八年级下第一单元试卷答案

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1、八年级下第一单元试卷答案【考试时间90分钟，满分150分。请同学们仔细审题，认真作答，书写工整。】一、知识积累与运用（31分）学校班级姓名座号1.根据拼音写出词语或给加点字注音，解释词语。（10分）交xiè(     )     méng（     ）dǒng（）  狼jí（） 呼yù（     ）   讪（     ）笑    奔丧(       )      簌(        )簌    踌（）躇（）yǔn（）落左腮（）掷（）弹筒立zhuī（）之地喋（）喋不休：唾（）手可得：2.下列词语中有四个错别字，把它们找出并改正。（4分） 热泪迎眶 

2、    文质彬彬生活锁屑    寄人离下     不能自已      发生骚乱      玩固不化错别字：迎修改为：盈错别字：锁修改为：琐错别字：离修改为：篱错别字：玩修改为：顽3.按要求填空。（8分）读叙事散文首先得抓住行文线索。本单元的几篇散文，如《背影》以________________为线索，《永久的悔》以为线索，《铁骑兵》以为线索，《苏珊·安东尼》以____________________________为线索。4.下面对文章中心概括恰当的一项是（B）。（3分）A.《背影》通过记叙八年前与父亲分别的情景，表现了作者在生活困顿、精神压抑下

3、的苦闷之情。B.《永久的悔》通过作者回忆过去的家庭生活，表达了对母亲深深地思念和因为再也无法报答母亲的养育之恩而悔恨不已的心情。C.《铁骑兵》这篇课文记叙了八路军战士英勇杀敌的场面，表现了他们的英勇善战。D.《苏珊•安东尼》着重写了苏珊•安东尼在“法庭斗争”这一场面。5.请指出下列句子所用的描写手法。（4分）①他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。（外貌描写）②他说：“进去吧，里边没人。”（语言描写）③他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。（动作描写）④班长心里想：“这是什么河，好深！”（心理描写）6.罗伯特是德国著名的医生。有

4、一天，他为国王看病。国王说：“你给我看病，不能像看别的病人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，病人都是国王。”医生答话的的言外之意是在他眼里，无论是国王还是病人，人人平等。（2分）二、阅读(59分)（一）阅读《背影》，回答8-12题。（22分）我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，

5、不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！4我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些，我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地①到铁道边，慢慢②身下去，尚不大难。可是他③过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手④着

6、上面，两脚再向上⑤；他肥胖的身子向左微⑥，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。7.第一段中两个“聪明”有什么

7、含义？（2分）这里用反语来表达作者内心的忏悔8.请结合课文内容，给第二段加一个小标题：望父买橘（2分）写出这段话的记叙要素。（4分）人物：父亲、“我”，地点：车厢内外，事情的经过；父亲为“我”穿铁道，爬月台，买橘子，结果：“我”感动得流泪。9.请根据原文，依次填出文段中的数字代表的动词（6分），并试着分析作者连用这些动词有什么作用呢？（2分）①②③④⑤⑥（6分）细腻而简练地写出了父亲爬月台的整个动态过程，表现了父亲爬月台的艰难，从侧面表现父亲对儿子的关爱及儿子的感动。（2分）10.父亲的衣着朴素，但是却给“我”买了一件紫毛大衣。作者记叙了这个细节

8、有什么作用？（3分）a家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑色”刚好反映家境的困顿，与全文营造的氛围一样；b这里将父亲和“我”的衣服进行了对比，也