优秀共产党员先进事迹

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时间:2018-07-24

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1、勤奋务实恪尽职守书情愫尽心竭虑勤勉厉行绘宏图——优秀共产党员张学东同志事迹材料张学东同志1988年走上教育教学工作岗位,1991年加入中国共产党,担任校长职务21年。多年来,张学东同志以对党的教育事业无比忠爱的情感,不断加强自身政治素养提炼,模范贯彻落实党的教育方针、政策法规,以率先垂范,恪尽职守,开拓创新的实际行动践行着“三个代表”的重要思想,使自己始终以“政治合格,思想积极,业绩创优”的意识高度从事教育教学工作,不断的促进学校工作健康发展。尤其担任中宁一小校长后,正逢教育强县工作,他尽心竭虑,认真落实教育强县各项指标、任务,使学校工作迈上了新台阶。一、完善管理体系,细化管理过程

2、,培植有为的学校工作运行机制,促进良好教风和学风的形成。张学东同志担任中宁一小校长后,广泛征求教师、学生、家长的意见,认真分析学校现状,致力于学校管理体系的完善。他以“积极营造促进教师提高,学生健康快乐成长,学校可持续发展,社会满意的绿色教育生态”的管理理念,构建了“一校三段,业务分块”的学校管理网络体系,制定了《中宁一小领导班子分工明晰表》、《中宁一小教师岗位职责鉴定表》、《中宁一小后勤人员岗位职责一览表》,编辑了《中宁一小校园生活儿歌》,强化了学校管理,优化了师资力量。在他的组织领导下,学校各项工作以“制度管理,档案牵引,职责一体”为运行机制,形成了8个大块500余盒档案资料,

3、为学校的可持续发展奠定了基础。二、创新校园文化,丰实教育机制,培养学生良好的行为习惯和优秀的思想品德。校园文化是学校的灵魂所在,是一所学校前行的不竭源泉。张学东同志十分重视学校校园文化建设。在他的主持领导下,提炼出了“快乐生活,勤奋实践”的校训,制作了体现杞乡教育和百年老校的校徽,亲自编写了“放飞梦想”的校歌,建成了学校网站,组织刊办《童苑》校报,确立了“校园文化承载素质教育”的办学理念,构建了学校物质文化和品质文化。他还带领导全校师生开展“校园文化知识竞赛”、“温馨教室,学习乐园”、“小博士杯”、“心灵手巧我最棒”、“五一”的趣味体育运动会、“六一”的才艺展示等竞赛活动,让学生体

4、验成就,树立自信。三、抓实校本教研,促进教师发展,建构富含智慧、确保质量的素质教育课程网络。抓实校本教研,促进教师专业发展,提高学科教学质量是张学东校长质量立校的思想观点。在他的带领导下各教研组围绕“质量型的常态课,探究型的小教研,成长型的大活动,互助型的小课题”的教研工作思路,扎实开展校本教研活动,为教师专业发展创造了良好的自然环境,为构建优质的新课程教学提供了有力的保障。张学东做为一校之长,在全面主持学校各项工作的同时,他把更多的时间和精神放在抓课堂教学上,他每周推门听评课不少于2节,以“上岗审查课,督导促进课,跟踪调研课,同科比较课”为类别,有目的的推门进班听课,并组织召开课

5、例分析会,撰写文字性评课报告50余篇达2万余字。他还带领各教研组围绕“骨干教师观摩课,青年教师成长课,中年教师成果课,老年教师新理念实践课”的校本教研思路,开展“四课链动”活动,通过“说、做、评”,课堂情景模拟,“学、研、用”“专业研讨”等形式,广泛地开展教学研究活动,逐步形成了“互听互学,督教督学;大胆尝试,潜心实践;课题研究,适时提炼”的校本教研运行机制,梳理蕴藏在教师课堂教学中具有先进理念的教学行为,凝炼集体智慧。四、多方筹措经费,大力改善办学条件,为学生健康快乐的成长创造良好的生活、学习环境。近四年来,张学东同志积极争取社会力量捐赠和上级部分投资,有效的改善了学校的办学条件

6、:(1)新建了布局合理,功能齐全的运动场;(2)新建了一所装备45台高配置的计算机的计算机教室;(3)建造校园电视网络和校园计算机网络;(4)购置安装了一套集自动打铃和自动播放校园音乐的广播系统;(5)安装了校园监控系统;(6)购置高档次教师办公桌58张,会议桌54套,大型会议桌一套,高档次坐椅150把;(7)更换各教研组电脑设备8台,购置1台复印机,1台笔记本电脑;(8)新规划建设绿化面积近900平方米;(9)设计制作以《弟子规》、古诗文化、体育运动文化、安全教育为主题的墙壁文化群527平方米。学校教育是以规范的办学行为引导人,发展人的事业。多年来,张学东同志无时无刻不在认真践行

7、着“校长是一校之魂”这一思想,始终严格要求自己,力争做到时时走在前,事事都在先,处处做表率。作为一名管理者,他每天都坚持勤查、勤看、勤督促。每天早晨、中午都要提前到校40分钟左右,到校之后就要巡视整个校园,制止教育学生的不良行为表现,督促学生清捡校园卫生;上课时分,只要能抽出时间,他都要巡视查堂,了解督促教师做好课堂教学;两操、集会、教研及其它活动,他都能够按时到位,认真参加;每周的校务会议,他总要精心准备,认真组织,并充分利用例会时间,以主题谈话的形式统一全体教师的

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