关于市委第x巡察组对市xx局党委巡察的情况报告

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1、关于市委第x巡察组对市xx局党委巡察的情况报告　　根据市委巡察工作统一部署，2017年x月x日至x月x日，市委第x巡察组对市xx局党委开展了巡察。党委对履行从严治党主体责任意识不强、重视不够，尤其是在原局纪委书记因病不能正常工作期间，落实主体责任有推托、不够到位，管党治党不规范、不严格，没有做到真管真严、敢管敢严、长管长严。巡察组实事求是，客观公正地指出了我镇在党风廉政建设工作中存在的问题和不足，有针对性地提出了改进意见和建议。xx党委高度重视巡察组的反馈意见，成立了以党委书记为组长，党委副书记、纪委书记为副组长，其他党

2、政班子为成员的整改落实工作领导小组。xx党委要求全体干部职工要把巡察整改工作作为当前及今后一项重要政治任务来抓，坚持问题导向，将任务分解细化，由责任领导、牵头部门和责任人扎实做好巡察组反馈意见的整改落实工作。现将巡察情况报告如下：　　一、巡察发现的主要问题　　（一）在党的领导方面存在的问题　　1、党的领导核心作用不突出。在研究决策“三重一大”事项中，党委政治领导、思想领导和组织领导作用弱化。在落实上级决策部署上，存在惯性思维，有本位主义、实用主义倾向。如，目前，全市共有公就岗人员621名（其中，市XX局297人、占47.

3、8%；市直群团部门72人、占11.6%；各县区252人、占40.6%），真正到乡镇、街道、社区基层一线公共就业服务平台人员比重较小。2、贯彻落实党的路线方针政策不到位。一是落实上级决策执行力不强。有时遇到工作难题，思路不宽、招法不多，存在等靠思想，缺乏主动作为精神。2004年3月，市xx局应接收市xxx建安转制企业以房抵费房屋6户，目前只收回1户，其他5户至今无法办理移交手续，造成国有资产流失。二是履职尽责不到位。在规范职能、简政放权等方面还不够彻底，影响了工作质量和效率。如，市XX局机关事业单位退休管理工作职能定位存在

4、偏差，没能有效发挥对全市相关单位退休人员宏观管理指导的职能作用。据了解，企业职工退休手续审批、退休待遇计发等工作权限一直都在市XX局。（二）党组织弱化问题1、党委领导核心作用弱化，“四个意识”不强的问题。一是党委没有落实抓大事议大事职责。巡察组查阅了市xx局xx年以来的党委会记录，发现党委会质量不高，研究党建工作少，重大项目安排和大额资金使用没有经党委会研究决定等问题。市xx处重大资金使用也不经党委会研究，只在行政办公会上决定。市xx公司xx年共调入职工xx人，没有经过党委会研究决定。二是党委会议不规范。巡察组进驻前，局

5、党委没有执行《党委会议议事规则》，党委会议事内容不规范；党委会议记录简单、字迹潦草。三是班子成员对分管部门和干部要求、管理不够严格，存在好人主义思想；对个别工作不认真的同志没有及时批评教育，助长了松散风气；主要领导与分管部门的同志谈工作多，谈心交流少，抓业务多，抓思想教育少，提要求多，关心帮助少。整改措施：一是制定严格的制度，要求班子成员每月对分管站所和挂点村主要负责人进行廉政提醒，做到敢抓敢管，把批评教育抓在经常，从源头上预防腐败行为的发生。二是加强沟通协调交流学习，及时掌握干部职工的动态，加强后备干部的培养。2.关于

6、贯彻落实党的路线方针政策不够自觉的问题问题一：党建工作认识不深，较多支部工作被动，接部就班。对全面落实“一岗双责”重视不够，齐抓共管不力，如xx党支部。整改措施：一是严格落实“一岗双责”主体责任，班子主要领导要坚持原则，敢抓敢管，班子成员带头履行“一岗双责”，单位部门间齐抓共管。二是对xx进行约谈，督促推进党建工作。问题二：党风廉政建设责任制落实不够。个别干部存在作风不正、不实等问题，对违法违纪干部抓教育不够，警示教育不到位。整改措施：一是加强教育，明确责任。深入落实省委“五抓五看”要求，履行好全面从严治党主体责任，强化

7、党委及班子成员对主体责任的认识，明确主要领导与分管领导、牵头单位与合作单位的职责范围和责任界限，以清单条目式列出党委班子共性责任和班子成员个性责任，层层推进抓落实。二是压力传导，明细考核，做到一级抓一级，层层抓落实。使各党支部书记都承担党风廉政建设主体责任的压力，细化主体责任清单考核方案，不履行主体责任或履责不力的严格责任追究。三是深化作风督查。加强对工作作风规定执行情况的监督检查，持之以恒，反对和纠正“四风”，推进作风建设监督检查工作常态化、制度化，严肃查处违反作风建设规定的案件。四是强化警示教育。对党员干部作风、纪律

8、上的问题早发现，早提醒，早纠正，早查处，对苗头性问题及时约谈提醒，加大诫勉谈话力度，防止小问题变成大问题，开展廉洁自律和警示教育，促进党员干部廉洁从政。问题三：打击“两违”力度不够。整改措施：一是加大宣传力度、营造良好氛围。继续加大宣传力度，通过发放宣传单等形式，让更多的人了解并加入到打击“两违”的行动中来。二是增强