中考化学复习迎考策略

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1、中考化学复习迎考策略一、掌握科学的复习方法，提高复习的效率。第一轮为系统复习，其内容是回归课本，准确理解所有“概念”和“规律”的含义，解决知识的覆盖面、基础知识、基本技能。初中阶段学生不能完全做到理解学习的意义，大多数学生缺乏主动性，所以光有教师对知识梳理、整合、讲解还不够，还需要对学生进行分阶段的检测，如基础知识的默写、章节小测验、课堂上的问答。夯实基础，强化记忆。中考题中对基础知识的考查占到60%左右，这就需要记住大量的化学基本概念和原理、物质的性质和用途等等。有些知识必须死记，如：元素符号、化合价、

2、物质的颜色、溶解性、物质的性质等，而基本概念和原理却不能死记，必须理解透彻。近年来，中考题中对概念、术语等机械记忆的题目很少，而是重在将概念、原理运用在与化学有密切联系的生产、生活等实验问题中。如果死记知识，不仅遗忘得快，而且试题稍一变化，同学们就又不知所措了。　　加强练习，认真改错。同学们面临的最大敌人就是“遗忘”，要克服遗忘，战胜它的有效武器一是“理解”，二是“重复”。因此，同学们不要抱怨老师的唠叨，不要抱怨做过的题又再做，更不能抄作业、抄答案。俗话说：“聪明的人不是不犯错误，而是不会在同一地方犯同样

3、的错误”。要想迅速提高成绩，最聪明的做法就是：认真改错。不是简单地将A改成C，而是弄清楚A、B、D为什么都不对，而C为什么就对，并找出自己出错的根本原因是什么。随后，最好找相似的题进行一下强化训练。同学们可在错题的旁边做出记录，每周抽一点时间把错题再过一遍。“一套模拟题我不能考满分，但是我过后能改错补为满分。”如果同学们都能这样想并这样去做的话，结果不言而喻。第二轮为专题复习，主要是对化学知识体系作分类归纳，让学生从分类专题中找共性，寻规律、明确解题思路，从而提高分析、解决问题的能力。第三轮为综合复习，以

4、检验学生总体复习情况，提高学生的应考能力，同时也可反馈出学生学习的信息，再通过讲评、个别辅导，对学生作查漏补缺、深化提高。第四轮为强化记忆阶段，也是一个心理和智力的综合训练阶段，主要是为增强考生自主学习、获取信息、实际操作、正确决策、应用所学知识解决实际问题的能力及创造能力，因此不宜进行大题量训练，主要让学生根据实际情况对自己的薄弱坏环节进行查漏补缺。考前复习，调整为主　　1.回归教材和笔记。考前几天一定要有计划系统地将两册化学课本对照考纲认真浏览一遍，同时不要忽视新课笔记。中考试题总体来说比较简单，绝大

5、数的试题都是课本基础知识的再现或重组，要特别重视课本实验、插图、知识与生活联系。所谓熟能生巧，扎实的基础是中考考高分的第一要素。　　2.关注化学与生活和社会热点的联系。(2011年)碘盐风波(注意粗盐提纯实验)、日本核事故、食品添加剂(瘦肉精、三聚氰胺、柠檬黄等)与民生、广州亚运、六安古墓发掘、新能源汽车等社会热点；环境保护与水污染、大气污染、臭氧层空洞、酸雨、温室效应、白色污染、土地沙漠化、能源危机与开发新能源问题，防火、防爆、防毒等安全知识；维生素、微量元素与人体健康等知识以及2010年诺贝尔物理学奖

6、中的石墨烯等都可能是中考命题的情境和素材，考前复习可以整理平时训练时涉及到的这些问题，要掌握从题目中提炼信息，迅速作答的方法。　　3.整理错题，特别是复习阶段所有练习和模拟试卷中的错题要及时梳理。订正一道错题比多做一道新题更有价值。因为错题可以暴露出自己知识和能力上的弱点，是审题问题、计算问题、概念问题还是推理问题等，发现问题后及时解决问题可以避免在考试中再犯同样错误。　　4.适当做题，确保“笔头不松”。这些天可以选择几份符合本省中考试题特点的模拟试题进行限时练习，力求在40分钟内限时完成，切忌拖延时间。

7、一方面要注意归纳和积累常见的解题方法和规律，另一方面要及时发现问题解决问题。值得提醒的是，练习时要按照考试的要求规范答题。每年中考阅卷中，化学术语、仪器、药品名称的错别字；元素符号、化学方程式书写不规范；计算题格式不正确、计算题结果不准确、计算过程无单位、解题过程不规范等等，均酌情扣分。所以在最后的训练中，一定要注意答题的规范和细节问题，比如填序号、填名称、填化学式、保留一位小数等要求，在审题时就要格外注意。三、坚持必胜信念、保持良好心态　　中考化学考试时间是6月20日下午，化学与物理合卷考试，历年中考化

8、学是满分人数最多的学科。考生下午赴考前要准备好考试用具(准考证、文具等)，再给自己一个积极的暗示，“我已付出，我一定会成功”。走进考场，拿到试卷，先通览试题，选择好合适的学科开始答题。从近几年的试题难度来说，建议先做化学试题，不是因为我是化学老师就这样要求，而是因为如果你在40分钟内能完成化学试题，你可以用80分钟时间去迎接物理试题的挑战，可以确保理化考试“双丰收”。考试时心态很重要，记住调整心态的法宝，“我难人亦难，我不畏难