2016年湖北省技能高考学前教育专业考试大纲

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1、2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考学前教育专业技能考试大纲一、考试性质2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考，是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相同或相近专业毕业生的选拔性考试，学前教育专业技能考试（含专业知识、技能操作），要求融入中职毕业生就业岗位群实用技能，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。二、考试依据（一）依据中华人民共和国人力资源和社会保障部《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66号），2009年5月25日公布施行。职业（工种）名称：保育员1.职业定义：在托幼园所、社会福利机构及其他保育机

2、构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。2.职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：4-07-12-01。3.职业能力特征：身体素质好，无传染性疾病，有一定的语言表达和组织能力。（二）参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕48号），2014年12月22日公布；中等职业学校学前教育专业课程教学大纲；《幼儿园教育指导纲要（试行）》，2001年9月起实施；《3-6岁儿童学习与发展指南》，2012年9月发布。1.中等职业学校学前教育专业教学标准，专业代码：160100；2.中等职业学校幼儿卫生保健课程教学大纲；3.中

3、等职业学校幼儿心理学课程教学大纲；4.中等职业学校幼儿教育学课程教学大纲；5.中等职业学校幼儿园教育活动设计课程教学大纲。-1- （三）执行中华人民共和国教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》（教师〔2012〕1号），2012年2月10日印发；《中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）》（面试部分），教育部师范教育司、考试中心2013年发布。1.专业理念与师德：职业理解与认知，对幼儿的态度与行为，幼儿保育和教育的态度与行为，个人修养与行为；2.专业知识：幼儿发展知识，幼儿保育和教育知识，通识知识；3.专业能力：环境的创设与利用，一日生活的组织与保育，游戏活动的支持和引领，教育活动的计划与实施

4、等。三、考试办法学前教育专业技能考试分为专业知识和技能操作两部分，考试总分为490分。其中专业知识考试150分，技能操作考试340分，考试成绩294分（含）以上为合格；293分（含）以下为不合格。学前教育专业知识考试形式为上机考试（简称：机考）。试题类型为判断题、单项选择题，题量为60小题，考试时间为40分钟，满分为150分。技能操作考试形式为现场展示，由四项必考项目组成，考试时间为50分钟，满分为340分。具体安排如下表：类别考试方式项目内容时间分值1.幼儿卫生保健（50%）2.幼儿心理（15%）专业知识上机考试40分钟150分3.幼儿教育（20%）4.幼儿园教育活动设计与实践（15%

5、）幼儿园教育案例分析10分钟10分钟10分钟160分60分60分儿歌弹唱必考技能操作现场展示项目舞蹈表演命题简笔画20分钟60分-2- 四、考试内容科学、规范、合理的运用技能考试手段，在进行识记、理解、运用、综合运用的测量过程中，注重专业知识考查与技能操作考核的有机联系，重点把握考生完成技能操作所必备的专业知识，以及中等职业学校毕业生就业岗位必要的基本素养，使技能考试的专业知识、技能操作内容，深度切入相应就业岗位的实用技能。（一）专业知识考试内容考试内容考试范围知识点及考试要求①了解人体的基本形态、基本结构及人体基本的生理特征；②掌握幼儿各大系统及感觉器官的生理解剖特点和相应的卫生保健措

6、施；（1）幼儿生理解剖特点及保育要点③掌握幼儿园常见活动对幼儿各大系统和感觉器官进行保育的要求。（2）幼儿的生长发育及健康评价①了解幼儿生长发育的特点和一般规律；②掌握幼儿生长发育的评价方法。（3）幼儿营养与膳食卫生①了解营养学的基础知识；1.幼②掌握幼儿膳食特点、配制原则及托幼机构饮食卫生要求。儿（4）幼儿常见①了解幼儿常见疾病和传染病的基本预防和护理技能；②了解幼儿常见传染病流行环节及常见疾病症状。卫疾病及其预防生保（5）幼儿意外事故的预防和急救健①掌握幼儿园安全要求及安全教育内容；（50%）②掌握幼儿意外事故预防措施和急救处理技能。①了解心理健康概念和六大标志；②了解维护幼儿心理健

7、康的措施；③掌握幼儿常见心理问题和身心疾病表现。（6）幼儿的心理健康（7）幼儿园的①掌握幼儿园各项保健制度；卫生保健制度②掌握各项保健制度的卫生要求。（8）幼儿园的①了解幼儿园环境所包含的内容及环境卫生的意义；环境卫生②掌握幼儿园房舍、场地和设备的卫生要求及保护环境的措施。-3- （1）心理学和幼儿心理学基本知识①了解心理学的含义和心理现象分类；②掌握幼儿心理学研究对象和任务。①掌握幼儿认知特点和发展趋势，包括幼儿感知觉、注意、记忆