第十二届大学生科技文化艺术节系列活动

《第十二届大学生科技文化艺术节系列活动》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、第十二届大学生科技文化艺术节系列活动“梦舞青春中国梦，书写人生绘华章”大学生职业生涯规划大赛通知为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步加强学生思想政治教育工作，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质和能力，向社会各界展示学生乐观积极、敢于拼搏、锐意进取的精神风貌，普及大学生职业生涯规划知识，提高大学生就业技能与实践能力，引导大学生树立正确的成才观、就业观，帮助大学生发展健全人格、实现职业理想、开发自我潜能、科学认知自我，激发大学生自主学习、理性择业的理念，增强我校大学生的就

2、业竞争力，在第十二届大学生科技文化艺术节期间举办“梦舞青春中国梦，书写人生绘华章”大学生职业生涯规划大赛。活动方案如下：一、承办单位理学与信息科学学院团委、学生会，青岛农业大学彩虹生涯工作室二、活动时间、地点初赛时间：2018年4月14日下午，地点：教学区（具体另行通知）复赛时间：2018年4月21日前完成决赛时间：2018年5月8日下午，地点：学术会馆报告厅三、活动流程“梦舞青春中国梦，书写人生绘华章”大学生职业生涯规划大赛，设有初赛、复赛和决赛三个环节，具体活动流程如下：1、组织报名，将活动方案

3、发放到各学院，各学院按照流程下发通知，并自行组织参赛，并填写报名表(附件1)并进行统计、上报；参赛选手需提交《职业生涯规划书》；2、学校将组织评委对各学院推荐的作品进行评审，并根据分数高低评选出初赛40强选手。3、确定初赛时间地点，组织初赛参赛选手开会，收取演讲所需音频材料，并抽取比赛顺序，决定初赛出场顺序；各学院自行组织初赛观众，每学院5名；4、初赛：学校将组织评委对40强选手进行面试，选手以PPT的形式阐述自己的《职业生涯规划书》；去掉最高分和最低分后取平均分决定初赛成绩排名，由高到低选拔出20

4、强。5、公布进入复赛选手人员名单，并将名单发放到各学院；6、复赛：学校组织评委召开20强评审会，对参赛选手的《职业生涯规划书》和PPT进行评审，去掉最高分和最低分后取平均分决定复赛成绩排名，选出进入决赛的10强选手。7、公布进入决赛选手人员名单，并将名单发放到各学院；8、组织决赛选手开会，收取演讲所需音频材料，并抽取决赛次序，并告知决赛人员参赛的规则；各学院自行组织决赛环节观众，每学院8名；9、决赛：决赛环节由主题陈述、情景模拟、现场答辩三部分组成。（1）主题陈述环节由参赛选手以5分钟的PPT形式展

5、示个人职业生涯规划书；（2）情景模拟环节参赛选手围绕“目标职业的典型工作情景”这一主题自编短剧，选手扮演本人参赛作品中规划的目标职业角色；（3）现场答辩环节由评委对参赛选手进行现场提问，全方面展示选手对目标职业的理解；决赛成绩＝书面作品评审得分×40%+决赛环节得分×60%，按分数由高到低的顺序分别评选出获奖选手。并根据得分进行排名；10、现场公布最终结果并为获奖选手颁发证书,观众有秩序退场；四、有关要求1、每个学院参赛选手人数不限，报名截止日期为2018年3月25日，《职业生涯规划书》、附件1纸质

6、报名表统一交到信息楼204，电子版（打包以学院命名）发送至邮箱：qdndchsygzs@163.com2、参赛选手报名必须注明学院和联系方式，以便通知反馈，各学院学生会要配合好工作，确保观众准时到场。3、参赛选手在比赛时应提前15分钟到场，如有事不能参加应提前请假。4、参赛选手自行准备演讲所需材料，提前交由比赛工作人员。参赛内容必须紧扣主题，严禁抄袭，形式可有所创新，但需严格控制时间。5、选手赛前需认真准备，高度重视，注意着装，保证比赛流畅。五、奖项设置一等奖1名由校团委颁发荣誉证书二等奖3名由校团

7、委颁发荣誉证书三等奖6名由校团委颁发荣誉证书优胜奖10名由校团委颁发荣誉证书附件：1.大赛报名表2.书面作品评分标准3.决赛评分标准4.参赛作品要求共青团青岛农业大学委员会2018年3月15日附件1“梦舞青春中国梦，书写人生绘华章”大学生职业生涯规划大赛报名表序号学院姓名专业班级策划书主题联系方式12345678910111213141516附件2书面作品评分标准评分要素评分要点具体分值具体描述职业规划设计书内容80分自我认知10分5分自我分析清晰、全面、深入、客观，自身优、劣势认识清晰3分综合运用

8、各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观2分能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我职业认知25分10分有目标职业职场人物访谈内容，且对目标职业认知具有良好的指导性与针对性3分对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解5分熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展趋势3分清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响2分在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法2分了解社会整体