列各项培育植物新品种的过程中,不经过愈伤组织阶段的是  (  )A.利用克隆技术大量繁殖自然条件下繁殖率低的名贵兰花 B.通过多倍体育种培育三倍体无籽西瓜 C.通过单倍体育种培育优质小麦 D.通过基因工程培育转基因抗虫水稻 15.B【2011·温州八校期末】20.已知家鸡的无尾(A)对有尾(a)是显性。现用有尾鸡(甲群体)自交产生的受精卵来孵小鸡,在孵化早期向卵内注射微量胰岛素,孵化出的小鸡就表现出无尾性状(乙群体)。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变,可行性方案是(   )A.甲群体×甲群体,孵化早期不向卵内注射胰岛素 B.乙群体×乙群体,孵化早期向卵内注射胰岛素 C.甲群体×乙群体,孵化早期向卵内注射胰岛素 D.甲群体×乙群体,孵化早期不向卵内注射胰岛素 20.D【2011·温州八校期末】27.美国《科学》杂志刊登了一项“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道,有人据此推测,随着科学的发展,将来有可能培育出单倍体人。下列有关单倍体的叙述正确的是()A.未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体B.含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体C.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体27.A【2011·温州八校期末】29.下列有关遗传变异的四种说法,请你判断()①中心法则是指遗传信息的转录和翻译的过程②同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期③高茎豌豆(Dd)产生雌配子的种类及比例为D:d=1:1④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变就会引起染色体变异A.四种说法都对B.四种说法都错C.有一种说法对D.有两种说法错29.D【2011·温州八校期末】28-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家.科学家研究发现,从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞,其品质与早期胚胎中的胚胎干细胞相当,在实验室培养后生成了多种人体器官细胞,如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等,以下有关说法不正确的是()A.从羊水中提取干细胞的最大优势是提取过程中不会对胎儿造成伤害B.这些骨骼、血管、肌肉、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果C.早期胚胎中的胚胎干细胞分化形成骨骼、血管等的过程是不可逆的D.从羊水中提取的干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成有所差异28.D【2011·温州五校联考】12.种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是()①种群基因频率的改变导致生物进化,但并不一定出现新的物种②自然选择使种群基因频率发生定向改变③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现,生殖隔离是新物种形成的标志④种群通过个体的进化而进化A.②③B.①②C.①③D.①④12.B【2011·温州五校联考】22.现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是()A.利用植物细胞融合技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株C.两种植株杂交后,得到的F1,取其花粉,进行花药离体培养获得目的植株D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株22.C【2011·浙江五校联考】22.普通栽培稻是由普通野生稻进化而来的,下列叙述正确的是A.进化过程中,普通野生稻遗传多样性出现了定向的变异B.普通野生稻的突变和重组决定了普通栽培稻的进化方向C.落粒性突变对普通野生稻有利,对普通栽培稻不利D.普通野生稻含有抗病虫基因,是水稻育种的有用资源22.D【2011·浙江五校联考】23.人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++一,其父亲该遗传标记的基因型为+一,母亲该遗传标记的基因型为-一。请问:在减数分裂过程中,假设同源染色体的配对和分离是正常的,那么该遗传标记未发生正常分离的是A.初级精母细胞B.初级卵母细胞C.次级精母细胞D.次级卵母细胞23.C【2011·浙江五校联考】29.细胞在有丝分裂和减数分裂中都可能产生变异,下列叙述中仅发生在减数分裂过程中的可遗传变异是A.DNA复制时受诱变因素影响,发生基因突变B.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异C.非同源染色体之间发生片段交换,导致染色体结构变异D.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换,导致基因重组-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家29.D【2011·浙江五校联考】33.右图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,已知谷氨酸的密码子是GAA,由此分析正确的是A.转运缬氨酸的tRNA一端的反密码子可能是CAUB.该病症的根本原因是由于蛋白质中的一个谷氨酸被缬氨酸取代C.控制血红蛋白合成的一段基因任意一个碱基发生替换都会引起贫血症D.②过程是以α链做模板,脱氧核苷酸为原料,由ATP供能,在酶的作用下完成的33.A【2011·浙江五校联考】36.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析,错误的是与纯合矮蔓抗病植株杂交①FnF2F1②纯合高蔓感病植株纯合高蔓抗病植株培养筛选加倍单倍体花药导入抗病基因③转基因植株叶肉细胞A.图中筛选过程可以改变抗病基因频率B.过程③包括了转基因和植物组织培养技术C.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料D.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高36.B【2011·浙江五校联考】38.下图1表示某二倍体雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系;图2表示细胞分裂图像。下列说法错误的是A.图1中a、b、c柱表示染色体的是a,图2中表示二倍体生物细胞有丝分裂时期的只有图甲B.图l中Ⅲ的数量关系对应于图2中的乙,图2中丙所示的细胞有2个染色体组C.图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是DNA复制;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图2中的丙→乙过程D.符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是卵细胞。与图l中Ⅲ和Ⅳ对应的细胞内可能存在同源染色体38.D【2011·浙江五校联考】39.下图为4种遗传病的调查结果,根据系谱图分析,下列关于这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能基因型的推测,正确的是-32- 高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家1?2345678910系谱甲(基因用A、a表示)123456789101112系谱乙(基因用B、b表示)12345678910系谱丙(基因用C、c表示)12345678910系谱丁(基因用D、d表示)A.系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为X染色体隐性遗传,系谱丁为常染色体隐性遗传B.系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为常染色体隐性遗传,系谱丁为X染色体隐性遗传C.系谱甲—2基因型为Aa,系谱乙—2基因型为XBXb,系谱丙—8基因型为Cc,系谱丁—9基因型为XDXdD.系谱甲—5基因型为Aa,系谱乙—9基因型为XBXb,系谱丙—6基因型为cc,系谱丁—6基因型为XDXD39.B【2011·盐城一调】14.下列叙述符合现代生物进化理论的是A.物种是生物进化的基本单位B.自然选择导致种群基因频率不定向的改变C.突变和基因重组决定生物进化的方向D.长期的地理隔离不一定产生生殖隔离14.D【2011·盐城一调】21.下列有关育种的说法不正确的是A.二倍体植物通过单倍体育种所得品种均为纯合子B.杂交育种过程中,F1经多代自交筛选后可获得符合人类需要的优良品种C.以人造卫星搭载的植物种子长成的植株都具备更多的优良性状D.基因工程操作成功的植物新品种变为新的物种21.CD-32-

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