《中华人民共和国野生动物保护法》

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1、《中华人民共和国野生动物保护法》修订前后对照表现行法修订草案第一章 总  则第一章 总  则  第一条 为保护、拯救珍贵、濒危野生动物,保护、发展和合理利用野生动物资源,维护生态平衡,制定本法。  第一条 为保护野生动物及其栖息地,拯救珍贵、濒危野生动物,维护生物多样性和生态平衡,规范野生动物资源利用,推进生态文明建设,制定本法。  第二条 在中华人民共和国境内从事野生动物的保护、驯养繁殖、开发利用活动,必须遵守本法。    本法规定保护的野生动物,是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆

2、生野生动物。    本法各条款所提野生动物,均系指前款规定的受保护的野生动物。    珍贵、濒危的水生野生动物以外的其他水生野生动物的保护,适用渔业法的规定。  第二条 本法规定保护的野生动物,是指珍贵、濒危的野生动物和有重要生态、科学、社会价值的野生动物。    本法各条款所提野生动物及其制品,均系指前款规定的受保护的野生动物的整体(含卵、蛋)、部分及其衍生物。    本法规定的野生动物栖息地,是指野生动物野外种群生息繁衍的重要区域。    在中华人民共和国领域及管辖的其他海域,从事野生动物保护、繁育、利用和涉及野生动物

3、及其栖息地的其他活动,适用本法。    珍贵、濒危的水生野生动物以外的其他水生野生动物的保护,适用渔业法的规定。  第三条 野生动物资源属于国家所有。    国家保护依法开发利用野生动物资源的单位和个人的合法权益。  第三条 野生动物资源属于国家所有。    国家保障依法保护、繁育、利用野生动物的单位和个人的合法权益。  第四条 国家对野生动物实行加强资源保护、积极驯养繁殖、合理开发利用的方针,鼓励开展野生动物科学研究。  第四条 国家对野生动物实行保护优先、严格监管、科学繁育、合理利用的方针,鼓励开展野生动物科学研究,培

4、育公民关爱野生动物、共同维护人类生存环境的意识。  第五条 中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务,对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告。  第五条 中华人民共和国公民有保护野生动物及其栖息地的义务,对侵占或者破坏野生动物及其栖息地的行为有权向有关部门报告和控告。12  第六条 各级政府应当加强对野生动物资源的管理,制定保护、发展和合理利用野生动物资源的规划和措施。  第六条 各级人民政府应当加强对野生动物及其栖息地的保护,制定规划和措施,并将野生动物保护经费纳入预算。  国家鼓励公民、法人和其他组织依法通过

5、捐赠资金、建立基金等方式参与野生动物保护活动,支持野生动物保护公益事业。  第七条 国务院林业、渔业行政主管部门分别主管全国陆生、水生野生动物管理工作。    省、自治区、直辖市政府林业行政主管部门主管本行政区域内陆生野生动物管理工作。自治州、县和市政府陆生野生动物管理工作的行政主管部门,由省、自治区、直辖市政府确定。    县级以上地方政府渔业行政主管部门主管本行政区域内水生野生动物管理工作。  第七条 国务院林业主管部门主管全国陆生野生动物保护工作,国务院渔业主管部门主管全国水生野生动物保护工作。    县级以上地方人

6、民政府林业主管部门主管本行政区域内陆生野生动物保护工作,渔业主管部门主管本行政区域内水生野生动物保护工作。  第八条 各级人民政府应当加强野生动物保护的宣传和普及工作,鼓励和支持基层群众性自治组织、社会组织、企事业单位、志愿者开展野生动物保护法律法规和知识的宣传活动,对违法行为进行监督。    教育行政部门、学校应当培养学生的野生动物保护意识。      新闻媒体应当开展野生动物保护法律法规和保护知识的宣传,倡导关爱野生动物,对违法行为进行监督。  原第四条第二款 在野生动物资源保护、科学研究和驯养繁殖方面成绩显著的单位和

7、个人,由政府给予奖励。  第九条 在野生动物保护和科学研究方面成绩显著的单位和个人,由县级以上人民政府给予奖励。第二章 野生动物保护第二章 野生动物保护  第八条 国家保护野生动物及其生存环境,禁止任何单位和个人违法猎捕或者破坏。  第十条 国家保护野生动物及其栖息地,禁止任何单位和个人违法猎捕、利用或者破坏。  第九条 国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。国家重点保护的野生动物分为一级保护野生动物和二级保护野生动物。国家重点保护的野生动物名录及其调整,由国务院野生动物行政主管部门制定,报国务院批准公布。    地方重

8、点保护野生动物,是指国家重点保护野生动物以外,由省、自治区、直辖市重点保护的野生动物。地方重点保护的野生动物名录,由省、自治区、直辖市  第十一条 国家对野生动物实行分类分级管理,分为国家重点保护野生动物、地方重点保护野生动物和有重要生态、科学、社会价值的野生动物。    国家对珍贵、濒危的野生动物实行

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