历史结业考试 考纲知识梳理

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1、历史结业考试考纲知识梳理【第一分册】2009-05-0921:52

2、(分类:默认分类)终于打好了。把考纲上的东西答案都补好了。基本上可以算作是复习提纲。不过声明,这份东西只是为了考试用的,想真正了解历史,学好历史的人。看这个也许没有用处。以后争取一周一个分册。欢迎分享,盗用也无妨,只要注明出处~~  历史结业考试知识梳理第一分册第1课 古代两河流域(1)王国的更替:两河流域的地理位置 A两河流域是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域,东西两面分别与伊朗高原和阿拉伯大沙漠相邻、北接小亚细亚山地、南临波斯湾,基本上位于今天的伊拉克共和国境内。古希

3、腊人称之为“美索不达米亚”,意为“两河之间的地方”。(2)楔形文字和《吉尔伽美什》:楔形文字是迄今发现的最早的文字之一 A楔形文字,又被称为“钉头文字”,因其书写笔画的形状酷似木楔或钉子而得名,是迄今为止被发现的最古老的文字之一,也是古代两河流域最主要的文化成就。(3)《汉穆拉比法典》:《汉穆拉比法典》的作用和历史价值 B《汉穆拉比法典》是汉穆拉比留给后人最重要的历史遗产,集古代两河流域各国原有法律之大成,是得益于楔形文字而保留下来的古代宝贵文献。汉穆拉比制定这部法典的目的,是为了更有效地规范王国的社会秩序,进一步巩固王国的统治。《汉穆拉比法典》是

4、目前已知的世界历史上的第一部比较完备的成文法典,在世界法制史上占有重要的地位。法典全面维护统治集团的根本利益,保护社会成员的私有财产,严格规定了各个阶层的义务,严厉惩罚各种社会犯罪,比较清楚地展现了古巴比伦王国的社会状况,是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。第2课 古代埃及(1)法老专制统治:古代埃及的地理位置;高度集权的法老专制统治 A古代埃及位于非洲东北部,其地理范围与今天的阿拉伯埃及共和国大致相当。古代埃及国家实行高度集权的专制统治。法老是拥有绝对权威的专制君主,集政治、军事、经济、司法和宗教大权于一身。他强化王权神授的观念,自奉为神或

5、神的后裔,将自己的意志视为法律,拥有对全国土地的支配权,并控制着所有军队,掌握了从中央的地方的高级官吏的任免权。(2)金字塔与来世信仰:最负盛名的金字塔名称 A在古代埃及金字塔中,最负盛名的就是胡夫金字塔和哈夫拉金字塔。举世闻名的狮身人面像就矗立在哈夫拉金字塔的旁边。金字塔作为世界文明的象征意义 B金字塔是古代埃及法老专制权力的象征,它向世人展示了法老至高无上的权威。金字塔也是古代埃及人来世信仰的具体体现。作为世界建筑史上的一大奇迹,金字塔是古代埃及人卓越的创造性智慧的结晶,也是古代埃及社会经济和建筑技术发展的一项具体成就。(3)象形文字:古代埃及

6、人发明了象形文字 A古代埃及人早在公元前3500年以前就发明了象形文字。这种文字因其字形与各种具体事物的形态相像而得名。古代埃及的象形文字复杂难懂,只有祭司、书吏、官员和一些大商人掌握读写能力。第3课 古代印度(1)吠陀时代与种姓制度:古代印度四大种姓 A雅利安人进入印度之初,曾用种姓来区分征服者和被征服者。当雅利安人的氏族制度走向解体时,内部也出现了等级划分,社会分裂为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四大种姓集团。种姓制度由此登上印度历史舞台。种姓制度的特征 B四大种姓在理论上皆为职业世袭、内部联姻和排斥外人的社会集团,各自的法律地位、社会权利和宗教

7、生活均不相同。种姓制度造成印度社会阶层的隔离,阻碍了社会成员的流动,对印度社会的发展产生了重大影响。(2)佛教的创立和发展:佛教的创始人;佛教史世界性宗教 A佛教创始人为悉达多,出身刹帝利种姓。生于公元前565年,卒于公元前486年。公元前3世纪,印度佛教臻于鼎盛,开始向域外,主要是东亚和东南亚传播,逐渐发展为世界性宗教。佛教创立和传播的时代背景 B公元前6世纪,北印度列国纷争,政局动荡,社会关系急剧变化。随着刹帝利和吠舍大商人的社会经济地位明显上升,他们对婆罗门的宗教和种姓特权日益不满,各种新教派、新学说广为流传,佛教是其中影响最大者之一。早期佛

8、教倡导宗教领域内的“众生平等”,因此获得广泛的社会支持,传播迅速。第4课 美洲印第安文明(1)印第安文明杰出代表的名称 A中美洲的玛雅文化、阿兹特克文化和南美洲的印加文化。(2)玛雅文化:玛雅人对人类生活的贡献 A玛雅人在农业、自然科学、建筑以及艺术等诸多方面为后世留下了宝贵的文化遗产。玛雅人长于农耕,用金石工具,从野生植物中培育了包括玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物,极大地丰富和改善和人类的生活。第6课 古代希腊城邦制度(1)古代希腊是欧洲文明的发祥地:希腊的地理范围 A古代希腊的地域范围比今天希腊共和国的版图大一些:除了希腊

9、半岛、爱琴海诸岛和爱奥尼亚群岛之外,还包括小亚细亚半岛西部沿海地带。(2)希腊城邦的形成:古代希腊城邦制度的特征;“古典时

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